WEEK: 1

LESSON: 1
NTIC TEACHER’S LESSON PLAN

Teacher’s Name  DOSSOU KODJO Branch of NTIC  ABUJA BOYS

Subject Langue française Class: JSS 1

Theme: VOCABULAIRE No in Class: 26

Date: 18/01/2022 Average Age: 10-11

Duration: 50 mins Gender:  Mâle / Female

Topic: Les parties du corps humain

Sub-Topic: Fonction de chaque partie du corps humain en français

Learning Objectives: Á la fin de cette séance d’étude, chaque apprenant devrait être capable de:

1. Identifier facilement les différentes parties du corps humain en français

2. Faire des phrases illustratives avec ces parties en français

3. Donner le rôle joué par chaque partie en français

Rationale: Les apprenants sauront les noms et le rôle de chaque partie dans la vie humaine.

Pre-Requisite Knowledge: Ils ont déjà quelques idées primaires sur le français dans les classes antérieures.

Teaching/Learning Materials: Image illustrative d’un corps humain

Reference:

“Méthode de français”

Teaching Methods:

1. Méthode concentrée sur les apprenants

2. Méthode de question réponse

DEVELOPMENT OF THE LESSON

 STAGE/STEP
Teacher’s Activities Students’ Activities Learning Points
(Time)
Quelques activités
Le professeur maintient l’ordre pratiques et orales en
INTRODUCTION
dans la classe Les élèves sont prêts pour étudier français
5 mins

PRESENTATION
Step 1
3 mins Le professeur annonce le chapitre Quelques
du jour et l’explique en anglais Les apprenants suivent attenvement demonstrations
illustratives du
professeur.

Step 2 Il définit ensuite l’expression “corps Ils imaginent le sens de la définition

4mins en anglais. Une personne entire
humain”
pour faire la
démonstration

Step 3 Il donne des exemples de parties Ils suivent avec grand intérêt et font la Plus d’encouragement
5mins du corps humain en français et y lecture avec le prof. de la part du
organise une lecture professeur.

Donnez l’équivalent de Remarques et

chacune des parties corrections faites par le
EVALUATION suivantes en anglais: professeur
7 mins 1. La bouche Les élèves respondent favorablement
2. Le nez aux questions
3. Les cheveux

Ils recopient et posent d’autres Réponses aux

CONCLUSION Le résumé est écrit au tableau par
questions pour mieux comprendre questions par le
le professeur
professeur.
Faites une phrase avec chacun des mots suivants en français:
1. La bouche
2. Le nez
ASSIGNMENT
3. Les cheveux
4. Les jambes
5. Les dents
HOD/VP’s
COMMENTS &
ENDORSEMENT