UNITÉ 6 CORRIGÉS

L'ART ET LA MANIÈRE

„„PARLER D'ARTISANAT, DE COMPÉTENCES ET DE 6.

QUALITÉS b. Souffrant d’insomnie et de migraine depuis son accident,
il a perdu son efficacité au travail.
1. c. Une branche l’a accroché par la ceinture le retenant ainsi
Offre 1 : chapelier dans sa chute.
Offre 2 : horloger d. Les candidats n’ayant pas validé leur dossier d’inscription
Offre 3 : bijoutier-joaillier ne pourront pas participer aux épreuves.
Offre 4 : maroquinier e. Je pense toujours à mon grand-père en regardant la mer.
f. Il a traversé le précipice en marchant sur un fil.
2.
g. Les étudiants exerçant un emploi à temps partiel sont de
Proposition :
plus en plus nombreux.
Vous travaillerez, dans notre entreprise de fabrication,
à la réalisation de couteaux. Connaisseur des différents
matériaux et produits de coutellerie, vous serez amené à „„EXPRIMER LA MANIÈRE ET LE MOYEN
dessiner des croquis, réaliser des gabarits, forger le métal,
7.
monter les lames sur les manches, réaliser les finitions et
a. Les paniers ne se vendent plus très bien.
affûter les lames. Artistique et doté de fortes qualités rela-
b. Les gens préfèrent acheter des produits industriels moins
tionnelles, vous êtes capable de travailler en équipe mais
chers et la vannerie n’est plus à la mode.
également d’avoir de bons contacts avec les clients.
c. Il a diversifié son activité en développant l’aménagement
Au sein de notre entreprise artisanale, vous travaillerez
de boulangeries traditionnelles et en créant des caddies en
comme encadreur. Vos fortes connaissances en histoire
osier pour les magasins bio.
de l’art et votre maîtrise des différents matériaux vous per-
d. Le stagiaire l’a aidé en modernisant l’image de
mettra de sélectionner les matières, de dessiner les pièces
l’entreprise et en étendant sa clientèle par le biais d’un site
avant de les réaliser et d’assurer les finitions tout en maîtri-
Internet.
sant des techniques pointues comme la patine, la moulure,
la sculpture… Vous êtes créatif et minutieux et vous avez un 8. Réponse libre.
bon sens du contact et du conseil.
9.
b. L’association L’outil en main organise des ateliers pen-
„„LE PARTICIPE PRÉSENT ET LES ADJECTIFS dant lesquels des artisans retraités transmettent leur savoir-
VERBAUX
faire par le biais d’initiations à leurs techniques.
c. Le gouvernement souhaite améliorer le quotidien des
3.
artisans par la simplification de leurs démarches adminis-
a. Qui beaucoup pratique, beaucoup apprend (proverbe
tratives.
français).
d. L’association Terres d’échange valorise la céramique
b. C’est en taillant qu’on devient tailleur de pierre.
grâce à l’organisation d’expositions, d’ateliers de création ou
C’est en fabriquant qu’on devient fabricant.
encore de stages pour amateurs ou professionnels.
C’est en cousant qu’on devient couturier.
e. La chaîne DemainTV a permis de faire connaître
C’est en fondant qu’on devient fondeur.
l’artisanat des territoires d’outre-mer avec la diffusion d’une
C’est en peignant qu’on devient peintre.
émission consacrée à ce sujet.
4. 
f. La ville de Lyon aide l’association Soierie vivante à pré-
a. fatigant b. dirigeant c. précédent d. excellant e. influant f.
server le patrimoine des métiers de la soie au moyen de
exigeant g. équivalent h. différent.
participations financières pour leurs actions.
5. 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 „„LA CONTINUITÉ, LA PROGRESSION ET

L'INTERRUPTION
Caractéristique x x
10.
a. Quand elle était étudiante, elle espérait devenir artiste.
Cause x x
b. Certaines couleurs disparaissent au fil du temps.
Conséquence x x c. Ses travaux de restauration ne sont pas permanents car
les couleurs vont évoluer et il faudra les retirer.
Simultanéité x x d. Elle a déjà trouvé des œuvres cachées sous d’autres
œuvres, qui avaient été recouvertes.
Manière x x e. Ses deux principales préoccupations sont ne pas altérer
les œuvres et que celles-ci ne se fassent pas voler.
f. Elle n’aime pas enlever le vernis car c’est très long, très

minutieux et elle doit utiliser des produits toxiques pour le
faire.
g. Ce qui la motive dans son travail c’est d’imaginer que
l’artiste d’origine apprécierait son travail.
11. Que s’est-il passé hier rue de la Berderie ?
a. On ne voit jamais de rémouleurs sonner aux portes des
maisons pour proposer leurs services.
b. À ce moment-là, les arracheurs de dents avaient déjà
cédé la place aux dentistes.
c. Quand ma mère est née, les laitiers n’existaient plus.
d. À cette époque, les allumeurs de réverbères n’étaient
plus chargés de l’éclairage public car les ampoules exis-
taient déjà.
e. En ce temps-là, les composteurs automatiques n’avaient
pas encore remplacé les poinçonneurs de métro.
„„ADRESSE ET RÉUSSITE
12. les suivre. Peu de temps après, deux coups de feu auraient
1. exploit 2. triomphe 3. or 4. rater 5. fiasco 6. succès 7.
pouce 8. fée
„„L'ART ET SES POLÉMIQUES
13.
a. C’est un objet manufacturé qu’un artiste choisit, achète
et expose ; en faisant ainsi une œuvre d’art.
b. Le monde n’était pas prêt au ready made, et de plus
l’objet choisi était très vulgaire.
c. Duchamp a très bien vécu cette polémique, c’est lui qui a
tout organisé.
d. L’urinoir original a disparu. Ce qui est « scandaleux »,
c’est qu’on en a fait des répliques.
e. L’artiste Pierre Pinoncelli a uriné dans une copie de
l’urinoir exposée à Nîmes.
f. L’historien trouve que c’est fantastique d’avoir restitué sa
fonction première à un objet qu’il l’avait perdue pour deve-
nir une œuvre d’art. Réponse libre pour la deuxième partie
de la question.
„„LES FAITS DIVERS, LES CRIMES ET LES DÉLITS
„„LA COMPARAISON
14.
Type de crime : double meurtre
Victimes(s) / description : très belle femme, blonde, avec un
tailleur rouge magnifique./ un homme très mince, presque
maigre, blond, avec une petite barbe bien taillée, avec un
grand manteau noir très élégant.
Suspect(s) / description : un homme très mince, presque
maigre, blond, avec une petite barbe bien taillée, avec un
grand manteau noir très élégant. / un homme très grand et
très costaud, chauve avec un jean et une veste à carreaux.
Circonstances du crime (lieu, moment, arme du crime…) :
l’homme marchait avec la femme. Ils étaient très énervés
tous les deux. Ils sont entrés dans l’immeuble en face, un
homme est entré juste après eux et il y a eu deux coups de
feu.
Témoins(s) : madame Papon, qui habite au premier étage,
juste au-dessus de la boulangerie. La boulangère. Un client
de la boulangerie.
CORRIGÉS UNITÉ 6
Mobile du crime : une dispute après que la camionnette de
l’homme chauve a percuté la belle voiture du couple.
15.
Proposition :
Les circonstances du double meurtre qui a secoué hier le
voisinage de la rue de Berderie se précisent. Selon nos sou-
rces, tout aurait démarré par une altercation entre un chau-
ffeur de camionnette et un jeune couple au volant d’une
voiture de luxe suite à un accrochage entre les deux véhi-
cules. La camionnette aurait en effet heurté la voiture où se
trouvait le jeune couple, ce qui aurait déclenché la colère de
l’homme au volant du véhicule de luxe. Celui-ci aurait élevé
la voix contre le conducteur de la camionnette, un homme
corpulent et peu avenant. Le couple serait ensuite rentré
dans l’immeuble en face de la boulangerie La Vieille France,
selon toute vraisemblance pour se rendre chez le dentiste.
C’est alors que l’homme de la camionnette aurait décidé de
retenti et les corps des deux jeunes amoureux auraient été
retrouvés sans vie quelques instants après. La police serait
toujours à la recherche du présumé tueur.
16.
Dans l’ordre : coupables, jugés, une enquête, un avocat,
défendre, témoins, enquêteurs, condamnation, tribunal.
17.
a. ...qui a brûlé le temple d’Éphèse, dont on connaît encore
le nom, qui a inspiré l’histoire d’une nouvelle de Sartre.
b. ...l’engouement pour les faits divers.
c. Il veut commettre un crime gratuit avec son revolver.
d. Il se trouve plus beau physiquement.
e. Il compare les photos avant et après les meurtres. Il les
trouve resplendissantes après les meurtres (pleines de
rides, de plis et de trous dans la peau), il croit aux vertus du
relooking par le crime.
f. Il sort dans la rue, tue quelqu’un au hasard. Il cherche en-
suite à se suicider mais, n’y arrivant pas, finit par se rendre.
g. Que toutes ces fascinations pour les tueurs n’ont pas de
sens.
18.
Proposition :
Sur la photo avant, on voit deux jeunes filles qui se res-
semblent beaucoup. Elles ont les cheveux bruns et la peau
blanche, un nez rond et des lèvres charnues. Elles sont
toutes les deux bien coiffées, propres et bien habillées. Elles
ont toutes les deux la peau très propre et lisse. Elles sont
très similaires même s l’une est plus grande que l’autre. Sur
la photo après, on voit deux femmes qui paraissent bien
plus vieilles que sur la première photo. Elles portent un
peignoir et ont les cheveux bien moins bien coiffés que sur
la première photo. Leur peau semble bien plus abîmée que
sur la première photo, et leurs yeux paraissent également
plus noirs. Elles semblent plus menaçantes sur la deuxième
photo
UNITÉ 6 CORRIGÉS
19. à distinguer si elle est blanche ou noire. Ce couple semble
Proposition : profondément amoureux et s’enlacent d’un amour fusion-
a. inférieur b. imitation c. plus…que d. qu'on dirait e. ressem- nel ; ils semblent également flotter au-dessus du sol comme
ble f. même / identiques comme si g. comme si h. identique. si leur amour était divin. On voit également sur ce tableau
l’oiseau, souvent représenté dans les œuvres de Chagall.
„„LE SUFFIXE -CIDE Cet oiseau, rouge feu, symbolise également l’amour, mais
également la pureté, la liberté et la renaissance. Au premier
20. plan, un grand bouquet de marguerites posé sur une table
a. décide b. lucide c. glucide d. acide e. placide fait appel au bonheur des amants, thématique récurrente
chez Chagall. À côté de ce bouquet est posée une assiet-
21. Propositions :
te de fruits, représentant le plaisir et la luxuriance. Par la
– C’est le fait de tuer sa mère : un matricide.
fenêtre ouverte en arrière-plan, on voit un croissant de lune,
– Ce produit tue les bactéries : un bactéricide.
symbole du temps qui passe, du rêve et de la nuit. Fina-
– C’est le fait de tuer tout un ensemble d’êtres humains : un
lement, malgré cette ouverture sur l’extérieur, ce tableau
génocide.
est représenté dans l’intimité rassurante de la maison. Les
– C’est le fait de tuer un roi : un régicide.
couleurs utilisées dans ce tableau sont également tout à fait
– C’est le fait de se tuer soi-même : un suicide.
typiques de l’œuvre de Chagall, à savoir le jaune, le rouge, le
– C’est le fait de tuer un homme : un homicide.
bleu et le blanc.
– Ce produit tue les insectes : un insecticide.
– C’est le fait de tuer son enfant : un infanticide.
– Ce produit tue les parasites, mauvaises herbes… : un „„PROSODIE : LA MÉLODIE DU FRANÇAIS
pesticide.
27.
Il y a un siècle, il y avait des milliers de souffleurs de verre
„„LA BANDE DESSINÉE en Belgique. Aujourd'hui, ils ne sont plus que quelques-
uns. Celui que nous avons rencontré a décidé de plaquer
22.
sa carrière de commercial pour se lancer dans le travail du
Proposition :
verre. Voici la "belge histoire" de Christophe et c'est signé
– Bulle de pensée de la femme : Je n’en peux plus de cette
Fiona Collioni.
situation, il faut que je parte d’ici.
– Bulle de parole de l’homme : Que se passe-t-il ma chérie ? 28.
Tu ne vas pas bien ? la voix monte : milliers, commercial, plaquer, travail
– Bulle de parole de l’homme : Mais enfin où vas-tu ? la voix descend : Belgique, verre, verre
Reviens !
29.
– Bulle de parole de l’homme : Ne pars pas !
a. descend b. descend c. monte d. descend e. monte et
– Bulle de pensée du chauffeur : Ah, ces couples...
descend f. descend g. descend h. descend
23.
30. Réponse libre.
Proposition :
Il s’agit d’une planche de bande dessinée. On y voit trois vig- 31. Réponse libre.
nettes différentes sur lesquelles apparaissent deux person-
32. Réponse libre.
nages : un personnage féminin et un personnage masculin.
Il y a dans les vignettes des phylactères de pensée pour la
femme et des phylactères de discours pour l’homme. „„PHONÉTIQUE - LE SON [Z] ET [S]
33.
„„ANALYSER UNE IMAGE
J'entends [z] J'entends [s]
24. Réponse libre.
a. x
25. Réponse libre.
b. x
26.
Propositions : c. x
– Ce tableau intitulé Les amoureux aux marguerites de d. x
Marc Chagall est une peinture datant probablement de
1949. On y voit deux amoureux dans un intérieur au second
e. x
plan. Ils s’enlacent et semblent très amoureux. Le tableau f. x
est tout à fait représentatif de Chagall dans le sens où il est
g. x
tout à fait figuratif mais l’utilisation des couleurs relève du
fauvisme. h. x
– Ce tableau illustre presque toutes les thématiques chères
à Chagall, à savoir notamment le couple, avec une jeune 34. Réponse libre.
femme portant une longue robe dont on n’arrive pas bien
 CORRIGÉS UNITÉ 6

„„PHONÉTIQUE - PHONIE-GRAPHIE
35.
Le son [z] s’écrit :
– z en début de mot. Exemples : zèbre, zéro, zone, zoo…
– s et z en intervocalique. Exemples : maison, chemise,
vision, horizon, magazine…
– z dans tous les autres cas.
Le son [s] s’écrit :
– s en début de mot. Exemples : souris, sûr, savoir, sentir…
– ss en intervocalique. Exemples : poisson, coussin, ressem-
bler…
– t entre une consonne et une voyelle. Exemples : action,
conviction…
– s en fin de mot : oasis, albinos, bus…
– c avant i ou e. Exemples : lancer, mincir, apprécier…
– ç avant i, o ou u. Exemples : maçon, aperçu, balançoire…