Le système éducatif est une structure d'enseignement composée d'un ensemble

d'institutions et d'organismes qui réglementent, financent et fournissent des services

pour l'exercice de l'éducation conformément aux politiques, relations, structures et
mesures dictées par l'État d'un pays.

L’étude des systèmes éducatifs permet de comprendre le fonctionnement, les

mécanismes et leurs effets, d’identifier les points forts et les points faibles des différents
systèmes. Le fait que les différentes composantes soient en interaction et en contexte
explique pourquoi un simple transfert d’une disposition particulière qui semble efficace
ailleurs n’est pas une garantie de résultats.

Des informations sur d’autres systèmes permettent parfois de considérer son

propre système d’enseignement avec un regard neuf. Par ailleurs, étudier en détail les
modalités utilisées dans d’autres pays pour résoudre un problème auquel on voudrait
apporter des éléments de solution, peut éclairer la réflexion.

Ici, nous ferons une étude comparative du système éducatif français au système
éducatif belge.

1. Le système éducatif français

En France, l’instruction est obligatoire et gratuite de l’âge de 3 ans à l’âge de 16

ans. L’accès à l’enseignement supérieur est conditionné par l’obtention d’un diplôme
national, le baccalauréat.

Le système éducatif français se caractérise par une forte présence de l’État dans
l’organisation et le financement de l’éducation. Il est gouverné au niveau national par
le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Enseignement supérieur, de la
Recherche et de l’Innovation dans le cadre général fixé par le législateur, qui, selon la
Constitution, "détermine les principes fondamentaux de l’enseignement" (article 34 de
la Constitution du 4 octobre 1958).

La langue officielle dans l'enseignement est le français. L’enseignement public

est gratuit et laïc.

Les étapes du système éducatif français

L’enseignement pré-primaire dispensé dans les écoles maternelles (élèves âgés

de 3 à 6 ans)

Fréquenté par la quasi-totalité des enfants dès l’âge de 3 ans, l’enseignement

pré-primaire relève, avec les écoles élémentaires, de l’enseignement « primaire ». Il est
sous la responsabilité du Ministère de l’Education nationale.
L’enseignement élémentaire dispensé dans les écoles élémentaires (élèves âgés
de 6 à 11 ans)

L’enseignement élémentaire a une durée de 5 ans. A l’issue du cycle élémentaire,

les enfants accèdent automatiquement au niveau d’enseignement suivant (collège).

L’enseignement secondaire inférieur dispensé dans les collèges (élèves âgés de

11 à 15 ans)

La formation au collègue est obligatoire et commune à tous les élèves. À la fin

du cursus (classe de 3e), les élèves présentent le Diplôme national du brevet (DNB),
examen qui ne conditionne pas l’accès à l’enseignement secondaire supérieur. En
fonction du bilan scolaire et du projet de l’élève, il peut être orienté vers une classe de
seconde en lycée générale et technologique, une classe de seconde professionnelle,
ou une première année de préparation au certificat d’aptitude professionnelle (CAP).

L’enseignement secondaire supérieur dispensé dans les lycées d’enseignement

général technologique ou dans un lycée professionnel (élèves âgés de 15 à 18
ans)

La scolarité se déroule en trois ans et comporte trois voies de formation : la voie

générale (qui prépare à la poursuite d’études supérieures longues), la voie
technologique (qui prépare en priorité à des études supérieures courtes, à caractère
technologique) et la voie professionnelle (qui débouche principalement sur la vie
active, mais donne accès aussi à l’enseignement supérieur).

La fin des études secondaires supérieures est sanctionnée par l’obtention d’un diplôme
national : le baccalauréat. Celui-ci ouvre l’accès à l’enseignement supérieur, il constitue
le premier grade universitaire.

L’enseignement supérieur

En France, l’enseignement supérieur est délivré dans des établissements

marqués par une pluralité de statuts juridiques. Il est subdivisé en trois cycles :

 1er cycle : Licence

 2ème cycle : Master ex Maitrise + DEA (ou DESS).
 3ème cycle : Doctorat
 2. Système éducatif belge

En Belgique, l’accès à l’enseignement est gratuit jusqu’à la fin de l’obligation

scolaire, c’est à dire 18 ans.

L’école obligatoire est gratuite. Néanmoins, certains coûts de la scolarité

peuvent être à charge des parents (certains livres, les activités extérieures, les voyages
scolaires, les activités sportives, équipement personnel).

Attention au régime linguistique en Belgique ! La langue de l’enseignement est

le néerlandais dans la région néerlandophone, le français dans la région wallone et
l’allemand dans la région allemande. Dans la région de Bruxelles Capitale, les langues
de l’enseignement sont le néerlandais ou le français selon le choix des parents. Dans
les communes autour de Bruxelles, les communes dites « à facilités » telles que
Drogenbos, Kraainem, Linkebeek, Rhode Saint-Genèse, Wemmel et Wezembeek-
Oppem, la législation est différente. La langue de l’enseignement est le néerlandais.
Néanmoins, si la langue maternelle de l’enfant est le français, et si le chef de famille
réside dans l’une de ces communes, l’enfant pourra fréquenter un établissement de
langue française.

L’enseignement en Belgique est divisé en trois réseaux :

 Le réseau officiel, subventionné et gratuit

 Le réseau libre (confessionnel ou non), subventionné et gratuit
 Le réseau privé, non subventionné

 Les maternelles : à partir de 2 ans 1/2 ; cycle non obligatoire mais conseillé par
les pédagogues. Ce n’est pas une garderie mais une préparation active à la
scolarité primaire;
 De la 1ère primaire à la 6e primaire. La réussite de ce cycle est validée par une
épreuve commune à tous les réseaux : le CEB;
 Le secondaire : de 12 à 18 ans avec 4 options : général, technique, artistique et
professionnel.

A Bruxelles, l'apprentissage du néerlandais dans les écoles francophones et du français

dans les écoles néerlandophones est obligatoire dès la troisième primaire.

Les études supérieures

Il existe 4 types de cursus en Belgique : les universités, les Hautes écoles (HE),
les Instituts supérieurs d’architecture (ISA) et les Écoles supérieures des arts (ESA).
Les universités belges ont adopté le système LMD, licence, master, doctorat ce qui
facilite l’équivalence des diplômes au sein de l’Europe plutôt que de continuer avec
l’ancien système qui est :

- Premier cycle : Graduat, régendat et candidature

- Deuxième cycle : Master (Licence + DEA ou AESS)
- Troisième cycle : Doctorat

Mais quelles que soit les études qu’on souhaite suivre en Belgique, il faudra
obtenir une équivalence de diplôme avant de soumettre son dossier d’inscription. Les
frais de scolarité s’élèvent en moyenne à 830€ par an, ce qui est plus élevé qu’en France.

La Belgique a longtemps attiré les étudiants français pour ses études de

médecine plus accessibles. Le gouvernement a cependant mis en place un quota par
filière pour les étudiants étrangers qui s’élève à 30%. Jusqu’à présent, il y avait 30%
d’admis en 2ème année de médecine mais un concours a récemment été instauré dans
les 5 universités françaises de médecine. Le taux d’admis en 2ème année devrait donc
passer à 20%.

Il existe une trentaine de hautes écoles en Belgique, l’enseignement y est moins

théorique et plus professionnalisant. Les domaines d’étude sont larges : agronomie,
arts appliqués, économie, paramédical, pédagogie, sociale, technique et traduction-
interprétation. Les frais d’inscription varient en fonction du type de cycle, court ou long,
ils s’élèvent à 350€ en moyenne par an.

Pour finir, les écoles d’art en Belgique ont la côte auprès des français qui
représentent environ 32% des effectifs. Plusieurs domaines y sont enseignés : les arts
du spectacle, la BD, l’architecture d’intérieure, les arts plastiques…

Le classement de PISA

Le programme PISA, plus souvent appelé "classement PISA", doit son acronyme
à "Program for International Student Assessment", soit "Programme international pour
le suivi des acquis des élèves". Cet ensemble d'études réalisées par l'OCDE,
l'Organisation de Coopération et de Développement Économiques, est conçu pour
mesurer les performances des systèmes éducatifs au sein des pays, de manière
standardisée et à grande échelle. L'enquête est publiée tous les trois ans après avoir
été menée auprès de dizaines de milliers adolescents de 15 ans. Elle est réalisée dans
les 34 pays membres de l'OCDE, mais aussi dans un grand nombre de pays partenaires.
La première enquête PISA date de 2001.

Selon le dernier classement de 2019, la Belgique occupe une place avant que la France.