Disciplina: francês – 9.

º Ano
Data:
Ficha de compreensão do oral 2016/2017 ___/_____/___

Nome ____________________________________________________________
N.º _________ Turma: __________ Classificação: ____________ (______%)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Dr.
CARLOS PINTO FERREIRA

O Professor: O Enc. de Educação: ___________________________

1. Écoute attentivement un spot du Comité International de la Croix-Rouge (CICR) et complète avec les informa-
tions correctes à l’aide des expressions ci-dessous. Pour chaque alinéa, copie une information.
[https://app.icrc.org/podcasts/hirondelle/cicr-150-spot-fr-soins-de-sante.mp3]

piller ou attaquer médecins et infirmiers malades

action humanitaire 150 ans violence armée
des blessés et des les secouristes et le personnel médical une question de vie ou de mort
malades

a) CICR existe depuis : __________________________________________________________________

b) Objectif : aider les personnes atteintes par les conflits et la ___________________________________
c) Vies sauvés par : _____________________________________________________________________
d) Faciliter leur travail auprès : ___________________________________ ________________________
e) Les combattants ne doivent pas : _______________________________________________________
ni s’emprendre aux __________________________________________________________________
f) Protéger les soins de santé, c’est: _______________________________________________________
g) Domaine : __________________________________________________________________________

2. Regarde attentivement la vidéo promotionnelle de L’UNICEF _ spot « malnutrition ». Réponds V (VRAI) ou F

(FAUX). Corrige les affirmations fausses. [https://www.youtube.com/watch?v=0CKeWEQa3TY]

a) Chaque année des millions d’enfants meurent à cause de la déshydration. V/F

____________________________________________________________________________

b) Ces enfants meurent avant d’atteindre leur quatrième anniversaire. V/F

_____________________________________________________________________________

c) Un des droits fondamentaux c’est l’accès à une alimentation adaptée et suffisante. V/F

____________________________________________________________________________

d) Selon Marie, L’UNICEF sensibilise et alerte sur le rôle vital de l’alimentation chez les enfants. V/F
____________________________________________________________________________

e) Karim affirme que le but de l’UNICEF c’est mobiliser et collecter pour leur vente. V/F
____________________________________________________________________________

f) Marie et Karim ont choisi d’être bénévole pour venir en aide aux enfants. V/F
____________________________________________________________________________

g) Slogan : « Bénévolat UNICEF. Pourquoi pas toi ? » V/F

3. Écoute le texte sur l’association « Les restaurants du cœur ». Complète les espaces en blanc à l’aide du
vocabulaire. [http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/les-restos-du-coeur.html]

Fondés par ___________________ en

______________ .
C’est une association où les pauvres reçoivent
VOCABULAIRE
____________________ gratuitement.
 87
 organise
L’association recueille aussi des ____________________ et chômagedes
 Repas
_____________________ . L’année dernière _____________ millions de  dons
Repas ont été servis à 700 000 personnes. Si c’est vrai que le ___________  ateliers
 Coluche
Baisse, les __________________ continuent à augmenter.  concerts
 1985
L’Association propose aussi des _______________________ et des
 supermarché
________________________ d’insertion.  chantiers
 pauvres
 caddie
Coche les informations que tu entends. Dans les maisons de Coluche, il y a :

 Des ateliers de menuiserie ---

 Des ateliers de coiffure ---
 Des ateliers de beauté et esthétique ---
 Des ateliers de mécanique ---
 Des ateliers de restauration ---
 Des métiers verts ---
 Des métiers de numérique ---
 Des métiers de jardinage ---

Coche les informations que tu entends et complète les espaces en blanc.

Pour trouver les bénévoles de « Restos du Cœur », il suffit d’aller dans un ____________________ .
Pour les aider, vous pouvez acheter :

 Un paquet de riz ---

 Un paquet de pâtes ---
 Une boîte de conserves ---
 Une boîte de saucisses ---
 Une boîte de café ---
Avant de sortir, déposez ces achats dans un _________________________ de supermarché.