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PLAN D’ACTION DU COORDO / CVS

RESULTATS STRATEGIES DE MOYENS DE MISE PERIODE RESPONSABLE DE


ACTIVITES OBJECTIFS CIBLES
ATTENDUS MISE EN ŒUVRE EN ŒUVRE D’EXECUTION MISE EN ŒUVRE
Activités de compte - Rapport de l’atelier
Informer et - DRENA 03 au 07 Octobre - Coordo
rendu au Supérieur Informé et impliqué Séance de travail - Supports de
impliquer - IEPP 2022 - CVS
Hiérarchique formation
- CVS
Activités de - CPPP
Partager les - Rapport de l’atelier
rencontre et - COGES 10 au 14 Octobre - Coordo
informations et Informé et impliqué Séance de travail - Supports de
d’information des - SMOSS 2022 - CVS
impliquer formation
autres collègues - ALPHA
- CANTINE
- Directeur
- Supports de
Activités de d’école
Renforcer les Atelier de formation 17 au 21 Octobre
restitution de la Capacités renforcées - Tuteur de - CVS
capacités formation - Cahiers, stylos, 2022
formation coopérative
craie, etc.
- Encadreur CHS
- Moyens de
Activités de
Vérifier l’effectivité Mise en œuvre mobilité
supervision et de De Novembre à
de la mise en œuvre effective des Visite de terrain - Fiches de - Les écoles - CVS
suivi de la mise en Décembre 2022
des activités activités supervision et de
œuvre des activités
suivi
- Suivre et évaluer
Activités de suivi et - Moyens de
les activités
d’évaluation de la Ecole ami des Missions de mobilité De Janvier à Avril
- Capitaliser les - Les écoles - CVS
mise en œuvre des enfants terrains - Fiches de suivi et 2023
changements
activités d’évaluation
opérés
PLAN D’ACTION DU DIRECTEUR D’ECOLE
MOYENS DE
RESULTATS STRATEGIES DE PERIODE RESPONSABLE DE
ACTIVITES OBJECTIFS MISE EN CIBLES
ATTENDUS MISE EN ŒUVRE D’EXECUTION MISE EN ŒUVRE
ŒUVRE
Activités de compte Informé et - Supports de 24 au 28 Octobre
Informer et impliquer Séance de travail - Chefferie - Directeur d’école
rendu à la chefferie impliqué formation 2022
- Président de
Jeunes
Activités de - Présidente
- Cahiers,
rencontre des Partager les informations et Informé et des Femmes 7 au 11
Séance de travail stylos, craie, - Directeur d’école
leaders impliquer impliqué - Guides Novembre 2022
etc.
communautaires Religieux
- Cadres
- Etc.
- Supports de
Activités de formation
Capacités Atelier de - Enseignants 14 au 18
restitution de la Renforcer les capacités - Cahiers, - Directeur d’école
renforcées formation - COGES Novembre 2022
formation stylos, craie,
etc.
Activités de
création ou Bureaux installés - Cahiers,
- AG Octobre à - Directeur d’école et
redynamisation des Responsabiliser les élèves avec plans stylos, craie, - Elèves
- Séance de travail Décembre 2022 Enseignants
Clubs / Associations d’action etc.
et Coopératives
- Chefferie
- Président
des Jeunes
- Présidente
Problèmes liés à des Femmes
Activités relatives à Faire le diagnostic de l’école l’EHA identifiés et Parcours - Cahiers, - Guides Octobre à
- Directeur d’école
l’état des lieux (en matière de EHA) approche de d’observation stylos, etc. Religieux Décembre 2022
solutions - Cadres
- Enseignants
- COGES
- Elèves
- Etc.
Activités - Tous les
d’élaboration d’un - Cahiers, participants
Apporter des solutions aux Ecole assainie et Novembre à
plan d’action Séance de travail stylos, craie, au parcours - Directeur d’école
problèmes identifiés sécurisée Décembre 2022
opérationnel issu etc. d’observatio
du diagnostic n
- Enseignants
Activités - Cahiers,
Encadrer les jeunes filles en Point focal Séance de travail / / Novembre à
d’identification d’un stylos, craie, - Directeur d’école
âge d’avoir les menstrues identifié Conseil des maitres Communaut Décembre 2022
point focal GHM etc.
é
Activités
- Jeunes filles
d’identification des - Cahiers,
Faire la liste des filles pour la « Espace Sûr » en âge Novembre à
jeunes filles en âge Séance de travail stylos, craie, - Point focal GHM
création du groupe GHM GHM créé d’avoir les Décembre 2022
d’avoir les etc.
menstrues
menstrues
Bonne gestion de
- Jeunes filles
Activités la période - Cahiers,
Conseiller et partager les Rencontres en âge Novembre à
d’animation de menstruelle par stylos, craie, - Point focal GHM
expériences périodiques d’avoir les Décembre 2022
l’« Espace Sûr » les jeunes filles etc.
menstrues
étant à l’école
Le lavage des
Démonstration de
Activités mains est entré - Elèves /
Créer le réflexe de lavage des lavage des mains - DLM - Enseignants /
quotidiennes de dans les Enseignants Toute l’année
mains chez les élèves en suivant les 10 fonctionnels Parents d’élèves
lavages des mains habitudes des / Visiteurs
étapes
élèves
Activités
- Moyens
d’assainissement de
humains :
l’environnement de Séances régulières
Avoir un environnement sain, L’environnement Elèves et - Ecole
l’école de salubrité et de - Directeur d’école et
agréable, attrayant et propice est assaini et Enseignants - Elèves et Toute l’année
(Embellissement, nettoyage, et Enseignants
à l’apprentissage attrayant - Kits Enseignants
Gestion des déchets embellissement
d’assainisse
solides et liquides,
ment
etc.)
- Moyens
humains :
Elèves et
Activités
Latrines propres Séances régulières Enseignants - Ecole
quotidiennes de Avoir des latrines propres et - Directeur d’école et
et régulièrement de nettoyage et - Kits - Elèves et Toute l’année
nettoyage des régulièrement entretenues Enseignants
entretenues d’entretien d’assainisse Enseignants
latrines
ment +
produits
d’entretien
Activités - Installer les vendeuses au - Vendeuses Sensibilisation, - Moyens - Ecole Toute l’année - Directeur d’école
d’éducation à la sein de l’établissement installées au suivi et contrôle humains : - Elèves et - Elèves
bonne nutrition et à -Assainir les marchés sein de Elèves et Enseignants - Enseignants
la gestion des scolaires l’établissement Enseignants - Vendeuses - Vendeuses
marchés scolaires -Sensibiliser les vendeuses et sensibilisées
sur l’hygiène
- Mets équilibrés
et sains
sur l’hygiène et la confection
proposés aux
de mets contenant les 3
élèves
groupes d’aliments
- Marchés
scolaires
assainis
- Moyens
Activités de humains :
-Amener les élèves à choisir - Aliments sains - Directeur d’école
sensibilisation des Sessions de Elèves et
les aliments sains et et équilibrés - Elèves Toute l’année - Elèves
élèves sur le choix sensibilisation Enseignants
équilibrés consommés - Enseignants
des aliments - Affiches,
cahiers, etc.
- Ecole
S’assurer de la mise en
Activités de suivi et Activités évaluées - Fiches de - Elèves
œuvre des activités et
d’évaluation des et changements Missions de terrain suivi et - Enseignants Toute l’année - Directeur d’école
capitaliser les changements
activités capitalisés d’évaluation - Vendeuses
induits
- Etc.

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