Colibris 3ᵉ

Carte mentale
> chapitre 7 (p. 142)

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Mettre en scène un
Les caractéristiques du texte théâtral
texte de théâtre
● Le texte de théâtre se présente comme une « partition » qu’il faut ● La ………………..………….
…………………………………………. . Le ……………………………. est ………………... d’une pièce
associé à des …………………………. qui donnent des précisions sur le de théâtre consiste à mettre
spectacle (…………,……………….…, …………………………. que feront en œuvre sa vision de la
les acteurs). Ces didascalies aident le lecteur à se représenter le pièce.
spectacle et le metteur en scène à le réaliser. ● Le travail se fait sur la
● Le texte à dire est constitué de paroles. Parmi les différentes lecture, la compréhension de
…………………………., on distingue la …………………………. par sa la pièce et le ………………
longueur, les …………………………………. par leur brièveté et le des acteurs, mais aussi sur
…………………………. où le personnage s’adresse à lui-même et au l’organisation de la
public. scénographie :
● C’est une difficulté pour le …………………………. que de construire …………………………………
une histoire en paroles. Mais c’est aussi une grande richesse du texte …….…………………………
théâtral : passant par la parole, il reflète les …………………………. et les ………………………….……
…………………………. des …………………………. . …………………………., etc.

METTRE EN SCÈNE LA GUERRE

Adapter une œuvre

Raconter la guerre sur scène littéraire pour le théâtre
● La Première Guerre mondiale semble difficile à traiter sur les ● Pour …………………………
planches. Pourtant, certains auteurs mettent en scène les aventures de un texte littéraire au théâtre, il
…………………, comme François Bovesse dans Meuse ou Victor Haïm faut s’appuyer sur les paroles
dans Mourir en chantant. D’autres ont puisé dans les qu’il contient.
…………………………. de guerre pour livrer des récits bouleversants de ● Ensuite, on peut se
la vie des …………………………. , tel le spectacle de François Bourcier, demander comment l’on
La Fleur au fusil. Certains romans enfin ont donné lieu à des adaptations ……………………………. les
théâtrales, comme Cris de Laurent Gaudé. autres parties du texte : récit,
● Les caractéristiques du théâtre permettent de se concentrer sur les description, commentaires du
………………………………. des personnages et de montrer ainsi narrateur... Ils peuvent
l’…………………………………….…………………………………….…… . devenir des didascalies ou
● Les œuvres théâtrales sur la Première Guerre mondiale transcrivent servir à imaginer le décor,
l’…………………………………………………………………. et de la l’atmosphère sonore.
……………………………………………………. . C’est à la fois un
…………………………. aux combattants et une ………………………….
de l’atrocité de la guerre.

© Éditions Hatier, 2022