Objectifs du jeu doit se saisir d’une qui représente pour Objectifs du jeu doit se saisir d’une qui représente
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Il permet aux carte qui l’inspire, qui vous le voyage. » Il permet aux carte qui l’inspire, qui vous le voyage. » participants le représente, ou qui participants le représente, ou qui d’apprendre à se représente pour lui une Variante météo d’apprendre à se représente pour lui une Variante météo connaître et « briser la notion énoncée dans la La collection complète connaître et « briser la notion énoncée dans la La collection complète glace », et prendre un consigne.... Chacun va d’images représente glace », et prendre un consigne.... Chacun va d’images représente temps pour réfléchir présenter son choix au une grande diversité de temps pour réfléchir présenter son choix au une grande diversité de sur soi. On peut l’utiliser groupe. Le conseiller est points de vue, univers, sur soi. On peut l’utiliser groupe. Le conseiller est points de vue, univers, pour lancer un sujet de médiateur de la parole. sujets, objets, paysages pour lancer un sujet de médiateur de la parole. sujets, objets, paysages discussion, se présenter, et peut être associée à discussion, se présenter, et peut être associée à commencer une séance Variante thématique de multiples émotions. commencer une séance Variante thématique de multiples émotions. de travail, etc. Les images ont été On peut l’utiliser, avant de travail, etc. Les images ont été On peut l’utiliser, avant choisies pour illustrer de commencer la séance choisies pour illustrer de commencer la séance Les joueurs une série d’entrées ou en clôture, pour faire Les joueurs une série d’entrées ou en clôture, pour faire Se joue à plusieurs ou thématiques de un point de « météo Se joue à plusieurs ou thématiques de un point de « météo en binôme avec un l’information jeunesse intérieure ». Chacun en binôme avec un l’information jeunesse intérieure ». Chacun conseiller. (connaissance de soi, prend la parole pour conseiller. (connaissance de soi, prend la parole pour voyage, santé, citoyenneté, exprimer comment il voyage, santé, citoyenneté, exprimer comment il etc). etc). Règles du jeu se sent. Par exemple : Règles du jeu se sent. Par exemple : L’animateur peut L’animateur peut Une série d’images sont « Choisissez une carte Une série d’images sont « Choisissez une carte sélectionner une sélectionner une présentées, étalées par qui vous évoque l’état présentées, étalées par qui vous évoque l’état série de cartes dans série de cartes dans terre ou au milieu d’une dans lequel vous vous terre ou au milieu d’une dans lequel vous vous une thématique et la une thématique et la table, au centre du sentez maintenant. » table, au centre du sentez maintenant. » proposer comme règle proposer comme règle groupe. Tout le monde groupe. Tout le monde du jeu. du jeu. doit pouvoir accéder aux doit pouvoir accéder aux Par exemple : Par exemple : cartes. Chaque joueur cartes. Chaque joueur « Choisissez une carte « Choisissez une carte
Photo langage - Les règles du jeu Photo langage - Les règles du jeu
Parent enfant - s'élever ensemble - Pour réveiller subtilement ma parentalité et accompagner mon enfant efficacement vers son avenir (Développement Personnel): Ou trouver ma façon d'accompagner mon enfant