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Déontologie et discipline
En quoi ceci est-il important
pour moi ?
• Cela renforce la connaissance des normes
de conduite des Nations Unies et des
comportements escomptés.
• Fournit des informations sur les
conséquences des actes d'inconduite, le
devoir de dénoncer l’inconduite et le
mandat des entités clés pour faire face à
l'inconduite.
Résultats pédagogiques
1. Citez les trois grands principes qui régissent les normes
de conduite de l’ONU ;
2. Donnerz des exemples d’actes d'inconduite ;
3. Présentez l'exploitation et l'abus sexuel, en évoquant les
normes uniformes que les personnels de maintien de la
paix doivent protéger ;
4. Présentez les conséquences des actes d'inconduite pour
la population-hôte, le personnel de maintien de la paix et
la mission ;
5. Présentez les grandes lignes des mesures de lutte contre
l'inconduite, notamment la démarche en trois volets du
Département des opérations de maintien de la paix pour
confronter l'exploitation et les sévices sexuels.
Normes de conduite de l’ONU :
trois principes fondamentaux
1. Normes d'efficacité, de compétence et
d'intégrité les plus élevées
Référence : Directives en matière disciplinaire applicables aux membres de la police civile et aux observateurs militaires
(contient des exemples spécifiques)
Dénoncer l'inconduite : devoirs
• Rapatriement/révocation
• Poursuites criminelles
• Responsabilité financière
Conséquences pour l’opération
de maintien de la paix
• Contraire aux principes de l’ONU
• Menace la sécurité
1. Prévention
2. Répression
3. Mesures correctives
1 Mesures de prévention
• Formation
• Information publique
• Enquêtes
• Suivi
3 Mesures correctives
• Réparations
• Briefings réguliers
Contrôle des connaissances
1. Citez les trois principaux principes qui régissent la
conduite du personnel de maintien de la paix.
2. Fournissez au moins deux exemples de fautes
graves
3. Fournissez au moins deux exemples d'actes
d'inconduite
4. De quoi abuse-t-on à des fins sexuelles, ou tente-t-
on d’abuser, lors de l'exploitation sexuelle ?
5. Dans quelles conditions l'abus sexuel se définit-il
comme une intrusion physique ou une menace
d'intrusion physique ?
Contrôle des connaissances
6. Quelles sont les quatre normes uniformes en matière
d'exploitation et d’abus sexuels ?
7. Veuillez fournir au moins trois conséquences
auxquelles s'expose le personnel de maintien de la
paix en cas d'actes d'inconduite.
8. Veuillez fournir au moins trois conséquences de
l’inconduite sexuelle sur la victime et la population hôte
dans son ensemble.
9. Veuillez fournir au moins trois conséquences des actes
d'inconduite sur la mission
10. Quelle est l'approche en trois volets de l'ONU vis-à-vis
de l'exploitation et des abus sexuels ?