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hension de l'o

Vous allez entendre 3 documents sonores, corrcspondant d 3 exercices,


Pour le premier et le deuxibme document, vous aurez :
- 30 secondes pour lire les questions
- Une premiire 6eoute, puis 30 seandes de pause pour oommencer d r6pon*e aw questions
- Une deuxiime dcoute puis 1 minute de pause pour complAter vos riponses
PO“ Frttpο x● veヨ 。鳳島 ●●●●●zr□ ′raゎOn″ e repanse o″ earyez κhformaあ 姉 a雄
"dre a“ "‐

lisez les questions, 6eoutez le documentpuis r6pondez.

(O Pierre... I ρalnf
tr a assist6 a un concert.
E a vu un concert a la t6l6vision.
E a 6cout6 un concert d la radio,

@ Ouel groupe.,Pierre a-t-il pr6f6r6? I ρlin′


I Les Japonais,
I Les Congolais.
tr
、ミミ ミヽ 離やヽ ヾ R 3 ゃ ∽

Les Canadiens.

@ Ouand Pierre a-t-il d6ja vu le groupe canadien ? 7 parrF


﹁。

@ En ce moment, pourquoi Pierre peut-il rentrer tard le soir


日︼

? l pOIFl
﹄ ■ ●β 日

lO Pour le soir. Pierre propose A Eric d'aller... I Poill′

tr a un concert.
Il chez Christine,
tr d un anniversaire.

(D Eric... I ρllFf
trn'est pas libre ce soir.
く ヽ0 ﹁∽ O Ш “ 0

E accepte la proposition de Pierre.


O doit .endre visite a sa grand-mBre.

5
.

DELF B卜 Version sc,1● :re er iuniOr d6c.'09 141

1 菫

■ EXERCICE 2 │
O Ouel est le m6tier d'Aude ? I pahr

O Elle 6lbve et vend des animaux,


D Elle d6fend les droits des animaux,
E EIle s'occupe de la sant6 des animaux.

@ Oir lude exerce-t-elle son m6tier ? ,pru


E Dans un zoo,
tr Dans un cirque.
tr Dans une clinique.

@ Ou'est-ce qu'Aude conseille de faire, face a un animal qui a peur ? 2 ptlr/}-

O Que fait Aude quand un anirnal est agressif 7 2 Nitts

l0 Pour savoir si animal est malade, Aude commence par... , ptin

Q lui donner b boire,


B observEr ses mouvements.
tr parler avec son propri6taire.

@ Ouelles sont les rdgles A suivre avec un animal malade ? t goht

trEviter de le toucher,
ヽミ ヾ ヽ ミ 、や ミゃ 0 ヾ 、 、 ・ 曖 00E 巴 ﹄ 〓E ● ロ ニ

Q Lui donner trds peu i manger.


O Avoir toujours les mains propres.

EXERCiCE 3
Vous avez une minute pour tire les qucstions ci-d6ssous. Pui$ yous entondroz uno larr tois un document
sonoro. Ensrito, uou$ aurez 3 milutos pour nipondre rux qmstions.
Vous 6couterez une deuxilmB lois l'enregirtrement Apris la fm' 6couto. uous our8z onGore 2 minutes
pour compl6tsr vos r6ponso3,
Pour r6pondre aux questions, cochez la bonne rSponse, ou 6criuez l'infuimation demand6e.

Usez les questions, 6eoutez le document puis repondez.




0

enilippe Boursereau est...



Ш

tr organisateur du salon mondial de l'automobile.




tr responsable d'une grande entreprise automobile.


一︵

E inventeur d'un nouveau type de moteur automobile.


一ャ

DELF Bl - Version scoloire et iunior d`c.'09 142


O Ouelles sont les ca ract6ristiq ues d'une voiture ( verte D ? (deux rdponses attendues) 2 pdnls

@ Depuis quand I'industrie automobile frangaise s'int6resse-t-€lle aux voitures < propres > ? 2 pornts

O De qud facteurfautlltenir compte pour savdr qudle vo■ ure pollue tt moins 7 2 poinls

lO A quel moment les voitures sont-elles le plus polluantes ? I pairl

O au moment de leur destruction.


3 au d6but de leur mise en service.
D de leur construction a leur destruction.

@ Pourquoi les constructeurs automo'biles doivent-ils imaginer de nouveaux moteurs ? 2Nnts

O Selon Philippe Boursereau, lgs voitures volantes sont... I potfit

tr du domaine de la science-fiction.
tr conduites par des pilotes d'avion,
tr des moddles qui pourraient exist6r.
ヽ一
ミミミ 、ミヽミ、
R、ミ ・´“。c●“ 一
E¨場口︼



つの

Ш∝

  
・︻
¨
¨
︶”

DCLF Bl - Version scolqire et iunior d6c.'09 143


Gompr6hension des 6crits
EXERCiCE l
Vous 6les en France et c'est bientot votre anniversaire. Vous demandez de l'aide d 5 de vos amis
@
pour organiser cette l6te. ll faut s'occuper:
- de la d6coration de la piice.
- de la pr6paration du repas.
- de l'animation musicale.
- des invitations.
Voici les ditl6rents mossages que yous avez regus :

Adam
Salut, c'est super gentil de ta part de m'inviter. C'est urie trbs bonne id6e
d'organiser une fete I J'espdre qu'il y aura beaucoup de monde et que nous
allons bien dous amuser. Tu me connais, ie ne sais pas trds bien cuisiner,
J'acheterai des pizzas et ie pr6parerai une grande salade. Je peux rester
dormir chez toi ? A samedi.

Melania D6sol6e, ie ne pourrais pas venir samedi car ie dois aller ir Athdnes avec
mes parents maisje peux m'occuper des invitations. Donne-moi la liste de
les invit6s. Je passerai chez toi vendredi pour te laisser mes CD de musique
pop et aussi des grandes fleurs en papier. Amusez-vous bion et surtout bon
anniversaire !
0ヽ ミミ 、oヽ︼ヽR、こ1■3口凛﹄菫●■自︻

Aphrodite
Ton invitation me fait trds plaisir. A quelle heure faut-il arriver ? E€t-ce que
je peux venir avec mon cousin, tu sais celui qu'on a rencontre e la fete de
la musique ? J'espdre qua tu inviteras Katia et Lucie. Je pr6pare deux
tartes au fromage. A plus I

Amalia Merci pour l'invitation. Je suis contente car fetes toujours


formidables. Si tu veux, nous pouvons nous organiser comme l'ann6e
dernidre pour pr6parer la pidco, Je peux arriver dans l'aprds-midi pour
installer le mat6riel pour 6couter la musique et coller des affiches.
J'apporterai des nappes de couleur et des fleurs. Tu verras ce sera trds
joli, je te le promets ! Vivement samedi I

Bien sOr que le viendrai samedi chez toi, un anniversaire, c'est important !


Je ne retrouve pas mes disques de musique africaine, ie crois que je les ai


﹁∽

perdus. Pour le repas, ne t'inquiete pas, ie prdpare des petits gateaux


Ш∝

sal6s. J'ai achet6 des soleils et des lunes en papier pour les coller au mur

et donner un petit air de fete. Ou'en penses-tu ?



¨¨

DttF Bl - Vercion scoloir€ er iunior d6c. '09 144


0● CumEHT RiSEnVi Au CANDIDA7・ lpn:uv:s c

lO lndiquez d'une croix (E) quelle aide vous propose chacun de vos amis. l0 pcinls
05 poil W @se)

Adam 'M● :altia Ama:ia David


Oui Non Oui ilon Olli Non Oui Non Otli Non \
D6coration
de la maison
Organisation
du repas
Animation
musicaie
Envoi des
invitations

€) Ouet(e) ami(e) vous aide le plus ?

EXERCiCE 2

Lisez le texte ci-dessous, puis repondez aux questions, en cochafi (8) la bonne r6ponse
ou en 6cdyant l'inlormation demand6e.
ミヽドミミ 営

Les ados* ont-ils vraiment besoin d'argent de poche ?


埒ヽ、ミ●ヽ
ヽ磁 ,●

f fn odo r6pondro que oui I Mois obiective- de d6penses inufiles. Autont de choses qui
■ 日﹄

L.l ment, les enfonts n'en ont pos forc6ment pourront lui 6tre utiles plus tard. Au d6but, le

< besoin AprBs tout, les porents les logent, les jeune o tendonce d effectuer des ochots sons
﹄ 〓増場〓¨

".
hobillent et les nourrissent. Alors pourquoi r6fl6chir. En grondissont, lo somme regue peut
40 0/o des 10-15 ans reeoivent-ils de l'orgent de devenir plus importante et oinsi, il opprend d
poche r€guliErement ? C'est que l'odolescence 6conomiser pour s'ocheter l'obiet qu'il recherche
est l'dge otr l'on commence petit d petit d deve- vroiment. Le foit d'ocheter des choses ovec son
nir outonome. Donner de I'orgent de poche d propre argent incite plus a en prendrc soin.
un ieune, c'est une moniCre de le responsobi- Indirectement, l'orgent de poche opprend d
liser. Il sent que ses porents lui font confionce 6conomiser I
quont d sd copocit6 de devenir odulte.
Combien donner ?
En quoi l'argent de poche Celo d6pend de chaque fomille. Chocune o

aade-t-il i grandir ?

son budget qui n'est pos forc6ment extensible.



fqrgent de poche peut servir d plusieurs Il ne fout pas h6siter d le roppeler oux odos, qui

Ш工

choses. D6id, d opprendre lo voleur de l'orgent. peuvent ovoir tendonce d se comporer d certoins
。 

Si l'odo perd son billet de 10 euros, rien ne comorodes de closse. En moyenne, les porents

︿

pourro le remplocer ! Et puiS, celq vo lui donnent 15 € por mois, mois il y o de grondes
¨

diff6rences entre les fomilles. Et puis tout


opprendre d g6rer un budget et d ne pas foire


DEIF Bt - Version scolqir6 et iunior d6c.'09 145


d6pend de ce que les porents poyent a c6t6 biioux.., Pour eux, l'orgent de poctre o une fonc-
(cin6mo ovec les copoins, ochot d'un codeou Uon ( int6grotrice ,)* : oller ou restoumnt ovec
pour l'onniversaire d'un omi...). Uorgent de les outres, s'ocheter un occessoire ou un vdte-
poche doit servir uniquement oux loisirs, sinon, ment. C'est lA que les porents peuvent les gui-
ce n'est plus de l'orgent de poche, c'est une der : o En os-tu vroiment besoin pour 6tre
ollocotion*. occept6(e) por les outres ? Accompogn6 por
"
le dialogue, l'orgent de poche, devient vmiment
Pour acheter quoi ? un controt de confionce entre les porents et les
Dans lo mesure ol) les ochots ne sont pos en enfonts.
dehors de la l6galit6 ou dongereux, les porents D'opres Mogoli roblonski
www-qvestionderyrenas.ft,octobrc 2OO8
ne devraient pos ovoir leur mot d dire. IIs ont
en tete un id6ol de ce que l'odo pourroit foire
de l'orgent. Qu'ochdtent les odos en g6n6rol ? r"Ados":odolescents.
53 o/o des 10-15 ans ochetent d'qbord des bon- *
bons, sudout les filles. Les gorgons ochitent plu- " Allocotion D : Somme d'qrgent d€stin6e d poyer le
logement ou l'olimentotion.
t6t des ieux vid6o. Les odos s'ochdtent oussi des * o Int6grotrice ;
" Qui aide le ieune d 6tre occeptd por
CD, des mogazines, des vatements, des petits un groupe.

0uestions

O Vrai ou Faux (selon le texte) ? Cochez (8) la bonne r6ponse et recopiaz ,Ⅲ


la phrase ou la partie du texte qui iustifie votre r6ponse.
躙 FAUX

a. Plus de la moiti6 des ados re9olt de l'argent de poche.


.lrretifinatinn:
ヽ 一R ミ ミ 、や 員、 ヽ 定 、 ヾ ・ ´ に。日 目 L 〓〓
ゃ ヽ ミ ミ ミ 、6ヽ さ、 マ 、 ︼ , ∽て 0口● ﹄ 一● ●∽●︼

b. C'est quand on est adolescent qu'on apprend a 6tre independant.


.lrrsiification:

€) [auteur de cet article explique qu'avoir de l'agent de poche.., lρ 疏


tr
自︼

responsabilise les ieunes.


O est mauvais pour les ieunes.
fl est absolument ndcessaire aux leunes.

0 Lors de ses premiers achats, en g6n6rat, le jeune... ′pal


tr d6pense sans faire attention.
tr h6site & d6penser son argsnt.
tr demande l'avis de ses parents.
く゛ 03 o Щ“ 0
く 倒0ヽ∽O Ш工 り

@ D'aprBs l'auteur, un jeune qui sait utiliser son argent de poche,.. 2rif
tr achdte ce qu'il veut dbs qu'il en a envie.
tr le d6pose tout de suite sur un compte bancaire.
tl garde l'argent pour ce dont il a vraiment besoin.

》 碧 DELF Bl - Version scoloire et iunior dOc.'09 146


(O 15 € c'est en moyenn€ le somme que les ados... ,pm
tr regoivent par mois de l6urs parents.
U d6p6nsent pour l'achat d'un cadeau.
tr payent pour une sortie avec les copains.
@ Ouel est le principal but de l'argent de poche.,. 2 gaturs

O Vrai ou Faux (selon le texte) ? Cochez (E) la bonne r6ponse et recopiez 3 pahB
la phrase ou la partie du texte qui justifie votre r6ponse.
vf,Al FAllX

a. Les bonbons sont particulibrement appr6ci6s des filles.


.lustification :

b. Les gargons pr6f6rent acheter des CD plut6t que des jeux vid6o.

@ Du point de vue psychologique, quelle est l'importance de l'argent de poche ? 2 flats




ヽ・

ロエ

  

枷響

DELF Bl - Vcrsion scoloiro .t iunior d6c.'09 117


Au
■■ 31E nV産 ‐ C■ NDEDAT・ ‐lPRIuvISICoLLECTJVES

Production 6crite

Vous 6tes i
unfellidilo lecteurrtrice ile Mdgado otvots d5cidez d'6criro li r6daction du magazine.
Vous r6ponde: aux questions pos6es et vous illustrez votre opinion avoc des exemplcs concrct&

lmぅ lm mOts
ミ ミ ミミ ミ8 。さ、Rふ 、,∽
ヽ3 ● ﹄ ︸
E 場編



3。
Ш∝

  

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DELF Bt - Version scoloire et iunior d`c.'09 148

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