Le brevet des collèges

Le contrôle continu sur 400 points

8 composantes composent socle commun évaluées pour le conseil de classe du
3e trimestre

• Maîtrise insuffisante (10 points)

• Maîtrise fragile (25 points)
• Maîtrise satisfaisante (40 points)
• Très bonne maîtrise (50 points)

Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un

enseignement facultatif :
• 10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont atteints
• 20 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont dépassés
Les composantes du socle
• Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ;
• Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas
échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère) ;
• Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques,
scientifiques et informatiques ;
• Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.
• Les méthodes et outils pour apprendre ;
• La formation de la personne et du citoyen ;
• Les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
• Les représentations du monde et l'activité humaine.
Les épreuves de l'examen représentent
400 points.
• Sont évalués sur 100 points :
• le français
• les mathématiques
• Sont évaluées sur 50 points :
• l'histoire-géographie
• les sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre,
technologie)
• L’épreuve orale est évaluée sur 100 points
 L’oraldubrevet
L’oraldubrevet
Il s’agit de de
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projets abordés
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tout au longdes
l’Histoire du collège
Arts ouou d’un
d’un projet en
parcours histoire
éducatif des arts. un projet abordé tout
développé
au long du collège.
Parcours Avenir : Parcours citoyen Parcours de Parcours d’éducation
stage de découverte en fonction de délégué, Santé artistique et culturelle
entreprise, d’élu au CVC, d’élu un projet sur la
investissement dans un au CA santé mené en Un objet d’étude vu en
forum sur l’orientation, responsabilités dans SVT, en EPS, histoire des arts, une
visite d’entreprise, un club, dans un dans un club, sortie pédagogique sur un
recherche documentaire projet citoyen …) lieu culturel, un spectacle,
sur un métier, une filière réalisé en classe ( un projet de création.
professionnelle, entretien séances de
avec une COP, un sensibilisation sur
exemple familiale. différents sujets (