Méthodologie et travail de l’oral

feuille de travail

L’oral du brevet 2023 vous offre un large choix du sujet. C’est un examen très intéressant qui vous
initie à un savoir-faire important : choisir une problématique, préparer votre projet, présenter votre
sujet et défendre vos arguments devant un jury.
C’est également l’occasion de vous sensibiliser à l’épreuve d’oral de français en première et du
Grand Oral en classe de terminale.
L’oral du brevet permet de travailler des sujets transversaux: cette mise en relation de différentes
matières donne du recul et une vision plus complète sur des concepts souvent cloisonnés.

L’oral compte pour 100 points sur les 800 de l’examen du brevet.

POINTS DU BREVET
800 points

400
Contrôle continu
points

Examen
100
Oral points
400
points
Ecrits 300
points

Sommaire : oral du brevet

• Comment choisir le sujet d’oral du brevet
• Quel sujet choisir en histoire des arts ?
• Quels sujets pour les parcours éducatifs ?
• Pourquoi choisir un projet API ?
• Comment se déroule l’oral ?
• Comment se préparer au brevet ?

1. Comment choisir le sujet d’oral du brevet ?

Vous disposez de plusieurs sources pour choisir votre sujet d’oral :
• Les oeuvres et thèmes liés à l’histoire des arts
• Une action menée lors d’un parcours éducatif
• Un projet que vous avez réalisé en EPI

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2. Histoire des arts : comment choisir son sujet de brevet ?

Le principe est simple : vous analyserez des œuvres en fonction de la problématique que vous avez
choisie.

Le traitement du thème doit s’appuyer sur les domaines artistiques suivants : 
• Art de l’espace : architecture, arts des jardins
• Art du langage : roman, nouvelle, fable, légende
• Art du quotidien : arts appliqués, design
• Art du spectacle vivant : théâtre, musique, danse, arts du cirque
• Art du son : musique vocale ou instrumentale, de film
• Art du visuel : dessin, arts graphiques, photographie, illustration
Exemples de problématiques : « Emprunt et citation: est-ce encore de la création ? »
• Présentez le travail fait en 4ème avec madame Grandjean, évoquez les Ménines de
Vélasquez/Picasso
• Faites un parallèle avec des musiques inspirées par le Dies Irae
(ou encore)
« Quelles sont les différentes manières de raconter la guerre ? »
• Présentez un livre qui évoque une guerre
• Faites un parallèle avec la mise en scène d’un film

3. Quels sujets d’oraux pour les Parcours Educatifs ?

Les parcours sont une acquisition progressive de compétences au fil des années collège. Il existe
quatre parcours éducatifs :
• Santé : prévenir les conduites à risque, dispositif de prévention de la santé
• Avenir : aider l’élève à élaborer son orientation (stages)
• Citoyen : acquérir un esprit critique et une culture de l’engagement (délégué)
• Éducation artistique et culturelle (collège au cinéma, CDDC, pièce jouée au collège,
chorale, club manga, club théâtre)
Un exemple de problématique : Quand on est adolescent, comment s’investir dans une association
d’intérêt général ?
• Participez/organisez des journées « Nettoyons la nature »
• Participez/organisez une collecte de produits alimentaires non périssables et des produits
d’hygiène pour les Restos du coeur dans votre collège
• Participez/organisez une action Téléthon au collège

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4. Pourquoi choisir un EPI pour votre oral de brevet ?

EPI signifie Enseignement Pratiques Interdisciplinaires. Ils sont mis en place de la 6e à la 3e,
généralement en 5ème dans notre établissement. Le point clé de ces EPI est de mobiliser le socle de
connaissances du collège en combinant plusieurs matières. 

Un exemple de problématique : Comment maintenir son corps en bonne santé physique  ?

• Dans ce cas, vous combinez SVT et EPS. Vous choisirez des exemples pertinents issus des
compétences acquises en SVT associées à des situations observées en EPS.

5. Comment se déroule l’oral du brevet ?

1. Votre exposé : 5 minutes.
• Vous expliquez l’objectif du projet « J’ai choisi de vous présenter aujourd’hui.... »
« parce que j’ai été… »

• Vous décrivez les étapes de la conception à la réalisation du projet

« Au début, je pensais que... »
« j’ai pu constater, comprendre que.... »
• Puis vous exposez les bénéfices et connaissances apportés par votre projet
« j’ai été indigné.e, sensible à, étonné.e de/par... »
« ce projet a été constructif (ou non), intéressant,
enrichissant (ou non) parce qu’il a répondu ( ou
non) à mes attentes : …

2. L’entretien avec le jury (10 minutes)

Le jury va vous demander d’éclaircir ou approfondir quelques points. La discussion peut s’ouvrir
sur d’autres projets que vous avez réalisés.

6. Comment être prêt pour l’oral du brevet ?

L’oral du brevet constitue une première expérience de prise de parole dans un contexte d’examen.
Pour aborder l’épreuve avec confiance, travaillez régulièrement, dès le début de l’année,
renseignez-vous auprès de vos professeurs pour déterminer quels sujets peuvent être présenter en
fonction de vos centres d’intérêts. Tous les enseignants du collège peuvent vous apporter leur
soutien, vous ne devez pas hésiter à les solliciter tout le temps où vous élaborerez votre projet.