Préparer son oral (Oral blanc: 22/03/23 – Oral du DNB : 14/06/23)

Déroulé de l’épreuve :
- Votre exposé doit durer 5 min devant le jury composé de deux personnels.
- L’entretien dure 10 min et permet d’approfondir certains points évoqués. Le jury pose des
questions au candidat.

Sujet de l’épreuve d’oral

Oral sur votre stage en entreprise, ou sur votre projet d’orientation, ou sur votre futur
projet professionnel (parcours avenir).
L’oral peut porter sur un autre parcours (citoyen, éducation artistique et culturelle, santé) ou
sur un E.P.I.

Attendus :
L’épreuve a pour but d’évaluer la qualité d’expression et de présentation orale d’un projet
E.P.I./ Parcours / œuvre d’art.
Pour cela, l’exposé doit être structuré, documenté et présenté de façon fluide.
La convocation et un justificatif d’identité doivent être remis au jury sans qu’il vous le
demande.
Pour le stage ou le parcours avenir : apporter le livret de stage complété. Très important :
l’avis de l’employeur doit être renseigné.
Pour un E.P.I. ou un autre parcours : prévoyez éventuellement un objet confectionné,
plaquette…

Introduction (1’) :
- Se présenter (Bonjour, je me présente… en classe de … au collège les Ormeaux. )
- Donner l’intitulé de l’exposé (une phrase d’accroche… ou une anecdote… ou un objet
fabriqué).
- Présenter votre sujet (Je vais vous parler du stage que j’ai réalisé dans l’entreprise...
Dates, lieu, secteur d’activité) ou (J’ai décidé de vous présenter mon E.P.I. / mon projet
d’orientation qui s’inscrit dans le parcours avenir / autre parcours.../ l’œuvre... ).
- Une explication de votre choix de sujet (... parce que, pour moi, c’est...).
- Votre problématique et les motivations de votre problématique.
- L’annonce de votre plan (Dans un 1er temps, je vais vous présenter... puis dans un 2 d temps...).
Le cas échéant, le lien entre deux disciplines doit apparaître dans l’annonce du plan.

Conclusion (1’) :
- Dresser le bilan de votre projet
- Répondre à votre problématique
- Préciser ce que la réalisation de votre projet vous a apporté (connaissances, vos centres
d’intérêt révélés par ce travail, vos sentiments...).
- Proposer un sujet d’ouverture en fin de conclusion (faire des liens avec d’autres projets,
œuvre ou thèmes étudiés durant l’année dans les autres disciplines, ou comment ce stage peut
me servir pour mon avenir…).
 Rendre compte Oral de stage E.P.I. Parcours Histoire des
de son travail Arts (H.D.A.)
et de sa
démarche
Présenter les Quels étaient Quels sont les
grandes étapes votre projet de objectifs de ce
du projet départ ? Votre projet ?
motivation ? Comment avez-
Comment avez- vous construit le
vous trouvé ce projet ? Les
stage? (lettre de disciplines
motivation/ impliquées ?
C.V....). Pourquoi
avoir choisi ce
métier ou cette
entreprise ?
Décrire avec un Présenter le Présenter le Pour un parcours, Vous devez
langage secteur projet : les vous devez être montrer votre
spécifique : -ce d’activité, méthodes capable de capacité à
qui a été l’entreprise plus utilisées, la montrer une interpréter une
travaillé, acquis, en détail, le logique et les progression (vos œuvre en vous
vos prises métier. résultats de vos réflexions, vos appuyant sur
d’initiative. Qu’avez-vous recherches, les recherches, vos l’aspect
fait durant le compétences et démarches et technique, et sur
stage (évitez les connaissancesactions, votre son contexte
l’ordre acquises. Votre bilan), depuis la (historique,
chronologique, implication 5e et jusqu’à la politique,
préférez personnelle. 3e. économique...),
catégoriser vos tout en
actions ou exprimant votre
observations) ? intérêt
Quelles études personnel.
doit-on suivre
pour accéder à
ce métier et où
est-ce possible ?
Réaliser un diaporama (ou autre support numérique) :
- Privilégier un fond clair et du texte sombre.
- Limiter le nombre de mots sur une diapositive (maximum 3 ou 4 idées et pas de phrases, noter simplement les
mots-clés).
- Limiter le nombre d’images présentes sur le diaporama. Elles doivent avoir un réel intérêt. (Toute image doit
avoir une source et une légende.)
- Faire relire votre support afin de corriger les fautes.
- Être vigilant au format d’enregistrement de la présentation : .odt (Libre Office - Impress) ou .pdf.
- Citer les sources (titres, nom du site et adresse URL…).
- Enregistrer votre diaporama sur une clé USB et vérifier la veille de l’oral que le diaporama est lisible au
collège.

Rédiger son exposé (support écrit) :

- Rédiger le texte de votre exposé sur feuille ou sur des fiches cartonnées.
- Écrire suffisamment grand (pour ne pas avoir la feuille collée aux yeux lors de l’oral).
- Faire des paragraphes clairs et sauter des lignes pour aérer votre texte.
- Numéroter les paragraphes dans l’ordre.
- Penser aux mots de liaisons entre les paragraphes et entre les différentes parties.
- Utiliser des surligneurs/crayons feutres/marqueurs pour faciliter le repérage des éléments importants.

S’entraîner à l’oral :
N’hésitez pas à répéter votre exposé et à vous entraîner à passer à l’oral. Voici quelques conseils :
- Apprendre le plan, les grandes idées et le vocabulaire spécifique de l’exposé. Il faut être capable de se
détacher de ses notes écrites.
- Présenter votre exposé à voix haute, en articulant bien et en variant les intonations, devant votre miroir (ou en
utilisant l’enregistrement vidéo de votre téléphone). Attention aux « tics verbaux »
- Présenter votre exposé devant un public : amis, parents, professeurs.
- Demander à ce qu’on vous pose des questions sur votre exposé (permet de se préparer aux questions du jury).
- Penser à vous chronométrer pour vous assurer de tenir le temps imposé (5 minutes).

Jour de l’oral :
- Réfléchir à la tenue vestimentaire ( ni trop stricte, ni trop décontractée)
- Avoir préparé la veille, tous les documents qui compléteront votre exposé oral (dessins, photos, sculpture,
matériel, etc.), votre convocation et votre carte d’identité.
- Apporter votre montre (smartphone interdit) et une bouteille d’eau (si besoin).
- Regarder le jury en face (ne pas regarder le plafond…).
- Présenter votre exposé, sans lire vos notes, en articulant bien et en variant les intonations.