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Exercice 1
Effectuer sans calculatrice :

◮1. 7 × 2 = . . . . . . ◮6. 4 − . . . . . . = 2 ◮11. 36 ÷ 4 = . . . . . . ◮16. 5 + 10 = . . . . . .

◮2. 3 × . . . . . . = 9 ◮7. . . . . . . ÷ 8 = 9 ◮12. 1 + 2 = . . . . . . ◮17. 7 + 10 = . . . . . .
◮3. . . . . . . − 10 = 3 ◮8. 4 × 9 = . . . . . . ◮13. 54 ÷ 6 = . . . . . . ◮18. 3 × 2 = . . . . . .
◮4. 80 ÷ . . . . . . = 10 ◮9. . . . . . . − 3 = 6 ◮14. 13 − 9 = . . . . . . ◮19. 7 × 5 = . . . . . .
◮5. . . . . . . ÷ 9 = 3 ◮10. 9 − 1 = . . . . . . ◮15. 3 + 7 = . . . . . . ◮20. . . . . . . + 10 = 13

Exercice 2
Sur ce plan, la longueur d mesure en réalité 43 m :
a

◮1. Déterminer l’échelle de ce plan.

◮2. Déterminer les longueurs réelles a, b et c.

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Corrigé de l’exercice 1
Effectuer sans calculatrice :

◮1. 7 × 2 = 14 ◮6. 4 − 2 = 2 ◮11. 36 ÷ 4 = 9 ◮16. 5 + 10 = 15

◮2. 3 × 3 = 9 ◮7. 72 ÷ 8 = 9 ◮12. 1 + 2 = 3 ◮17. 7 + 10 = 17
◮3. 13 − 10 = 3 ◮8. 4 × 9 = 36 ◮13. 54 ÷ 6 = 9 ◮18. 3 × 2 = 6
◮4. 80 ÷ 8 = 10 ◮9. 9 − 3 = 6 ◮14. 13 − 9 = 4 ◮19. 7 × 5 = 35
◮5. 27 ÷ 9 = 3 ◮10. 9 − 1 = 8 ◮15. 3 + 7 = 10 ◮20. 3 + 10 = 13

Corrigé de l’exercice 2
Sur ce plan, la longueur d mesure en réalité 43 m :
a

◮1. Déterminer l’échelle de ce plan.

Sur le plan, je mesure que d = 4, 3 cm.
Or on sait que en réalité d = 43 m = 4 300 cm et 43 000 ÷ 43 = 1 000.
L’échelle de ce plan est donc 1/1000e .
◮2. Déterminer les longueurs réelles a, b et c.
Grâce à la question précédente, je peux compléter le tableau :
a b c d
Sur le plan (en cm) 5,8 1,6 2,4 4,3
En réalité (en cm) 5 800 1 600 2 400 4 300 ×1000
Pour conclure, on convertit ses longueurs en m :

a = 58 m ; b = 16 m ; c = 24 m ; d = 43 m

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