Niveau Tle C

1. Programme allégé de 1ère C à exécuter en Tle C

Leçons Recommandations
Mettre l’accent sur :
- La parité d’une fonction
- Le centre de symétrie et l’axe de symétrie la représentation graphique
d’une fonction
1. Étude et
- la détermination du sens de variation et du tableau de variation d’une
représentation
fonction.
graphique d’une
- les extrémums d’une fonction
fonction
- les asymptotes à la représentation graphique d’une fonction
- La représentation graphique des fonctions au programme
- la résolution graphique des équations ou des inéquations de type :
f(x) = g(x), f(x) ≤ g(x).
Mettre l’accent sur :
- la définition d’un vecteur normal à une droite
- les propriétés des vecteurs normaux
2. Géométrie - distance d’un point à une droite donnée.
analytique du plan - les coordonnées d’un vecteur normal à une droite dont une équation
cartésienne est donnée
- une équation cartésienne d’une droite définie par un point et un vecteur
normal
Mettre l’accent sur :
- le déterminant d’un système linéaire de deux équations dans IR²
3. Systèmes - l’existence et l’unicité de la solution d’un système de deux équations
d’équations linéaires dans IR² en utilisant le déterminant
linéaires dans ℝ² et - la résolution d’un système de deux équations linéaires dans IR² et de trois
dans ℝ3 équations linéaires dans IR³.
- la traduction de diverses situations concrètes en équations dans IR² et/ou
dans IR3
Mettre l’accent sur :
- la définition de deux vecteurs colinéaires
4. Vecteurs de - la définition de deux vecteurs orthogonaux
l’espace - la définition de vecteurs coplanaires, de vecteurs non coplanaires
- le calcul du produit scalaire de deux vecteurs, de la norme d’un vecteur
- la distance de deux points dans un repère orthonormé.
Mettre l’accent sur :
5. Statistique à une - Les quartiles et l’écart interquartile d’une série statistique regroupée en
variable classes de même amplitude ou non.
- Les histogrammes, les polygones et les courbes cumulatives.

Note : - La leçon « Suites numériques » de la classe de 1ère C sera intégrée à celle de TC.
- La leçon « Systèmes d’équations linéaires dans ℝ² et dans ℝ3 » pourra être traitée
sous forme de travaux dirigés.
 2. Programme allégé Tle C
Leçons Recommandations
Barycentre - Initialement, le titre de cette leçon était « Barycentre et lignes de niveaux »
- Ne pas traiter les habiletés et contenus se rapportant aux lignes de niveaux à la ligne
de des applications 𝑀⟼ 𝑀𝑒𝑠(𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗̂ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) et 𝑀⟼𝑀𝐴
, 𝑀𝐵 𝑀𝐵
Limites et continuité Aucune modification
Divisibilité dans ℤ Aucune modification
Dérivabilité et étude
de fonctions Aucune modification
Géométrie analytique
de l’espace Aucune modification
Primitives Aucune modification
Fonctions
logarithmes
Aucune modification
Coniques Leçon à ne pas faire
Fonctions Ne pas traiter les habiletés et contenus se rapportant aux propriétés algébriques de la
exponentielles et fonction exponentielle de base a (a ℝ∗+ \ {1}) ; aux propriétés algébriques de la
fonctions puissances fonction puissance d’exposant réel non nul ; aux fonctions du type : 𝑢 𝛼 (𝛼ℝ∗ )
Nombres complexes Aucune modification
- Prendre en compte les habiletés et contenus de la leçon « Suites numériques » de la
1ère C
Suites numériques
- Ne traiter les habiletés et contenus se rapportant aux suites (In n) ; (aⁿ), a > 0 et (n),
 réel
PPCM et PGCD de Aucune modification
deux entiers relatifs
Nombres complexes Ne pas traiter les habiletés et contenus se rapportant aux similitudes directes
et géométrie du plan
Ne pas traiter les habiletés et contenus :
𝑥
Calcul intégral - Étudier les variations des fonctions du type : 𝑥 ⟼ ∫𝑎 𝑓(𝑡)𝑑𝑡
𝑥
- Représenter une allure d’une fonction du type : 𝑥 ⟼ ∫𝑎 𝑓(𝑡)𝑑𝑡
Ne pas traiter les habiletés et contenus se rapportant aux composées d’isométries ; à la
Isométries du plan décomposition d’une rotation ou d’une rotation en produit de symétries orthogonales
Probabilité Aucune modification
conditionnelle et
variable aléatoire
Traiter ici les habiletés et contenus se rapportant aux transformations du plan
Similitudes directes (translation ; symétrie centrale ; symétrie orthogonales par rapport aux axes du
du plan repère ; rotation ; homothétie ; similitude directe)
Statistique à deux Aucune modification
variables
Équations Leçon à ne pas faire
différentielles