Hobbies

1. Hobbies
Write the name of the activity under the corresponding image.

Shopping – Playing chess – Fencing – Swimming – Singing – Playing cards –

Playing football – Climbing – Playing videogames – Ice-skating – Running – Playing
the guitar – Skiing – Painting – Drawing – Watching television – Playing tennis –
Travelling – Gardening – Cooking – Reading – Fishing – Cycling – Taking photos –
Dancing

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What are you favourite activities from the list? Choose a top 3.

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2. Expressing likes and dislikes

Vocabulary box – Expressing like and dislikes

Pour exprimer ce qu’on aime/n’aime pas faire, on utilise très souvent la forme en “ing” du
verbe. Pour l’obtenir, on prend l’infinitif sans ‘to’ et on y ajoute « ing ». Attention, quelques
règles d’orthographe doivent s’appliquer.
Exemple : J’aime peindre ➔ I like painting.

En anglais, il existe plusieurs expressions pour exprimer ce que l’on aime /n’aime pas faire.

I (really) like + V-ing I don’t (really) like + V-ing

I enjoy + V-ing I don’t enjoy + V-ing
I love + V-ing I hate + V-ing
I don’t mind + V-ing I can’t stand + V-ing

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Qu’aimes-tu faire et que n’aimes-tu pas faire ? Complète chacune des expressions avec une
activité.

a) I really like __________________________________________.

b) I can’t stand __________________________________________.
c) I don’t like __________________________________________.
d) I love __________________________________________.
e) I hate __________________________________________.
f) I don’t enjoy __________________________________________.
g) I don’t mind __________________________________________.
h) I enjoy __________________________________________.

La forme en ING : observe et entraîne-toi.

Voici une série de verbes à l’infinitif et à la forme en ING. Observe-les et essaye de les diviser en
deux catégories.
to swim → swimming to shock → shocking to read → reading
to cut → cutting to listen → listening to stop → stopping
to break → breaking to happen → happening to accept → accepting

Quelle a été ta logique pour catégoriser les verbes ?

__________________________________________________________________________________

➔ Pour que la dernière consonne d’un verbe soit doublée à la forme en ING, il y a deux règles à
respecter :

1) La terminaison : le verbe doit se terminer par ______________________________________

2) La syllabe accentuée : la ___________________________ syllabe doit être accentuée.

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Quelques règles d’orthographe supplémentaires :

- Write → writing → le « e » disparait

- Panic → panicking → le « c » deviant « ck »
- Lie → lying → le « ie » devient « y »

Exercice : Mets ces verbes à la forme en ING.

to divide → to take →
to die → to see →
to eat → to think →
to save → to come →
to look → to dive →
to sit → to run →
to picnic → to prefer →
to step → to drink →

3. Exercises
Look at the table and complete the sentences with like, likes, don’t like ou doesn’t like.

Eva Tom Joe Tina Miss Tate

Cycling
Playing chess
Cooking
Watching films
Shopping
Reading comics
Gardening
Travelling

a) Eva _____________________________ travelling.

b) Tom and Joe _____________________________ gardening.

c) Miss Tate _____________________________ playing chess.

d) Tina _____________________________ reading comics.

e) Eva and Tina _____________________________ cooking.

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f) Tom _____________________________ watching films.

g) Miss Tate and Tina _____________________________ shopping.

Complete the sentences with a correct name.

a) _____________________ can’t stand going shopping.

b) _____________________ loves playing chess.

c) _____________________ doesn’t like travelling.

d) _____________________ enjoys cooking.

e) _____________________ hates cycling.

f) _____________________ doesn’t enjoy watching films.

g) _____________________ and _____________________ don’t like gardening.