Transcriptions
Unité 1
Lexique et Communication
002 Activité 5 – p. 5
Critique 1. À mon avis, ce livre est très mauvais.
Critique 2. Je trouve ce film super. Il y a beaucoup
d’action.
Critique 3. J’ai trouvé l’histoire ennuyeuse.
Critique 4. Je crois que les acteurs étaient
vraiment nuls.
Critique 5. Pour moi, c’était vraiment drôle.
J’ai beaucoup ri.
Critique 6. J’ai trouvé ça intéressant. Je pense
que c’est un très bon livre.
003 Activité 8 – p. 6
a. Musique de cirque.
b. Sons d’une bombe de peinture de graffeur.
c. Sons d’un appareil photo.
d. Sons de taillage de pierre.
e. La pièce va commencer, merci d’éteindre
vos téléphones portables.
f. Sons d’un orchestre qui s’accorde avant
une représentation.
Stratégie 1
004 Activité 1 c. – p. 11
un acteur ; le cinéma ; un dessin ; un film ;
une histoire ; un livre ; un personnage ; une pièce
de théâtre ; un portrait ; un sous-marin ; un titre.
005 Activité 1 d. – p. 11
activité – week-end – action – [bruit de Klaxon] –
comédie – quoi – collectionneur – croire –
[bruit de ressort] – beaucoup – comprendre –
commencer – concert – musique – [bruit de
sirène] – rock – découvrir – cirque – [bruit de
mouche] – comique – touristiques – magnifique –
heroic fantasy – [bruit de verre brisé] –
regarder – culturel – spectacle.
74  soixante-quatorze
Unité 2
Lexique et Communication
006 Activité 2 – p. 12
1. Tous les vendredis, ces lycéens font des
manifestations pour la protection de la planète.
2. La LPO est une association qui protège les
oiseaux.
3. L’association Les enfants de Don Quichotte
aide les personnes qui dorment dans la rue.
4. Sur le site de CCFD Terre solidaire, on peut voir
leurs actions contre la faim dans le monde.
5. Avec l’association Aide et action, beaucoup
d’enfants peuvent aller à l’école.
Grammaire et Verbes
007 Activité 4 – p. 15
a. Ensemble, nous allons lutter contre
le réchauffement climatique.
b. Nous devons protéger la biodiversité.
c. Demain, j’aurai des informations sur l’association.
d. Tu vas éteindre la lumière ?
e. Bientôt, les ressources naturelles disparaîtront.
f. Nous voulons éviter le gaspillage !
g. Avec ces actions, vous protègerez
l’environnement !
Stratégie 2
008 Activité 2 a. – p. 19
1. Je peux dire quelque chose ?
2. OK, j’ai compris !
3. Ça va ? Tu comprends ?
4. Je ne suis pas d’accord avec toi.
5. Qu’est-ce que tu penses de ça ? Tu trouves
que ça va ?
6. Moi, je pense qu’on peut faire comme ça.
7. Je ne comprends pas ! Tu peux m’expliquer ?
8. Je trouve que c’est une très bonne idée !
 Entraînement DELF 1 Auto-évaluation 3

009 Activité 1 – p. 20 011 Activité 3 a. – p. 28

Lisez les questions. Écoutez deux fois le document 1. En 2020, 52 800 000 Français avaient
puis répondez. une connexion Internet.
b. En France, en 2018, on a vendu 365 000
L’animateur : Bienvenue dans l’émission « La vie
claviers pour jouer à des jeux vidéo.
au collège ». Chaque jour, des ados nous parlent
c. En 2017, les objets connectés ont représenté
de leur collège. Aujourd’hui, nous allons écouter
en France 1 milliard 600 millions d’euros.
Énora et Bastien du collège Condorcet. Ils vont
d. En 2019, dans le monde on a vendu 41 millions
nous parler des gestes écologiques dans leur 840 mille robots : des appareils pour la maison,
collège. Alors, quels sont ces gestes ? Bastien ? pour jouer ou pour aider des personnes.
Bastien : Tout d’abord, nous faisons très attention
au tri ! Dans toutes les classes, il y a une poubelle
pour le papier et une pour le plastique.
Unité 4
L’animateur : Et tout le monde trie ?

Énora : Oui, c’est une routine pour tous les élèves

Lexique et Communication
maintenant !

Bastien : C’est vrai ! Mais il y a des gestes 012 Activité 2 – p. 30

difficiles à respecter… Par exemple, à la fin d’un
cours, il faut penser à éteindre la lumière dans
la classe. Beaucoup d’élèves oublient…
L’animateur : Pour vous, c’est très important
l’écologie au collège ?
Énora : Oui, c’est pour l’avenir de notre planète !
Et ces petits gestes peuvent changer les choses !
Unité 3
A. Moi, j’ai envie de comprendre ce qui se passe
dans le monde.
B. Je m’intéresse beaucoup à la vie des stars.
C. Moi, j’aime la nature, alors je lis souvent
des articles qui parlent d’écologie.
D. Je suis fan de basket donc je m’informe
sur les résultats des matchs !
E. J’aime bien m’informer sur les derniers livres
ou films qui sortent.
F. Je m’intéresse à la science, aux dernières
découvertes.

013 Activité 7 – p. 32

Lexique et Communication
a. Ça m’étonne ! ; b. Ça m’intéresse ! ; c. Non, ce
010 Activité 6 – p. 24 n’est pas vrai ! ; d. Vraiment ? ; e. C’est intéressant ! ;
f. C’est étonnant ! ; g. Ah bon ? ; h. C’est bon !
a. On a découvert la grotte de Lascaux en 1940.
b. En France, les trains peuvent aller jusqu’à
Entraînement DELF 2
574 km/h.
c. Il y aura plus ou moins 10 milliards 014 Activité 1 – p. 38
de personnes sur Terre en 2050.
Lisez les questions. Écoutez deux fois le document
d. Les premiers vélos électriques datent
puis répondez.
des années 1890.
e. Chaque jour, 25 millions de Français utilisent Martin : Salut Jasmine !
Facebook. Jasmine : Salut Martin !

soixante-quinze  75
Transcriptions

Martin : Regarde cette affiche ! Il y a un concours
organisé tous les ans pour les jeunes inventeurs
et créateurs ! Il est proposé aux jeunes de 11 à
25 ans. Tu es très créative ! Tu veux participer ?
Jasmine : Oui, je fais beaucoup d’expériences !
b. Nous ne devons pas leur donner de conseil !
c. Vous devez nous dire comment vous vous
sentez !
d. Tu ne dois pas avoir peur !
e. Vous devez m’expliquer pourquoi vous êtes

Martin : L’année dernière, le gagnant du concours fâchés !

a inventé une mini-trottinette. On peut la mettre f. Vous devez être contents de vous être
dans un sac ! réconciliés !

Jasmine : Super ! Comment on s’inscrit ?

Martin : Tu dois t’inscrire sur le site du concours
www.concoursinnovation.fr avant le 26 avril. Unité 6

Lexique et Communication
Unité 5
018 Activité 3 – p. 49
Lexique et Communication 1. Afin de ne rien oublier !
2. Pour acheter des pâtes !
015 Activité 2 – p. 40 3. Pour aider mes parents à le payer !

a. Moi, je rigole tout le temps ! ; b. Je me sens 4. Afin de ne pas voir les pubs ! Elles sont nulles !

mieux ! ; c. Je n’ai pas le moral ! ; d. Je vais super 5. Afin de connaître le prix de ce produit !
bien ! ; e. J’en ai marre ! ; f. Je suis de bonne
humeur ! ; g. Je pleure tout le temps ! 019 Activité 5 – p. 49

1. – Où est-ce que je mets le riz ?

016 Activité 4 – p. 41
– Dans un bocal !
1. Marion a confiance en Lise. 2. – Prenez un sachet pour mettre votre produit !
2. Grégoire et Louis sont très amis : ils s’entendent – Merci !
vraiment bien. 3. – Ces bocaux sont vides ?
3. Jade et Rose sont sœurs et elles se fâchent – Non, ils sont pleins de gâteaux !
souvent ! 4. – Tu as un flacon vide ?
4. Léa et Jules ne se supportent pas. Ils sont – Oui, tiens !
toujours fâchés ! 5. – Il y a encore du dentifrice ?
5. Hier, Justine et son petit frère Tom se sont – Oui, le tube est plein !
disputés. Mais ce matin, ils se sont réconciliés.
6. Rose et Alice sont cousines et elles s’apprécient
beaucoup ! Grammaire et Verbes

020 Activité 7 – p. 53

Grammaire et Verbes
a. vois (voit/voient)
017 Activité 7 – p. 45 b. voyons
c. vois (voit/voient)
Exemple 1 : Tu dois lui téléphoner ! d. voyez
Exemple 2 : Tu ne dois pas lui téléphoner ! e. vois (voit/voient)
a. Tu ne dois pas t’inquiéter ! f. vois (voit/voient)

76  soixante-seize
 Entraînement DELF 3
021 Activité 1 – p. 56
Lisez les questions. Écoutez deux fois le document
puis répondez.
Fantine : Salut Mai ! Ça va ? Tu n’as pas le moral ?
Mai : Salut Fantine… Non… Je viens de me disputer
avec mes parents…
Fantine : Pourquoi ?
Mai : Tu sais que mon rêve, c’est de devenir
chanteuse ? Samedi après-midi, il y a un grand
concours pour participer à l’émission « The
Voice Kids » dans notre ville. Mais mes parents
ne veulent pas que je participe…
Fantine : Je suis ta meilleure amie, je sais que
tu as une très belle voix ! Ils ont peut-être
peur pour toi… avec les voyages, le stress
de la compétition… Tu dois leur parler et les
rassurer.
Mai : J’ai essayé mais ils ne veulent pas
m’écouter ! J’en ai marre !
Pourtant, j’ai chanté plusieurs fois devant eux
et j’ai fait un spectacle devant 100 personnes !
Je m’entraîne trois fois par semaine au collège
avec ma prof de chant ! Je suis prête !
Fantine : Tu pourrais demander à ta prof
de chant de parler à tes parents ?
Mai : Oui, c’est une bonne idée !
Fantine : Et si tes parents ne sont toujours pas
d’accord, ne t’en fais pas ! Tu auras d’autres
occasions pour participer à des concours !
soixante-dix-sept  77