Séance 5 - Le sujet et l’attribut du sujet

(grammaire – je révise et j’approfondis ma connaissance de deux fonctions)

I- Je m’interroge et j’observe (Réponds en rédigeant des phrases verbales

correctes.)

1- Ton nom seul est mon ennemi.

Quel est le sujet du verbe de cette phrase ? Qui ou que désigne-t-il ?

2- Sous le balcon de Juliette se tient Roméo.

Ecris la question que tu te poses pour trouver le sujet du verbe conjugué. Ecris ensuite sa
réponse. Où ce sujet est-il placé ?

3- Ce que nous appellerons une rose embaumerait autant sous un autre nom.
Quel est le sujet de « embaumerait » ? Ecris la question que tu t’es posée pour trouver le
sujet.
Quelle est la classe grammaticale de ce sujet ?
Peux-tu le remplacer par un mot ou un groupe de mots appartenant à une autre classe
grammaticale ? Si oui, laquelle ou lesquelles ?

4- L’amour de Roméo et Juliette est tragique.

Quelle est la classe grammaticale du mot « tragique » ?
A quoi sert ce mot dans la phrase ?
Peux-tu le supprimer ?
Peux-tu le déplacer ?
Quel signe utilisé en mathématiques pourrais-tu mettre à la place du verbe conjugué ?