FOCUS 2 

: DES PRATIQUES D’INFORMATION DIFFÉRENCIÉES

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1) Quelles sont les 2 premières sources d’information des 15-34 ans en France ?
Selon le document 1, Internet et la télévision sont les premiers sources d’information des 15-34 ans car 64% des jeunes de cette tranche
d'âge utilisent Internet pour s'informer. Les réseaux sociaux (notamment Facebook, Twitter, Instagram et Snapchat) et les sites
d'information en ligne sont les principales sources d 'informations sur Internet .
Aussi, 38% des jeunes de cette tranche d'âge utilisent la télévision pour s 'informer. Les chaînes d'information en continu (BFM TV, CNews,
LCI, etc.) sont les plus regardées par les jeunes adultes .

2) Existe-t-il un écart d’âge dans la pratique de la lecture de la presse en ligne ?

Oui, il existe un écart d'âge dans la pratique de la lecture de la presse en ligne. Le document 2 montre que les jeunes
générations ont tendance à consommer davantage de contenu en ligne que les générations plus âgées.
Selon ce même document, les 18-24 ans étaient beaucoup plus susceptibles de lire des actualités en ligne que les personnes
âgées de plus de 55 ans. Environ 78 % des 18-24 ans ont déclaré lire des actualités en ligne au cours de la dernière semaine,
contre seulement 37 % des personnes âgées de plus de 55 ans.
Cette différence peut s'expliquer par plusieurs facteurs, notamment l'accès plus facile à la technologie pour les jeunes
génération leur préférence pour les formats numériques, leur utilisation accrue des réseaux sociaux pour rester informés, et leur
tendance à utiliser des appareils mobiles pour accéder à l'information.En effet,, les générations plus âgées peuvent préférer des
sources d'information plus traditionnelles, comme les journaux papier ou la télévision, et peuvent être moins à l'aise avec les
nouvelles technologies. Toutefois, les chiffres montrent également que de plus en plus de personnes âgées se tournent vers la
lecture de la presse en ligne, ce qui pourrait contribuer à réduire cet écart d'âge à l'avenir .

3) Quelles sont les 2 critères permettant de distinguer les usages du numérique ? Qu’est-ce qui
caractérise les personnes plus diplômées ?
Les deux critères qui permettent de distinguer les usages du numérique sont :
Le degré de compétence technique : cela fait référence à la capacité d'une personne à utiliser les outils et les technologies
numériques de manière efficace et efficiente.
Le but de l'utilisation : cela fait référence aux objectifs et aux motivations qui dépendent de l'utilisation des outils
numériques. Les utilisateurs peuvent utiliser les technologies numériques pour des raisons personnelles (par exemple, pour
communiquer avec des amis ou pour se divertir) ou pour des raisons professionnelles (par exemple, pour mener des
recherches ou pour collaborer avec des collègues).
Les personnes plus diplômées ont tendance à avoir une plus grande compétence technique en matière de technologies
numériques. Ils ont également tendance à utiliser les technologies numériques pour des raisons professionnelles plutôt
que personnelles. Les personnes plus diplômées peuvent également être plus enclines à utiliser des technologies plus
avancées ou à s'adapter plus facilement à de nouvelles technologies en constante évolution. Cela peut être dû en partie à
leur formation universitaire qui met souvent l'accent sur l'utilisation de technologies avancées et sur l'acquisition de
compétences techniques.

4) L’accès à l’information est – il libre partout ? Justifiez votre réponse.

Sur le document qui nous a été présenté, on voit que l’accès à l’information est biaisé ou bien pourrait l’être indirectement
dans certaines régions du monde. Le document indique qu’en effet plus de 27x en 10 ans l’accès à internet a été coupé en
notamment en Inde, ce qui met en lien l’idée que le gouvernement ne veut pas que la population s’informe ou du moins
reste informée de ce qui se passe autant a l’intérieur et a l’extérieur du pays. 
Aussi, dans quelques autres pays, l’accès à l’Internet a été coupé 2 à 8x, ce qui laisse penser la même chose que pour
l’Inde, que le gouvernement refuse qu’il y ai une totale transparence avec ses habitants. 
Ceci afin d’exercer un pouvoir sur les habitants car dans ces pays la le peuple peut très facilement se révolter s’il y a par
exemple une info qui ne leurs plait pas diffusée sur internet on ne pourra pas savoir l’ampleur que cela va prendre.  

5) De quelle façon le gouvernement chinois contrôle-t-il internet ?

Le gouvernement chinois exerce un contrôle strict sur Internet en utilisant une variété de mesures pour censurer, surveiller
et contrôler les informations qui circulent en ligne. Voici quelques-unes des méthodes qu'il utilise :
Le gouvernement chinois utilise Le Grand Firewall, une technologie sophistiquée pour bloquer l'accès à des sites web
étrangers qui contiennent des informations jugées sensibles ou qui pourraient être critiques envers le gouvernement.
Ce même concept est également utilisé pour bloquer les sites de réseaux sociaux occidentaux comme Facebook, Twitter et
Instagram.
 Les autorités chinoises emploient des milliers de personnes pour surveille et censurerr les sites web, les blogs et les
réseaux sociaux pour y détecter les contenus interdits. Tout contenu jugé politique ou religieux peut être supprimé.