Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Biostatistique
Volume 1
2" édition
I I gaëtan rnorin
I I éditeur
cHENELIÈRE ÉDUCATIoN
INTRODUCTION I
1.1 L?élément . .: . .. 8
1.2 La population statistique 8
1.3 L?échantillon l0
1.4 Le tirage aléatoire n
1.5 Lesvariables..... t2
1.6 Les chiffres significatifs l5
1.7 Le système de notation l6
f .8 Rappel de mathématiques élémentaires l8
1.8.1 PuiSsance, racines et logarithmes . . . . . l8
1.8.2 Les factorielles . . . . 20
1.8.3 Dérivées et intégrales de fonctions 20
1.8.4 Rudiments de calcul matriciel 2l
1.8.5 Interpolation et approximation polynomiale .. . 24
1.8.5.1 Interpolationlinéaire 24
1.8.5.2 Interpolationpolynomiale de Lagrange 24
1.8.5.3 Interpolation spline cubique.. . . . 1<
i
EXERCICES 27
nÉrÉnBNcBS .... 30
cHAPtTRE2Statistiqueetprotoco|ederecherche..' 31
2.2.3 externe
Validité 4l 2.7.2 Plan factoriel 69
2.3 d'étude
Choix du type 4l 2.7.2.1 Définition 69
2.3.1 Choix de la finalité 41 2.7.2.2 Construction 69
2.3.1.1 Étudedescriptive... 4l 2.7.2.3 Propriétés 70
2.3.1.2 Étudeexplicative... 4l 2.7.2.4 Données et modèle 70
2.3.2 Choix de l'approche 42 2.7.3 Planpyramidal .. . . 72
2.3.2.1 Étude exploratoire . 42 2.7.3.1 Définition 72
2.3.2.2 Étude confirmative . . 42 2.7.3.2 Construction 72
2.3.2.3 Études de validité de concept, 2.7.3.3 Propriétés t)
méthodologique et pilote 42 2.7.3.4 Données et modèles IJ
2.J.3 Choix d'intervention . 44 2.7.4 Plan en blocs et plan stratifié 75
2.3.3.1 Étude expérimentale. 44 2.7.4.1 Définition 75
2.3.3.2 Étude observationnelle 44 2.7.4.2 Plan en blocs complets . . . . 75
2.3.3.3 Étude quasi expérimentale . . .. . .. . . . 44 2.7.4.3 Plan en blocs complets généralisé ... . 77
2.3.4 Choix de la période de temps 45 2.7.4.4 Plan en blocs incomplets . . 77
2.3.4.1 Étude transversale . 45 2.7.4.5 Plan factoriel en blocs complets 78
2.3.4.2 Étude longitudinale . 45 2.7.4.6 Plansstratifiés ..... 78
2.4 Choix de la population 47 2.7.4.7 Construction 78
2.4.r Choix du matériel biologique 47 2.7.4.8 Données et modèles 79
2.4.2 Choix de l'élément 47 2.7.4.9 Propriétés 80
2.4.3 Choix de la population statistique . . . . 48 2.7.5 Plans en groupes parallèles et croisés . . 8l
2.4.3.1 Principes généraux 48 2.7.5.1 Définitions 8l
2.4.3.2 Les trois types d'inférence . . . 49 2.7 .5.2 Le plan croisé 2 x 2 . . 81
2.5 Choix du schéma de l'étude 51 2.7.5.3 Le carrélatin . . 81
2.5.1 Définitions et choix des situations . . . . 5t 2.7.5.4 Le carré gréco-latin 82
2.5.2 Méthodes de constitution de groupes 2.7 .5.5 Plan en blocs incomplets . . 82
comparables 52 2.7.5.6 Autres plans . 83
2.5.2.1 Blocage des facteurs de confusion 2.7.5.7 Données et modèles 83
dans le système en fonction 53 2.7.5.8 Propriétés 84
2.5.2.2 Choix d'une population statistique 2.7.6 Plans factoriels en unités divisées . . - . 85
homogène 53 2.7.6.1 Définition 85
2.5.2.3 Confinement dans un même 2.7.6.2 Construction 85
envlronnement.... 53 2.7.6.3 Données et modèle 86
2.5.2.4 Linsu ou l'étude en aveugle 54 2.7.6.4 Propriétés 87
2.5.2.5 Appariement et constitution de blocs . . 54 2.7.7 Autres plans . 87
2.5.2.6 Unités utilisées comme leur propre 2.8 l-?échantillonnage . 87
témoin 55 2.8.1 Échantillonnage pragmatique . . . . . . . . 88
2.5.2.7 Lastratification... 56 2.8.1.1 Échantillonnage commode 88
2.5.2.8 Covariables 56 2.8.1.2 Échantillonnage à I'aveuglette . . . . . . . 88
2.5.2.9 La randomisation (ou aléation) 57 2.8.1.3 Échantillonnage d'unités
2.6 Choix des variables et des facteurs . . 58 <représentatives) .. 89
2.6.1 Choix du nombre et de la nature 2.8.1.4 Échantillonnage par quota 89
des variables et des facteurs 58 2.8.1.5 Échantillonnageàchoixraisonné ... .. 90
2.6.2 Choix des niveaux et des combinaisons 2.8.2 Échantillonnage probabiliste . . . . . . . . 90
de niveaux de facteurs 60 2.8.2.1 Echantillonnage aléatoire simple (EAS) 90
2.6.3 Notion d'effet principal 62 2.8.2.2 Échantillonnage systématique (E.Sys.) 9l
2.6.4 Notion d'interaction 62 2.8.2.3 Échantillonnage stratifié (E.Strat.) . . . . 94
2.6.5 Notion d'interaction de deuxième ordre 65 2.8.2.4 Echantillonnage par degré (E.D.) . . . . . 98
2.7 Principaux plans d'expérience et 2.8.2.5 Échantillonnage à différentes occasions l0l
d'échantillonnage . . 66 2.9 Choix du dispositif de mesure et
2.7.1 Plan à un facteur 66 declassification... t02
2.7 .1.1 Définition 66 2.9.1 Validité d'un dispositif de classification t02
2.7.1.2 Construction 66 2.9.1.1 Validité intrinsèque t02
2.7 .1.3 Propriétés 2.9.1.2 Fiabilité ou fidélité 103
2.7 .1.4 Données et modèle 67 2.9.1.3 Validité prédictive t03
Table des matières IX
;l
Biostatistique volume 1
4.2.1.6 Variance et écart type pondérés . . . . . . r82 5.2.5 Notiondeprobabilité a posteriori .... 214
4.2.2 Série statistique simple: 5.3 Analysecombinatoire ....... 215
variable qualitative 183 5.3.1 Arrangementden élémentsprisp àp 215
4.2.2.1 La richesse 183 5.3.2 Arrangement avec répétitions: Arl . . . 215
4.2.2.2 La diversité 184 s.3.3 Permutationden éléments: P" . ...... 216
4.2.2.3 La régularité 185 5.3.4 Permutation avec répétitions: Prn. . . . . 216
4.2.2.4 La concentration et la diversité s.3.5 Combinaison de z éléments pris
de Simpson 186 pàp: Cl 217
4.2.3 Série statistique double et multiple : 5.3.6 Combinarson avec répétitions de z
variable qualitative 187 éléments pns p à p: Crl . 217
4.3 Les indicateurs de forme 187 5.4 Propriétés et calcul oes probabilités. . 218
4.3.1 Moment centré d'ordre trois et 5.5 Notions de variables aléatoires et
coefficient d'asymétrie 187 de distribution de probabilité . . . . . . 223
4.3.2 Moment centré d'ordre quatre et 5.5.1 Notion de variable aléatoire 223
coefficient d'aplatissement . . . . 187 5.5.2 Distribution de probabilité 225
4.4 Les indicateurs de corrélation et 5.5.3 Fonction de masse 225
d'association 189 5.5.4 Fonction de densité de probabilité . . . . 225
4.4.1 Covariance et matrice de variances et 5.5.5 Fonction de répartition 226
covariances 189 5.5.6 Distribution de probabilité conjointe . . 226
4.4.2 Le coefficient de corrélation de Pearson 191 ).J. / Distribution de probabilité marginale . . 227
4.4.3 Le rapport de cotes et le risque relatif . 193 5.5.8 Distribution conditionnelle . .. . .. ... 22',1
4,5 Les indicateurs de quantité totale . . . 19s 5.6 Les moments d'une distribution
4.6 Les mesures d'amplitude d'effet . . . . 195 deprobabilité ... 228
4.6.1 Écart absolu 195 5.6.1 Liespérance mathématique . . . . 228
4.6.1.1 Différence de moyennes 195 s.6.2 La variance 229
4.6.1.2 Différence de pourcentages 5.6.3 Fonction génératrice des moments . . . . 230
(probabilités) 196 5.6.4 Covariance et corrélation 231
4.6.2 Écart relatif 196 5.6.5 Inégalités remarquables et loi des grands
4.6.2.1 Différence relative de moyennes . . . . . 196 nombres 231
4.6.2.2 Différence relative de pourcentages . . . 197 EXERCICES 232
4.6.3 Écart calibré tg7
RÉFÉRENCES
4.6.4 Rapport ou facteur multiplicatif 198
234
4.6.4.1 Le rapport de moyennes 198 CHAPITRE6 Distributionsdiscrètes: uniforme,
4.6.4.2 La pente 198 de Bernouilli,binomialeetmultinomiale . . . .. 235
4.6.4.3 Le rapport de cotes 198 6.1 Distribution uniforme: U(/V) ...... 236
4.6.4.4 Le rapport de proportions
6.1.1 Définition 236
relatif)
(risque 199 6.1.2 Espérance mathématique et variance . . 237
4.6.5 Uneprobabilité.... 200 6.2 Distribution de Bernouilli:B (l,p) . . 237
4.6.6 Pertinence et équivalences selon
6.2.r Définition .....23i
d'expression
les modes 201 6.2.2 Espérance mathématique et variance . . 238
EXERCICES 202 6.3 Distribution binomiale zB (n,p) . . .. 238
RÉpÉnpNcss..... 206 6.3.1 Définition .....238
6.3.2 Moments de la distribution binomiale. . 239
CHAPITRE 5 Notions élémentaires de calculs
6.3.3 Distribution d'un pourcentage ou
de probabilité 207
d'uneproportion... ...241
5.1 Rappel de la théorie des ensembles . . 208 6.4 Distribution multinomiale M
5.1.1 Définitions 208 (ntPpPz,Pi,P*) 242
5.1.2 Opérations surlesensembles . . . .. . .. 209 Définition
6.4.1 .....242
5.1.3 Notions d'événement, d'expérience
aléatoire et d'ensemble fondamental . . 2ll
6.4.2 Espérance mathématique et variance . . 243
I
Table des matières Xlll
,r*
Table des matières XV
conditionnelles ....
ANNEXES 737
710
18.1.8.4 Absence de valeurs exceptionnelles et INDEX 807
aberrantes 712
Biostatistique
Volume I
2'édition
Cette 2" édition s'adresse aux étudiants, aux chercheurs et aux pro-
fessionnels dont le bagage mathématique est élémentaire. À partir des Bruno Scherrer, Ph. D. et M.B.A.,
méthodes les plus simples, nous proposons un cours accessible d'ini- professeur de biostatistique pendant
tiation à la biostatistique. Puis, notre cours de biostatistique avancée 17 ans à l'Université du Québec à
(modélisation) fait appel à des techniques plus élaborées. Enfin, grâce Montréal, fut également professeur
à des moyens plus complexes, nous tentons de répondre aux préoccu- invité àl'École polytechnique fédérale
pations des praticiens exploitant des données. de Lausanne (Suisse) et à l'Université
La 1" édition de Biostatisti4ue a été conçue au tournant des années 1980. de Bourgogne (Dijon). Promoteur des
Depuis cette époque I'application des statistiques aux sciences du vivant statistiques appliquées à I'environne-
(biologie, médecine, etc.) a évolué sous I'impulsion de diftrents acteuïs) ment, il dirigea le Centre d'études et de
notamment la Food and DrugAdministration.Au cours des années 1980, recherche en sciences de l'environnement
cette organisation a su en effet imposer une démonstration avant d'accor- (UQAM), fut président du Groupe
der une autorisation. Or, entre montrer I'effet d'un facteur et le démon- de recherche et d'études en biostatistique
trer, il existe des différences méthodologiques fondamentales exposées de I'environnement (Montréal), puis
au chapitre 2 et avec des ramifications dans de nombreux chapitres. responsable scientifique à I'Offrce
IIéditeur
llllilililffitil ilililtiltl
cHENELTÈRE Éouc.qrroru www.cheneliere.ca 9 x7g2gg6t32005grl