École : ETIC Marcory Année : BTS 1

Nom et Prénoms : ----------------------------------------------------------------------------------

Date : ------------------------------------------------

ÉVALUATION N°….
Ce devoir est individuel et les deux exercices sont obligatoires.

Texte 1 : MARIAGE À TOUT PRIX

Il arrive des fois, sous nos tropiques, que des personnes, des femmes surtout, en soient
à cocher hâtivement des fiches de bristol élaborées par la société. Laquelle société inscrit,
dans le marbre des règles non écrites, le mariage, les enfants le boulot et d’autres
obligations. Passer la trentaine sans avoir l’index gauche doré par un bijou en forme
d’anneau ou que les parents n’aient reçu « les colas » ou « la boisson » devient suspect.
Passer la même trentaine sans avoir fait personnellement l’expérience des nuits blanches
parce que bébé ne fait pas ses nuits fait paraître inutile. Ne pas avoir de job, si cela peut
être toléré, ne dispense pas toujours d’être vue ou traitée comme une profiteuse. Alors, il
arrive que l’on ressente un besoin incessant de validation de notre existence qui passe par
le regard d’autrui, cet enfer selon Sartre.
Oui, les temps changent, mais les mentalités restent souvent les mêmes. Ainsi, des
croyances pétries depuis la nuit des temps dans les incertitudes du monde ont eu une peau
d’éléphant, et si à une certaine époque le mariage n’était pas forcement conclu pour les
sentiments, mais par devoir, n’est-ce pas parce que le foyer fonctionnait fréquemment en
acceptant en son sein plusieurs femmes en Afrique, et en Occident, amants et maitresses ?
Les reliques de l’amour courtois ont, semble-t-il, fait émerger un nouveau modèle de couples
pour qui monogamie et fidélité sont associées au mariage, du moins dans les discours
officiels. Ne pas pouvoir se mettre la corde au cou ou, disons plutôt convoler, par choix ou
parce que l’on n’a pas trouvé chaussure à son pied, devrait-il mettre au ban de la société ?
Aujourd’hui, en Afrique, après avoir beaucoup spéculé sur une prétendue masse de femmes
non mariées par rapport aux hommes en mesure d’épouser, le débat sur la polygamie est
d’actualité.
OUMOU D., Fraternité Matin, 08 janvier 2019, p. 2.
QUESTIONS
I. COMPRÉHENSION
1- Quelle est l’idée générale du texte
2- Quelles sont les valeurs de la société que l’auteur semble dénoncer dans le texte ?
3- Quels sont les principes des nouveaux modèles de couples évoqués dans le
texte ?
4- Quels sont les types de femmes évoqués dans le texte ?

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 II. VOCABULAIRE
1. Expliquez selon le contexte les expressions suivantes :
a. Nuit blanche
b. Mettre au ban de la société

Texte 2 : « AIDEZ-NOUS À PROTÉGER LES DÉFENSES DES DROITS DE L’HOMME »

Ceux qui se lèvent pour défendre les droits de l’homme le payent souvent de leur vie.
Dans bien des pays […], ils sont jetés derrière des barreaux et, parfois même, froidement
exécutés. Dans les pays « plus cléments », ils sont menacés de mort, mis sur écoutes
téléphoniques, leur maison est constamment surveillée et leur famille fait l’objet de toutes
sortes d’intimidations. Ces hommes, ces femmes, victimes de leur courage, ont besoin de
nous. Dans leurs héroïques solitudes, ils doivent être soutenus par la communauté
internationale. Le moment et le moyen d’agir en leur faveur sont enfin venus !
Malgré les réticences de nombreux pays, malgré les tensions et les débats
contradictoires, les Nations unies ont réussi à préparer une déclaration reconnaissant et
renforçant le droit de défendre les droits de l’homme.
Chacun d’entre nous peut et doit imposer l’adoption rapide de ce texte. Au moyen de la
pétition à l’intérieur, faisons-en toute sécurité ce que d’autres font, bien loin de nous, au péril
de leur vie !
Amnesty International : la lettre (extrait) – Nov. 95.
1. Sélectionnez les idées essentielles.
2. Reformulez- les.
3. Résumez le texte.