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Contrôle continue n°1 Semestre2

le vrai trésor

Au moment de la récréation, le maître ordonne aux élèves de rester en

classe pour écouter leur camarade Badr. Ce dernier passe devant :

« Mes chers amis, notre santé est un vrai trésor. Les médecins nous

conseillent de pratiquer du sport et d’adopter un régime alimentaire sain. »

Mohamed Senhi

1. Lis et colorie le titre qui convient : (2 points)

La santé A la récréation Le vrai trésor à l’école

2. Lis et souligne la phrase du texte : (2 points)

• Les médecins nous conseillent de pratiquer du basket -Ball.

• Notre santé est un vrai trésor.
• Le maître ordonne aux élèves de rester en classe pour écouter leur camarade bader.
3. Quel est l’auteur de ce texte ? (2 points)

……………………………………………………………………………………………………
4. Lis et colorie les personnages du texte : (2 points)

Le maitre Soufiane Bader La maitresse

5. Réponds par vrai ou faux en mettant une croix « × » dans la case idoine ? (2 points)

Vrai Faux

a – La santé est un vrai trésor. …………… ……………

b – Les médecins nous conseillent de manger trop. …………… ……………

c – Les médecins nous conseillent de pratiquer du sport. …………… ……………

d - Les élèves écoutent leur camarade Omar. …………… ……………

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1. Souligne les phrases exclamatives : (2 Points)

• La mer est calme aujourd’hui.

• Comme la mer est calme aujourd’hui !
• Tu as de la chance.
• As-tu de la chance ?
• Quelle chance tu as !
2. Mets le signe qui convient à la fin de chaque phrase. (? où !) : (2 Points)

• Où iras-tu en vacances ….

• Quel beau coquillage ….

• Que l’eau est froide ….

• Sais-tu nager ….
3. Coche la case qui convient selon les informations données : (3 Points)

Vrai Faux
• Une phrase exclamative pose une question. …….. ……..
• Un adjectif qualificatif apporte un renseignement, une précision sur un nom. …….. ……..
• Une phrase exclamative finit par un point d’exclamation. …….. ……..
4. Complète les phrases avec un des mots suivants : (1,5 Points)

Quels – quelles – quel- quelle

• .………………belle robe !
• .………………joyeux clowns !
• ………………tristes filles !
4- Souligne l’adjectif qualificatif de chaque groupe nominal : (1,5 Points)

• Des fruits mûrs.

• Une longue promenade.
• Cette plante majestueuse.

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1. Complète les phrases avec le verbe faire conjugué au présent de l'indicatif. (2 points)

Faisons – fais – faites – fait

• Comme Ahmed s’est cassé la jambe, nous .…….………… l'école à la maison.

• Cette année, mon frère …………..….… un stage de plongée.
• Vous ...……………… toujours plaisir à vos parents.
• Je ………………… du sport pour me défouler.

2. Complète le tableau de conjugaison. (4 points)

Verbe dire Verbe écrire

Présent de l’indicatif Présent de l’indicatif

vous d………………… vous écrivez

ils/elles d………………… ils/elles écri………………

il/elle d………………… il/elle écri………………

je dis je écri………………

nous d………………… nous écri………………

tu d………………… tu écri………………

3. Conjugue les verbes pronominaux entre parenthèse au présent de l’indicatif : (4 points)

• C'est l'été indien, je………………… tous les matins. (se promener)

• Est-ce-que tu………………… tout de suite ? (se doucher)
• Elle ………………… souvent avec sa voiture personnelle. (se déplacer)
• Les éléphants sont herbivores, ils ………………… de végétaux. (se nourrir)

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1. Entoure la ou les lettres qui font le son [ s ] : (2 Points)

une histoire - une course - sable – casserole - sale - tissu - tasse - sac
2. Dans chaque liste, trouve et barre l’intrus : (1 Point)

• une chemise – une histoire – un sac– une prison .

• le raisin – le soleil – triste – une course .
3. Classe les mots dans le tableau : (2 Points)

des noisettes – le soleil – invisible – une moustache – une cuisine – un pansement

– désirer – une chose
Je vois la lettre s
J’entends [ s ] J’entends [ z ]
……………………………………………………….. ………………………………………………………..

……………………………………………………….. ………………………………………………………..

……………………………………………………….. ………………………………………………………..

4. Souligne l’adjectif qualificatif qui convient : (2 Points)

▪ la plante (grimpant – grimpante) ▪ des cheveux (brun – bruns)

▪ un vêtement (sec – sèche) ▪ ces desserts (sucrés – sucré)

1. Ecoute ton enseignant, puis écris les mots et la phrase dictée : (3 Points)

- - - -

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1. Écris les lettres et la phrase :

• C–c–T–t–Z–z–V–v (2 Points)

• Ce cultivateur d’Agadir s’occupe de la terre. (1,5 Points)

• Taha téléphone à sa tante de Tanger. (1,5 Points)

. . . . . . . .

1. Recopie le texte : (5 Points)

L’arbre, plante vivace, ligneuse, dont la tige principale, ou tronc, atteint au moins six mètres.

Cette tige unique différencie les arbres des arbustes, et sa composition les distingue des plantes

herbacées.

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1. Remets les mots en ordre pour former une phrase : (3 Points)

La santé vrai trésor. est un

……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………

calme La aujourd’hui. est mer

……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………

j’ai dans un restaurant. Hier mangé

……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………

2. Mets en ordre le texte explicatif suivant : (5 Points)

Ensuite, tu mets de l’engrais au fond du trou le jour de la plantation.

Enfin, tu rebouches le trou en tassant fortement la terre au pied de l’arbre.

Comment tu vas planter un arbre dans le jardin de ton grand-père à la compagne ?

D’abord, tu fais un trou dans le sol deux semaines avant la plantation.

Après, tu places l’arbre en étalant bien les racines.

3. Relie chaque image aux expressions données : (2 Points)

Faire du pain Semer les grains de blé Moissonner le blé Broyer le blé

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