Les verbes

On peut classer les verbes en fonction de leur construction. On distingue :

A – Les verbe d’état

Sembler, être, devenir, rester, demeurer, passer pour, avoir l’air…

Ce sont des verbes qui n’indiquent pas une action, mais un état, comme leur nom
l’indique. On pourrait les remplacer par un signe = .

Pierre semble joyeux. -> Pierre = joyeux.

Ils se construisent avec un attribut du sujet. On peut aussi les appeler des
verbes attributifs.

Pierre est un garçon charmant. -> Pierre = un garçon charmant.

B- Les verbes d’action

Ce sont tous les autres verbes. Ils désignent une action (même dormir est une
action). Là encore, on distingue, suivant leur construction :

I- Les verbes transitifs

Ce sont tous les verbes qui se construisent avec un complément d’objet.

Je mange des spaghetti.

è C’est un complément d’objet DIRECT. On parle de verbe transitif DIRECT.
Je mange quoi ? des spaghetti.

Je téléphone à mon amie.

è C’est un complément d’objet INDIRECT. On parle de verbe transitif
INDIRECT. Je téléphone A qui ? à mon amie.

Il y a des verbes qui sont transitifs directs ET indirects.

Je distribue des chocolats à mes cousins.

è Je distribue quoi ? Des chocolats COD. A qui ? à mes cousins. COI
Les verbes transitifs indirects se construisent avec la préposition à ou de.

Je parle de la leçon de grammaire.

è Je parle de quoi ? de la leçon de grammaire. COI.

II- Les verbes intransitifs

Ce sont les verbes qui se construisent sans complément d’objet, ni COD, ni COI.
Mais ils peuvent se construire avec un complément circonstanciel, ce n’est pas la
même chose !

Je pars en vacances.
è Je pars où ? En vacances. CCL. On ne dit pas : je pars quelque chose !

Je vais au cinéma.
Je sors ce soir.

Certains verbes peuvent être transitifs ET intransitifs, mais dans ce cas, ils
auront deux sens différents.

La mer monte.
è C’est la marée, la mer est plus haute.

Je monte un meuble.
è Je monte quoi ? un meuble = je l’assemble (enfin j’essaie.)