L’utilisation de calculatrices ou d’autres systèmes de calcul

automatisés est interdite.

Question 1 (7 points)
Classifiez les problèmes selon le type de relation(s) essentielle(s) qu’ils présentent.

Types de
relation

Problèmes

a) (Problème décrivant des relations additives)

b) (Problème décrivant des relations additives)
c) (Problème décrivant des relations additives)
d) (Problème décrivant des relations additives)

Question 2 (6)
Analysez le problème suivant en précisant chaque élément de chaque relation
essentielle.
Représentez le problème par un schéma:

(Problème décrivant des relations additives)

Question 3 (13)
Composez un problème textuel dans un contexte de votre choix. Ce problème est
représenté ici par un schéma.
Analysez votre problème, précisez chaque élément de chaque relation essentielle.

(Schéma présentant des relations variées)

Question 4 (6)
Placer les nombres pour que le problème corresponde au schéma donné.
Proposer une démarche arithmétique pour résoudre ce problème.
 (Schéma présentant des relations variées)

Question 5 (10 points)

Représentez les nombres suivants dans le système de numération positionnelle

de base ***.
Effectuez l’opération indiquée sur ces deux nombres en utilisant leur
représentation dans ce système et l’algorithme standard de l’opération *** en
colonne.
Représentez la réponse dans le système de numération de base 10. Expliquez
cette dernière transformation.

Expression d’opération en base 10  : ¿∗¿∗¿∗¿∗¿

***10
***10
Résultat de
l’opération
Question 6 (10)
Proposez une représentation visuelle. Comparez les fractions. Expliquez votre
raisonnement sans vous référer à un dénominateur commun. Vous pouvez
utiliser le sens de la notation fractionnaire, la notion d’unité de mesure et vous
référer aux nombres repères.
a b c d
* points * points * points * points

 a ¿∗?∗¿

 b ¿∗?∗¿

 c ¿∗?∗¿

 d ¿∗?∗¿

Question 7 (8)
Répondez aux questions du problème.
 Proposez une représentation visuelle qui démontre et justifie clairement votre
raisonnement.

(Problème logique dans le contexte de géométrie)

Question 8 (20 points)

Représenter le problème par un schéma(s) pour démontrer visuellement toutes
les relations essentielles. Proposez une solution arithmétique à ce problème.

(Problème complexe impliquant des expressions fractionnaires et/ou la

proportionnalité)