Grille d’évaluation détaillée pour la présentation orale en équipe (15%)

Étudiant (s) : Sujet :

Date : Résultat final : /15 = /100

0 1 2
CRITÈRES * les critères en BLEU seront évalués individuellement Répond à 1 ou aucune Répond à 2 Répond toutes les
caractéristique. caractéristiques. caractéristiques.

L'exposé comporte une bonne introduction :

1- Établir rapidement le contact avec l'auditoire (élément déclencheur).
.
2- Énoncer clairement le(s) objectif(s) au début de l’exposé.
3- Afficher ou énoncer clairement le plan de l’exposé.
Dans le déroulement de l'exposé, l’équipe fait preuve de structure et d'organisation :
1- Fournir les définitions des termes à leur première mention.
.
2- Effectuer régulièrement une transition (passage d'un point à un autre).
3- Investir son temps équitablement entre les différentes sections.
L’équipe maîtrise bien son sujet :
1- Montrer que les connaissances relatives au sujet sont bien assimilées.
2- Délimiter la question à traiter.
3- Départager l'essentiel du sujet sans se perdre dans les détails.
L'exposé comporte une bonne conclusion :
1- Rappeler l'objectif de l'exposé.
2- Résumer les points importants à la fin de l’exposé.
3- Terminer par un message significatif facile à retenir.
L’étudiant.e interagit à l’oral avec aisance et précision :
1- Adapter son registre de langue à la situation de communication.
2- Respecter les accords (genre, nombre ou personne) et utiliser des structures de phrases répondant aux règles de la langue.
3- Adapter son débit à l'auditoire et placer ses pauses au moment opportun. La diction est claire (chaque mot est entendu).
L’étudiant.e capte et garde l’attention par une variation de stimuli adéquate :
1- Établir un contact visuel constant et soutenu en faisant face à l’auditoire.
2- Employer des gestes qui captent l'attention et qui appuient le discours (sans faire la lecture des diapositives).
3- L’intonation est expressive et naturelle et permet de distinguer les types de phrases.
/ 12 _____X 0 pt ____X 1 pt ___X 2 pts

Qualité du document de présentation

0 0.5 1
CRITÈRES Répond à 1 ou aucune Répond à 2 Répond toutes les
caractéristique. caractéristiques. caractéristiques.
L’étudiant.e répond correctement aux questions :
1- Quand c'est nécessaire, reformuler les questions des auditeurs.
2- Répondre de façon précise et concise aux questions.
3- S’assurer de la compréhension de la personne ayant poser la question.
L'exposé est étayé d’un bon support visuel :
1- La présentation visuelle est efficace, ajoute au discours oral, favorise la compréhension et ne distrait pas.
2- Tous les aspects de la présentation visuelle sont visibles en tout temps (règle 10-20-30).
3- Le texte écrit ne contient pas d’erreur et toutes les références étaient complètes.
L'exposé respecte le temps alloué. Non Oui
/3 _____X 0 pt ____X .5 pt ____X 1 pt
* Adapté de : Louise Arsenault, Grille d’évaluation d’un exposé oral : COM-21573 Ingénierie, design et communication. https://www.enseigner.ulaval.ca/sites/default/files/11-grille_evaluation_expose_genie.doc (adaptation
précédente: grille d’évaluation d’un exposé (version longue) tirée de Préparer et donner un exposé de Richard Prégent et Dominique Chassé (1990)).