Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010

0
Proba C)
de evaluare a competenŃelor lingvistice într-o limbă de circulaŃie internaŃională

36
studiată pe parcursul învăŃământului liceal

U
Proba orală la Limba franceză

SC
10
LE
SecŃia bilingvă francofonă

GE
EVALUATION

AN
PRODUCTION ORALE

C.
Note sur 25 points

-
C
A titre indicatif, voici les critères d’évaluation retenus pour le DELF B2 scolaire (CIEP)
TI
la
Capacité à dégager le thème
E
OR

Capacité à présenter un point de vue

Capacité à relier les idées entre elles
TE

Capacité à nuancer des idées, à apporter des précisions

ai

Capacité à réagir aux arguments d’autrui

UL

Lexique (étendue et maîtrise)

Morphosyntaxe
CE
Br

Maîtrise du système phonologique

LI

Grille d’évaluation de la production orale

60
Merci d’entourer, pour chaque ligne, la note que vous attribuez au candidat et de noter le total sur 25 en
bas de page.

Monologue suivi : Poser un problème

Peut dégager la problématique générale posée par le 0
document
0,5 1 31,5 2

CU
10
Peut développer la problématique : dégager ses 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
différents aspects, les illustrer avec des exemples ES
Peut structurer sa présentation de façon à mettre 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
en évidence la progression de la pensée
EL
A noter : Le texte proposé au candidat n’est qu’un document déclencheur. Il peut développer librement
la problématique, introduire idées, arguments, exemples suggérés par le document sans toutefois
G

exprimer de manière explicite son opinion personnelle.

AN
-
C.

Interaction : Présenter son opinion, la défendre si nécessaire

Peut exprimer ses idées de façon précise, nuancée. 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
Peut apporter des précisions si nécessaire.
IC
a

Peut réagir aux propos d’autrui pour montrer son 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
accord/désaccord (catégorique ou nuancée)
T

Peut défendre sa position (la maintenir, la

l
RE

modifier, la nuancer)
al
O

or
i
TE

C_
a

a_
UL

ob
Br

Barem de evaluare şi de notare

CE

Pr

Proba orală la Limba franceză

SecŃia bilingvă francofonă
LI

1
 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Evaluation de la compétence langagière (pour l’ensemble de l’épreuve)

0
Maîtrise des structures de la langue 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

36
Le candidat est capable d’utiliser les structures de
la langue nécessaires à l’expression d’une pensée
nuancée malgré des hésitations et des fautes

U
n’entraînant pas de problèmes de compréhension

SC
10
de son message

LE
Maîtrise du lexique 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Peut utiliser une variété large de vocabulaire en

GE
respectant les registres de langue.

AN
Est capable, lorsqu’un mot lui manque de
reformuler sa pensée de manière efficace.

C.
-
Maîtrise de la prononciation et de l’intonation
Possède, malgré son accent, une prononciation
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

C
intelligible qui n’entraîne aucun problème de
TI
la
compréhension.
E
Est capable de rendre son discours plus expressif
OR

par une bonne maîtrise de l’intonation.

TE
ai
UL

TOTAL : ……/25
CE
Br
LI

N.B.
Le niveau de langue sera établi en fonction de la somme des points obtenus aux quatre épreuves: C.E.,

60
P.E., C.O., P.O + 10 points d’office, comme suit:
- le niveau B2 du certificat roumain est attribué à partir de 50 points sur 100
- le niveau B1 du certificat roumain est attribué pour une note comprise entre 30 et 49 points sur 100
- le niveau A2 du certificat roumain est attribué pour toute note inférieure

3
CU
10
ES
G EL
AN
-
C.
IC
a
T
l
RE

al
O

or
i
TE

C_
a

a_
UL

ob
Br

Barem de evaluare şi de notare

CE

Pr

Proba orală la Limba franceză

SecŃia bilingvă francofonă
LI