CFEE 2022 : Mathématiques

CONTROLE DES RESSOURCES (60 POINTS)

Exercice 1 : Pose et effectue les opérations suivantes :

15,076 x 405 = 893,05 – 195 =

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Exercice 2 : Écris en chiffres les nombres suivants

Deux milliards cent mille francs : ………………………………………………………………………………

Trois millions deux cents francs : ………………………………………………….……………………………………

Écris en lettres les nombres suivants :

2 100 000 070 F : ……………………………………………………………………………………………………………………..…………………
598 635 102 F : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 3 :
a) Écris la formule de calcul de l’aire du trapèze : …………………………………….…………………………………………………..

b) Complète les opérations suivantes :

105 m² + 75 dam² = ……….… ca
13 000 dm³ = ………….. hl
3 t + 5 q = ……………. kg

Exercice 4 : Trace un angle plus grand que l’angle droit. Nomme-le.

Exercice 5 : Trouve l’information qui manque pour répondre à la question posée dans l’énoncé de
problème ci-dessous :
« Dans un troupeau, le nombre de chèvres est égal au 1/3 du nombre de moutons. Combien y a-t-il de
chèvres ? »
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 CONTROLE DE LA COMPETENCE (60 POINTS)

Contexte :
Un groupement de promotion féminine (GPF) veut acheter des tables-bancs pour une école. Pour avoir
l’argent nécessaire, il exploite un jardin potager. Après trois années d’exploitation, les recettes se
présentent comme suit :
première année : 1 602 000 F de recettes ;
deuxième année : 2 700 000 F de recettes ;
troisième année : 2 301 000 F de recettes ;
Les dépenses liées aux travaux de jardinage s’élèvent à 450 000 F la première année.
Les dépenses de la deuxième année ont augmenté d’un tiers (1/3) par rapport à celles de la première
année. Les dépenses de la troisième année ont augmenté de 20 % par rapport à celles de la deuxième
année.
Les 3/5 du bénéfice total obtenu au bout des trois années sont destinés à l’achat des tables-bancs valant
40 275 F l’un.

Consigne : Trouve le nombre de tables-bancs que le GPF peut acheter.

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