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L’UTILITE DE LA RECHERCHE

SOMMAIRE

INTRODUCTION

I- DEFINITION DES THEMES


1-UTILITE
2- RECHERCHE

II-LES DIFFERENTS TYPES DE RECHERCHE

Recherche fondamentale

Pur

orientale

Recherche clinique

Les intérêt de la recherche

III-LE BUT DE LA RECHERCHE

IV-LE PRINCIPE DE LA RECHERCHE

CONCLUSION
INTRODUCTION

I-DEFINITION DES TERMES

I-1 UTILITE
Qualité, caractère de ce qui est utile, c'est-à-dire qualitég de ce qui est propre à satisfaire un
besoin.
Exemple : Je vais prendre mon imperméable, compte tenu du ciel il pourrait m'être d'une
certaine utilité aujourd'hui.
Synonyme : service, fonction, commodité
Traduction en anglais : usefulness

I-2 LA RECHERCHE
Quel ce que la recherche ?
La recherche est également définie comme une méthode d'étude minutieuse d'une
préoccupation ou d'un problème spécifique à l'aide de méthodes scientifiques. La recherche
fait référence à l'enquête systématique visant à décrire, expliquer, prédire et contrôler un
phénomène observable.

Recherche

Types de recherche
Qu'est-ce que c'est que la recherche ?
La recherche est l'ensemble des méthodes appliquées pour connaître un problème en
profondeur et générer de nouvelles connaissances dans le domaine dans lequel elles sont
appliquées. Il s'agit d'un outil essentiel pour l'avancement de la science, car elle permet
d'élaborer des objectifs clairs, de tester ou d'exclure des hypothèses en utilisant des
paramètres fiables et soutenus dans le temps. Ainsi, la recherche scientifique donne des gages
sur la véracité des connaissances étudiées.
La recherche repose sur le postulat selon lequel "tout effet ou observation a une cause". Ce
postulat amène à un questionnement de départ, à partir duquel on identifiera les facteurs
importants, formuler des hypothèses, collecter les informations pertinentes, tester les
hypothèses, faire parler les hypothèses, reconsidérer la théorie et éventuellement, poser des
nouvelles questions.

Les différents types de recherche

Les recherches sont classés en fonction de leur objectif, du niveau de profondeur avec lequel
un phénomène est étudié, du type de données utilisées, du temps nécessaire pour étudier le
problème, etc.

Selon l'objectif

Recherche théorique

La recherche théorique a pour objectif la génération de connaissances, quelle que soit son
application pratique. Dans ce cas, la collecte de données est faite pour générer des nouveaux
concepts généraux.

Par exemple, une thèse philosophique, elle a pour objectif est de générer de nouvelles
approches à partir de données existantes, sans prendre en compte une éventuelle application
dans la réalité.
La recherche appliquée

La recherche appliquée a pour objectif de trouver des stratégies pouvant être utilisées dans la
résolution d'un problème spécifique. La recherche appliquée s'appuie sur la théorie pour
générer des connaissances pratiques. Son utilisation est très courante dans des domaines tels
que l'ingénierie ou la médecine.

Selon votre niveau d'approfondissement :

Enquête exploratoire
Elle est utilisée lorsque l'objectif d'étude est de faire une première approche d'un problème
inconnu ou qui n'a pas été suffisamment étudié. Cela permettra de décider si de nouvelles
investigations peuvent être menées plus en profondeur. Ce type d'enquête est basée sur l'étude
de phénomènes peu étudiés et ne repose pas tant sur la théorie que sur la collecte de données
permettant de détecter des schémas permettant d'expliquer ces phénomènes. Par exemple, des
enquêtes pour mesurer la perception d'une personnalité publique.

Recherche descriptive

Comme son titre l'indique, elle est chargée de décrire les caractéristiques de la réalité à
étudier pour mieux la comprendre. Dans ce type de recherche, les résultats n'ont pas
d'évaluation qualitative, ils ne sont utilisés que pour comprendre la nature du phénomène. Par
exemple, les recensements de la population sont des recherches descriptives.

Recherche explicative

C'est le type de recherche le plus courant, il est chargé d'établir des relations de cause à effet
qui permettent des généralisations pouvant être étendues à des réalités similaires. C'est une
étude très utile pour vérifier les théories. Par exemple, une étude de marché réalisée après un
lancement de produit, effectuée pour comprendre les raisons de son succès ou de son échec.

Selon le type de données utilisées :

Recherche qualitative
Fréquemment utilisée en sciences sociales, la recherche qualitative ne cherche pas à
quantifier ou à mesurer, elle consiste le plus souvent à recueillir des données verbales pour
une démarche interprétative. Il s'agit d'une forme de recherche avec une tendance à la
subjectivité, car toutes les données ne peuvent pas être entièrement contrôlées. Par exemple,
les études anthropologiques sont encadrées par une recherche qualitative.

Enquête quantitative

La recherche quantitative est un moyen structuré de recueillir, d’analyser et de mesurer des


données provenant de différentes sources, dans l'étude d'un phénomène. La recherche
quantitative implique l’utilisation d’outils informatiques, de statistiques et de mathématiques
pour obtenir et analyser des résultats.

La recherche quantitative essaie de mesurer un phénomène, elle utilise des chiffres pour
exprimer les paramètres étudiés dans une population.

Selon le degré de manipulation des variables

Recherche expérimentale

Il s'agit de concevoir ou de reproduire un phénomène dont les variables sont manipulées dans
des conditions contrôlées. Le phénomène à étudier est mesuré par des groupes d'étude et de
contrôle, et selon les directives de la méthode scientifique. Par exemple, des études sur
l'industrie pharmaceutique pour créer de nouveaux médicaments.
Recherche non expérimentale

Contrairement à la recherche expérimentale, ici les variables ne sont pas contrôlées et


l'analyse du phénomène est basée sur l'observation dans son contexte naturel. Par exemple,
une étude des effets de l'utilisation de certains produits chimiques sur un groupe de
population donné peut être considérée comme une recherche non expérimentale.

Recherche quasi expérimentale

La recherche quasi expérimentale ne contrôle que certaines variables du phénomène à


étudier, elle n'est donc pas totalement expérimental. Dans ce type de recherche, les groupes
d'étude et de contrôle ne peuvent pas être choisis au hasard, mais ils sont choisis parmi les
groupes ou populations existants. Par exemple, un programme de prévention des accidents de
voiture pour les travailleurs du transport de charges lourdes.

Selon le type d'inférence

Enquête déductive

Dans ce type de recherche, la réalité est expliquée à partir de lois générales qui pointent vers
des conclusions particulières. Les conclusions devraient faire partie des prémisses du
problème, par conséquent, si les prémisses sont correctes et la démarche déductive est
appliquée correctement, la conclusion sera également correcte. Par exemple: Prémisse
générale: tous les chiens ont quatre pattes. Prémisse mineure: le chow chow est un chien.
Conclusion: le chow chow a 4 pattes donc c'est un chien.

Recherche inductive

Ce type de recherche, la connaissance est générée à partir du particulier pour arriver à une
généralisation. Elle est basée sur la collecte de données spécifiques afin de créer de nouvelles
théories.

Exemple :

 Prémisse 1: Le Husky sibérien marche à quatre pattes et est un chien.


 Prémisse 2: le chow chow marche à quatre pattes et est un chien.
 Prémisse 3: le chien de berger marche à quatre pattes et est un chien.
 Conclusion: tous les chiens marchent à quatre pattes.

Enquête hypothétique-déductive

C'est une enquête basée sur l'observation de la réalité pour générer une hypothèse qui sera
suivi d'une déduction pour tirer une conclusion permettant de vérifier ou d'exclure l'hypothèse
par l'expérience.

Selon le temps dans lequel il est effectué

Enquête longitudinale

Il s'agit de suivre un événement, individuel ou collectif pendant une période clairement


définie. L'objectif est de pouvoir observer l'évolution des variables analysées. Par exemple,
une étude consacrée à l'analyse des changements dans une population indigène spécifique sur
10 ans.

Recherche transversale

Elle est appliquée pour observer les changements intervenus dans les phénomènes, individus
ou groupes à un moment précis. Par exemple, une enquête sur les changements émotionnels
subis par un groupe d'adolescents de 16 ans dans une école publique donnée, alors qu'ils se
préparent pour le collège.

Date de Mise à Jour 13/11/2020.

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LE BUT DE LA RECHERCHE

Quel est l'objectif de la recherche? On peut dire que l'objectif de la recherche est de découvrir et de
comprendre – ce que nous savons et ce que nous ne savons pas. Le but est de comprendre tout ce
qui se passe autour de nous et d'apprendre comment les connaissances peuvent être utilisées pour
résoudre des problèmes.

IV-LE PRINCIPE DE LA RECHERCHE

Produire des connaissances contextualisées

D'autre part elle se fonde sur des analyses empiriques, à base d'observations,
d'expérimentations ou d'enquêtes, qui mettent à l'épreuve ces théories et ces concepts,
permettant d'en préciser la portée et les limites ou de les remettre en cause.

3. Les principes fondamentaux d'une démarche de recherche-action en ...

https://www.cairn.info › innover-avec-les-acteurs-du-mon...
Rechercher : Quel est le principe de la recherche ?
Quel est la définition de la recherche ?
C'est quoi une bonne recherche ?
Quel est l'objet de la recherche ?
Quel sont les étapes de recherche ?
Commentaires

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1.3. But de la recherche - Institut numerique

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2 oct. 2012 — Elle repose sur la compréhension de l'intérêt de la recherche pour la pratique,
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Quel est le but de la recherche scientifique?

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Quel est le but de la recherche scientifique ? - Quora

https://fr.quora.com › Quel-est-le-but-de-la-recherche-scie...

4 réponses
Simplement une meilleure connaissance du monde qui nous entour. Le mot scientifique
couvre un large domaine pour en définir un objectif.

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