Ma petite fabrique de poésie pour le …...........................

Constitue un dossier avec les différents exercices suivants. La présentation de ton travail est libre, à
toi d'être original ! Tu as le droit d'utiliser l'ordinateur et d'illustrer ton travail.

1- Jouer avec les rimes

a) Choisis deux mots qui riment parmi ceux-ci : loup, sorcière, glouton, hirondelle, sommeil, lune,
soleil, souterelle, salière, jaloux, prune, mouton.
b) Ecris deux vers pour amuser le lecteur, en plaçant ces mots à la rime.

2- Jouer avec les sons

Ecris le poème de la semaine en sept vers à partir de ce premier vers :
L'un dit que lundi l'on parle indien

3- Jouer avec une lettre

Ecris un vers de dix mots dans lequel tous les mots comporteront la même lettre.
Exemple : C'est le premier petit oiseau cet hiver devant les miettes.

4- Ecrire un acrostiche
Un acrostiche est un poème dont chaque vers commence par des lettres qui forment un mot à la verticale.
Même la plus jolie
Avec ses bijoux
Reste loin derrière vous
Irrésistible amie
Esprit brillant et visage joli

Compose un acrostiche à partir de ton nom, de ton prénom ou de celui d'un(e) ami(e).

5- Petit poème en forme de définition

Voici une courte phrase en forme de poème pour définir un animal.

Cette goutte de lune dans l'herbe ! (Jules Renard, Histoires naturelles, 1894)
Tu as deviné ? C'est un ver luisant...

Quelle caractéristique de l'animal permet à Jules Renard de le décrire ainsi ? ….................................

Comment s'appelle l'image qu'il utilise ? …...................................

A ton tour, choisis un animal et définis-le en une seule phrase en forme de poème. Recherche
d'abord sa caractéristique principale, puis décris-le de manière imagée à l'aide d'une métaphore.

6- Inventer un calligramme
Crée un calligramme qui représentera un animal, une personne ou un objet de votre choix.

– Choisis un motif facile à représenter sous forme de calligramme : un détail physique pour
un animal ( grandes oreilles du lapin, trompe de l'éléphant, cou de la girafe...) , une forme
simple pour un objet.
– Rédige trois ou quatre phrases courtes qui décriront le motif choisi : insiste sur les
caractéristiques évidentes.
– Fais un brouillon et effectue les ajustements nécessaires dans la longueur des phrases ou
vers.
7- Le poème du repas
Ecris, au présent de l'indicatif, un poème de six vers sur le plat que tu préfères. Le nom de ce plat
sera le titre du poème. Pense à parler de sa couleur, son odeur, son goût.
Pour préparer l'évaluation sur la poésie :

La souris

Damelette en doux velours gris,

Grands yeux noirs et moustache fine.
Mais où donc court cette souris,
Qui veut traverser la cuisine ?

C'est vraiment facile à savoir !

Sa cousine d'un autre étage,
Lui demande d'aller la voir,
Au premier de l'An, c'est l'usage !

1- Combien de syllabes contient chaque vers ? Comment appelle-t-on ce type de vers ?

2- Relis les trois premiers vers et souligne dans ces vers les E qui se prononcent et mets entre parenthèses les
E qui ne se prononcent pas (E muets).

3- Combien de vers contient chaque strophe. Comment appelle-t-on ce type de strophe ?

4- Relève les rimes de la première strophe. Comment sont-elles disposées ?

5- Au vers 1, à quoi est comparé le pelage de la souris ? Quel est le point commun entre le comparé et le
comparant ? Y a-t-il un outil de comparaison ? Comment s'appelle cette figure de style ?

6- Qu'est-ce qu'un calligramme ?

Pour préparer l'évaluation sur la poésie :

La souris

Damelette en doux velours gris,

Grands yeux noirs et moustache fine.
Mais où donc court cette souris,
Qui veut traverser la cuisine ?

C'est vraiment facile à savoir !

Sa cousine d'un autre étage,
Lui demande d'aller la voir,
Au premier de l'An, c'est l'usage !

1- Combien de syllabes contient chaque vers ? Comment appelle-t-on ce type de vers ?

2- Relis les trois premiers vers et souligne dans ces vers les E qui se prononcent et mets entre parenthèses les
E qui ne se prononcent pas (E muets).

3- Combien de vers contient chaque strophe. Comment appelle-t-on ce type de strophe ?

4- Relève les rimes de la première strophe. Comment sont-elles disposées ?

5- Au vers 1, à quoi est comparé le pelage de la souris ? Quel est le point commun entre le comparé et le
comparant ? Y a-t-il un outil de comparaison ? Comment s'appelle cette figure de style ?

6- Qu'est-ce qu'un calligramme ?