MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE

************
SECRETARIAT GENERAL
************
DIRECTION GENERALE EN CHARGE DE LA PEDAGOGIE
************
DIRECTION DES CURRICULA ET DES RECHERCHES PEDAGOGIQUES

REPARTITION ANNUELLE
DU PROGRAMME SCOLAIRE
CLASSE DE SECONDE

2021 - 2022
1
2
3
TOROMARIKA ANKAPOBENY

Ny fandaharam-pibeazana no fitaovana enti-mampianatra voalohany ampiasaina, izay ahitana ny

vontoatim-pahalalana, fahaiza-manao ary ny toetra amam-pihetsika irina hananan’ny beazina.
Notsinjaraina isan-kerinandro sy isam-bolana ary isan-taona ireo tanjona hotratrarina mandritra ny
taom-pianarana iray.
Nampifanarahina amin’ny fandaharam-pibeazana misy ankehitriny ity tahirin-kevitra ity izay
manomana miandalana ihany koa ny mpanabe ho amin’ny fandaharam-pibeazana vaovao.
Nofaritana ho teloambin’ny telopolo (33) herinandro ny faharetan’ny fotoana hanatanterahana ny
«fampianarana-fianarana » mandritra ny taona iray.

Hita taratra ao anatin’ity tahirin-kevitra ity:

- ny faharetan’ny seho iray isan-taranja ;

- ny isan’ny seho hotanterahina isan-kerinandro ;

- ireo tanjona manokana arahina fafana ahitana ny tanjona hotratrarina isan’andro;

- ny lohahevitra ;

- ny isan’ny sehoisan’andro ;

- ireo zana-tanjona mandrafitra ny taranja tsirairay.

Hotanterahina isaky ny roa volana ny fanombanana isa-taranja. Amin’ireto herinandro ireto no heverina
hanaovana izany :
- ho an’ny roavolana voalohany dia ny herinandron’ny 25 oktobra 2021

- ho an’ny roavolana faharoa dia ny herinandron’ny 13 desambra 2021

- ho an’ny roavolana fahatelo dia ny herinandron’ny 14 febroary 2022

- ho an’ny roavolana fahaefatra dia ny herinandron’ny 04 aprily 2022
- ho an’ny roavolana fahadimy dia ny herinandron’ny 20 jiona 2022

Marihina fa tari-dalana ihany no aroso ho antsika ao anatin’ity tahirin-kevitra ity.

4
 SOMMAIRE

MALAGASY 4
ANGLAIS 10
ESPAÑOL 12
ALLEMAND 14
RUSSE 16
EDUCATION A LA CITOYENNETE 20
SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES 22
HISTOIRE 24
GEOGRAPHIE 26
MATHEMATIQUES 28
SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES 31
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE 34
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 37

5
 MALAGASY
FAHARETAN’NY SEHO : 2
ISAN’NY SEHO ISAN-KERINANDRO : 2

ROAVOLANA TANJONA MANOKANA TONDRO AO Isan’ny Vanim-

Mpianatra afaka: AMIN’NY seho potoana
FANDAHARAM-
PIANARANA
01/09/21
FANONERANA 06/09/21
13/09/21
20/09/21
NY TANTARAN’NY LITERATIORA
Ny Literatiora talohan’ny 27/09/21
mamaritra ny endrika
nidiran’ny soratra latina
isehoany sy ny tara- kevitra
(…1820)
novoizin’ny literatiora
Voalohany : malagasy araka ny vanim- 4 04/10/21
Ny vanim-potoana
01/09/21 potoana nipoirany
1820-1896 : literatiora
hatramin’ny
« Kristianina”
29/10/21
Ny vanim-potoana
1896-1915:
mamaritra ny endrika
literatiora “Fakan-tahaka 2 11/10/21
isehoany sy ny tara- kevitra
Ny vanim-potoana
novoizin’ny literatiora
1915-1922
malagasy araka ny vanim-
Ny vanim-potoana
potoana nipoirany
1922-1929 : literatiora 2 18/10/21
“Fiforetana anaty”
TOMBANA 1 25/10/21
Fiatoana Toussaint : 30 oktobra 2021 – 07 novambra 2021
NY MPANORATRA SY NY ASA SORATRA
● mahatsapa fa ny asa RADO na Georges
2 08/11/21
soratr’i RADO dia azo ANDRIAMANANTENA
itrandrahana ireo lohahevitra ANDRY ANDRAINA 15/11/21
ao amin’ny fandaharam-
pibeazana toy ny: Fahafahana, Ny Boky Mitaraina ny 22/11/21
Fandrosoana, Tanindrazana tany 29/11/21
Faharoa :
● mahafantatra ny zava-
08/11/21
nisy tamin’ny vanim-potoana
hatramin’ny
niainan’ny fiaraha-monina 8
17/12/21
nandritra ny nisehoan’ny
tantara 06/12/21
● mahay mandrefy ny
fitiavan-tanindrazana
nananan’ny mpandray anjara
ao
TOMBANA 1 13/12/21
Fialantsasatry ny Noëly : 18 desambra 2021 – 04 janoary 2022

6
 RIBA SY LOHAHEVITRA
NY TANINDRAZANA
● mahafantatra ny atao ● Famaritana
hoe TANINDRAZANA 05/01/22
● Tia sy mankamamy ny ● Ireo fepetra
maha malagasy azy eo amin’ny mamaritra ny
ny taniny ary ny momba azy TANINDRAZANA
4
manontolo
● manandratra ny ● Ireo endrika 10/01/22
hasarobidin’ny fikolokoloana isehoan’ny fitiavan-
ny TANINDRAZANA tanindrazana

NY FAHAFAHANA
● mahafantatra ny hevitra ● Famaritana
fonosin’ny teny hoe: 17/01/22
FAHAFAHANA
● manovo fahalalana ny
amin’ny atao FAHAFAHANA
eny anivon’ny fiaraha-monina ● Endrika isehoany
sy amin’ny alalan’ny boky ● Lanjan’ny
vakiana fahafahana
mahatsapa ny sandan’ny
fahafahana sy ny fampiasana 4
azy eo amin’ny fiainana ● Fetran’ny
Fahatelo : 24/01/22
05/01/22 ● mahay mandanjalanja fahafahana
ny fihetsika amam-
hatramin’ny
pitondrantenany eo anivon’ny
25/02/22
fiarahamonina
● manohitra sy mandà
izay mety ho endrika
fanararaotana ara-nofo rehetra
NY FANDROSOANA
● mahafantatra ireo
fiheverena samihafa mikasika
ny “Fandrosoana” 31/01/22
● mamolavola tanora ho ● Famarita na
afaka miatrika ny ho aviny ary
hampandroso ny firenena ● Sehatra itarafana
tanora manana fahaleovantena ny fandrosoana
mba tsy ho vesatry ny
fiarahamonina ● Ny tanora sy ny
4
● mahay miserasera sy Fandrosoana
manohankevitra
(communication et plaidoyer) ● Ny fandrosoana 07/02/22
ho fandresendahatra ny hafa sy ny fifandraisana eo
amin’ny sehatry ny fahasalama amin’ny Fiaraha-monina
sy ny zo ara-pananahan’ny
tanora
● mahay manavaka ny
“zo” sy ny “adidy”ary ny

7
 “andraikitra “ eo amin’ny
fiaraha-monina misy azy mba
hahatonga azy ho
tompon’andraikitra eo amin’ny
fampandrosoana ny firenena

TOMBANA 1 14/02/22
Andron’ny sekoly : 23-24-25 febroary 2022 21/02/22
Fiatoana : 26 febroary 2022 – 06 martsa 2022
● mahafehy tena mba tsy
ho sakana sy ho vesatry ny
fiarahamonina
● mahay mitrandraka ireo
Ny fandrosoana sy ny
karazam-pahalalana azo
fifandraisana eo
tovozina amin’ny fampiasana 2 07/03/22
amin’ny fiarahamonina
izany
● tanora mahay
mandanjalanja ny fandraisana
ireo karazampandrosoana misy
Fahefatra :
07/03/22
TEKINIKAN’NY FITRANDRAHANA HEVITRA
hatramin’ny
08/04/22 ● Fomba 14/03/22
famintinan-dahatsoratra
● mahay manavaka ireo
● Ny 21/03/22
hevitra fototra sy ny fanampim-
fanadihadiana
panazavana
lahatsoratra
● manakatra ny hevitra 6
● Fandrafetana ny
isan-karazany ao amin’ny
asa 28/03/22
lahabolana na lahatsoratra
● Fomba
hohadihadiana.
fanaovana tatitra
fivoriana
TOMBANA 1 04/04/22
Fialantsasatry ny Paska: 09 aprily 2022 – 24 aprily 2022
● mamantatra ny sehatra Tatitra vaky boky
25/04/22
iompanan’ny lahabolana na 2
lahatsoratra
● mamantatra ireo hevitra 02/05/22
madinika indrindra raketin’ny
lahatsoratra
09/05/22
● mandravona ireo zana-
kevitra mba hahazoana ny
Fahadimy:
renihevitra
25/04/22 Tatitra vaky boky
● misintona ny hafatra 6
hatramin’ny
raketin’ny lahabolana na
24/06/22
lahatsoratra avy amin’ny 16/05/22
fandravonana ireo renihevitra
● mahay mihaino, mahay
mandray izay hevitra
misongadina ary mahay

8
mamintina izany an-tsoratra ho
azo ampitaina amin’ny hafa
FITSIPIKA
● manamafy orina ny efa Fitsipi-panoratana sy
hita tany amin’ny kilasy teo fitsipi-pitenenana 23/05/22
aloha ho fanitsiana ny fomba
fiteny sy fanoratra diso Ny fanakambanan-teny 30/05/22
mahazatra amin’ny fiainana Ny fampiasana ny ha
andavan’andro manomboka teny
● mahafolaka ny fomba
fanoratra sy ny fiteny Malagasy Ny fampiasana ny 2
“azo” sy “afaka

Ny fomba fanoratra ireo 06/06/22

teny mitovitovy
fanonona

Ny tendron-tsoratra
TOMBANA 13/06/22
FANITSIANA 20/06/22
Fialantsasatra lehibe : 25 jona 2022

9
 FRANÇAIS
DUREE D’UNE SEANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCE : 2 séances par semaine

BIMESTRE OBJECTIF SPECIFIQUE REFERENCE Nombre Semaine

L’apprenant doit être capable DANS LE de
de (d’) : PROGRAMME séance
SCOLAIRE
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
LIRE
identifier un projet et des objectifs de Projet et objectifs
Premier : lecture, émettre des hypothèses de de lecture, 2
27/09/21
01/09/21 lecture hypothèse
au 29/10/21
mobiliser de manière pertinente Champ lexical
2 04/10/21
différentes techniques de lecture
PRISE DE NOTES
utiliser des codes standardisés et Phrase simple et 11/10/21
4
personnalisés dans la prise de notes phrase complexe 18/10/21
EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
distinguer les éléments essentiels des Technique de prise
2 08/11/21
éléments accessoires de notes
distinguer les éléments essentiels des Nominalisation
éléments accessoires Technique de prise 2 15/11/21
reformuler de manière concise de notes
utiliser des codes standardisés et
Forme infinitive 2 22/11/21
Deuxième : personnalisés dans la prise de notes
08/11/21 LIRE
au 17/12/21 mobiliser de manière pertinente Stratégies de
2 29/11/21
différentes techniques de lecture lecture
● identifier les valeurs du mode ● Valeurs du
indicatif mode indicatif
2 06/12/21
● identifier les temps dans un ● Temps du
récit récit
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 décembre 2022
COMPTE-RENDU
identifier les éléments essentiels d’un Schéma de la
Troisième :
document, d’un événement, communication 2 05/01/22
05/01/22
au
présenter de manière concise et Schéma de la
25/02/22
organisée un discours, une situation, communication 2 10/01/22
une activité

10
 présenter de manière concise et
Discours direct /
organisée un discours, une situation, 2 17/01/22
Discours indirect
une activité
Tournure
reformuler à la forme impersonnelle 2 24/01/22
impersonnelle
présenter de manière logique et Articulateurs
organiser un discours, une situation, logiques 2 31/01/22
une activité, …
rédiger un paragraphe Notion de
2 07/02/22
paragraphe
EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
identifier les valeurs du subjonctif Valeurs du
2 07/03/22
subjonctif
identifier les éléments essentiels d’un Technique de
2 14/03/22
document, d’un événement, … compte-rendu
Quatrième : LIRE
07/03/22 Articulateurs
repérer les articulateurs temporels et
au 08/04/22 temporels et 2 21/03/22
chronologiques
chronologiques
distinguer les différents types et LIRE : Types et
2 28/03/22
formes phrases formes de phrase
EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
distinguer le texte descriptif et le Texte descriptif et
2 25/04/22
texte narratif texte narratif
● donner du sens à ce que l’on
figures de style
lit
(analogie) 2 02/05/22
● élaborer une fiche de lecture
Fiche de lecture
CORRESPONDANCE ADMINISTRATIVE
distinguer les différents registres de Registres de langue
2 09/05/22
Cinquième : langues
25/04/22 Rappel du schéma
rédiger une lettre administrative ou
au de la 2 16/05/22
un mail
24/06/22 communication
identifier les éléments et les Valeurs du mode
2 23/05/22
spécificités d’une lettre/ d’un mail conditionnel
Lettre privée et
rédiger une lettre administrative ou 2 30/05/22
lettre administrative
un mail
Formule de
2 06/06/22
politesse
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

11
 ANGLAIS
DURATION OF THE SESSION : : 2 hours + 1hour
NUMBER OF THE SESSION PER WEEK : 2

PERIOD SPECIFIC OBJECTIVES REFERENC Number Week

The student should be able to : E IN THE of the
SYLLABUS session

01/09/21
06/09/21
CATCH UP 13/09/21
20/09/21
● communicate in basic social situations Unit 1: 27/09/21
● spell using the English alphabet SOCIALIZIN 4
04/10/21
G
1stbimester : ● state and respond to classroom commands 11/10/21
01/09/21 ● make and reply to requests Unit 2:
to 29/10/21 ● ask for and grant or deny permission to CLASSROO
do various classroom related activities M 4
thank and respond to thanks relating to COMMUNIC 18/10/21
commands and requests ATION
● give encouragement to classmates
EVALUATION 1 25/10/21
All Saints’ day holiday: 30 October 2021 – 07 November 2021
th th

● identify household items and rooms 08/11/21

● instruct others where to place household
items 15/11/21
● ask and answer questions about what
Unit 3:
household items and how many of them are
MY HOUSE
in the house
MY 6
● express how they feel in their house and
NEIGHBOR
neighborhood 22/11/21
HOOD
● express what they regularly do in the
2ndbimester : house
08/11/21 ● give directions to get from one place to
to 17/12/21 another on a map
● enquire about likes, dislikes and
preferences 29/11/21
● write, ask for and offer opinions based on
prompts given by the teacher Unit 4:
4
● ask classmates if they agree on a variety OPINIONS
of statements 06/12/21
● express agreement, disagreement and/or
indifference
EVALUATION 1 13/12/21
Christmas holiday: 18th December 2021 – 04th January 2022
3rdbimester : ● note details while listening to a basic Unit 5: THE 03/01/22
weather report 6
05/01/22 WEATHER 10/01/22

12
to 25/02/22 ● report the weather orally and in written
form
17/01/22
● write a weather description in a letter to a
foreign friend
● understand the sequencing structure 24/01/22
of a written narrative Unit 6:
● write a paragraph of a past event NARRATIN
6 31/01/22
● read a partner’s paragraph and ask G A PAST
questions for more details EVENT 07/02/22
tell their stories to group members
EVALUATION 1 14/02/22
School day : 23rd February 2022 – 25th February 2022 21/02/22
Break : 26th February 2022 – 06th March 2022
● discuss with classmates what they like 07/03/22
and dislike doing during their holidays and
Unit 7:
weekends
MADAGASC
● give reasons and complete a guided
AR: A
writing activity related to travelling to 4
HOLIDAY
specific destinations in Madagascar 14/03/22
DESTINATI
4thbimester : ● express what one must/mustn’t do in
ON
07/03/22 order to respect certain Malagasy traditions
to 08/04/22 and customs
talk about local Malagasy dishes and food in Unit 8: 21/03/22
general RESTAURA
NTS AND 4
MALAGASY 28/03/22
CUISINE
EVALUATION 1 04/04/22
Easter holiday : 09th April 2022 – 24th April 2022
function communicatively in a restaurant Unit 8: 25/04/22
RESTAURA
NTS AND 4
MALAGASY 02/05/22
CUISINE
● ask and answer questions about 09/05/22
Unit 9: THE
one’s job
JOB THAT’S
● express their personal characteristics 16/05/22
RIGHT FOR 6
and abilities related to jobs
5thbimester : YOU
● write a paragraph about their job
25/04/22 23/05/22
aspirations
to 24/06/22
● initiate, maintain and end simulated 30/05/22
phone conversations
Unit 10 :
● leave voice mail message
TALKING
● listen to simulated voice mail 4
ON THE
messages 06/06/22
PHONE
● note essential information and report
the message to a classmate
EVALUATION 13/06/22
REMEDIAL COURSE 20/06/22
Holiday : 25thJune 2022

13
 ESPAÑOL

BIMESTRE OBJECTIF SPECIFIQUE REFERENCE Nombre Semana

l’apprenant peut : DANS LE de
PROGRAMME séance
SCOLAIRE
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
Premier : Tema 1 : 27/09/21
01/09/21
PRIMEROS 04/10/21
au 29/10/21
PASOS 11/10/21
18/10/21
EVALUACIÓN 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
Tema 2 : 08/11/21
PRESENTACIÓN 15/11/21
Deuxième :
22/11/21
08/11/21
29/11/21
au 17/12/21
06/12/21
EVALUACIÓN 13/12/21
Vacances : 18 décembre 2021 – 04 décembre 2022
● Tema 3: 05/01/22
10/01/22
LA CASA Y LA 17/01/22
Troisième : FAMILIA 24/01/22
05/01/22 31/01/22
au ● Tema 4 :
25/02/22 07/02/22
LA RUTINA

EVALUACIÓN 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25février 2022 21/02/22
Pause : 26 f évrier 2022 – 06 mars 2022
● Tema 5: ● 07/03/22
14/03/22
Quatrième :
EL TIEMPO 21/03/22
07/03/22
au 08/04/22 28/03/22
EVALUACIÓN 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
● Tema 6: 25/04/22
Cinquième :
02/05/22
25/04/22 LA ROPA 09/05/22
au
16/05/22
24/06/22
23/05/22

14
 30/05/22
06/06/22
EVALUACIÓN 13/06/22
REMEDIACION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

ALLEMAND

BIMESTRE OBJECTIF SPECIFIQUE REFERENCE Nombre Semaine

l’apprenant peut : DANS LE de
PROGRAMMME séance
SCOLAIRE
REVISION 01/09/21
06/09/21
13/09/21
20/09/21
Premier : Einheit 1 :
01/09/21 Willkommen in 27/09/21
au 29/10/21
Afrika 04/10/21
11/10/21
18/10/21
EVALUATION 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 octobre 2021
08/11/21
Deuxième : Einheit 2 : In der 15/11/21
08/11/21 Schule 22/11/21
au 17/12/21 29/11/21
06/12/21
EVALUATION 13/12/21
Vacances de Noel : 18 décembre 2021 – 04 décembre 2022
!
05/01/22
Einheit 3 : 10/01/22
Troisième :
Herzlichen 17/01/22
05/01/22
Glückwunsch 24/01/22
au
31/01/22
25/02/22
07/02/22
EVALUATION 14/02/22
Journées des écoles : 23-24-25 février 2022 21/02/22
Pause : 26 f évrier 2022 – 06 mars 2022
Quatrième : 07/03/22
Einheit 4 : Probier
07/03/22 14/03/22
mal !
au 08/04/22 21/03/22

15
 28/03/22
EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
Einheit 5 25/04/22
GuteBesserung!
02/05/22
Cinquième : 09/05/22
25/04/22 16/05/22
au 23/05/22
24/06/22 30/05/22
06/06/22
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

RUSSE

BIMESTRE OBJECTIF REFERENCE DANS LE Nombre Semaine

SPECIFIQUE PROGRAMME SCOLAIRE de
l’apprenant peut : séance
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
Unit 1 : 27/09/21
04/10/21
добро пожаловать / добро 11/10/21
пожаловать на Мадагаскаре
Добро пожаловать в нашу
страну/ город / дом класс

Premier : Привет/ доброе утро/

01/09/21 добрый день / добрый вечер
au 29/10/21
Вы здесь новый ? вы
отсюда ? / здешный ?
18/10/21
Вы малагасйец ? как вы
поживайте ?
Как жизнь ? хорошо /
ничего
Откуда вы ? / вы откуда ?

EVALUATION 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021

16
 Меня зовут ……../ это 08/11/21
………. 15/11/21
22/11/21
Можно я вас познакомлю с 29/11/21
………../ хочу вас познакомить с
…………
Очень приятно !
Как написать ваше имя ? /
как это писать ?
Deuxième :
Как писать Мадагаскар ?
08/11/21
au 17/12/21 ГЛАГОЛЫ идти / идти в 06/12/21
школу
/ Ехать на автобус в школу
Учиться / делать домашнее
задание/ вставать рано/
принимать душ/ почистить дом /
комнату / готовить рис

EVALUATION 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 décembre 2022
Unit2 : 05/01/22
10/01/22
КОММУНИКАЦИЯ В КЛАССЕ 17/01/22
Вставайте / встаньте / садитесь / 24/01/22
идите сюда/ идите туда / идите на 31/01/22
место/ напиши твоё имя на доске /
начинайте / заканчивайте / не
разговаривайте/ тихо / не
забывайте / стирайте доску

Troisième : Да / нет / конечно/ можно/ нельзя

05/01/22 / надо / нужно + инфинитив
au
25/02/22 Извините но …../ прошу 07/02/22
прощения / простите
пожалуйста…../ нет извините/ я
боюсь нет / я не знаю / я не могу/
я не хочу
БЛАГОДАРНОСТЬ спасибо/
благодарю / большое спасибо
не за что / ничего / не стоит
EVALUATION 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25février 2022 21/02/22

17
 Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
Unit 3 : 07/03/22
14/03/22
МОЙ ДОМ, МОЙ СОСЕД 21/03/22
комната
стена / балкон/ крыша/ корридор/
кухня/ гостийная / спальная/
туалет / ванная

Quatrième : напротив / около дома/ справа /

07/03/22 слева / там /здесь /тут / внизу /
au 08/04/22 на верху / 28/03/22
этаж /дверь / окно
Здесь/ там есть , здесь нет , там
нет, тут есть, есть и , тоже есть,
ничего нет , что- то есть
ГЛАГОЛЫ почистить , наладить
порядок / навести порядок
EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
Unit 4 : МНЕНИЯ 25/04/22
02/05/22
ЧТО ты хочешь ? /не хочешь ? 09/05/22
Тебе нравится ? / не 16/05/22
нравится ? / ты не любишь ? / ты 23/05/22
любишь ? 30/05/22

Что тебе нравится ? Мне

Cinquième : нравится ……./ не нравится / я
25/04/22 люблю / я не люблю
au
24/06/22 Как ты думаешь ? как ты
06/06/22
считаешь ? я думаю что………/
я считаю что ……….
Я согласен/ я не согласен /
я не думаю что……………../
конечно / без проблем
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

18
 EDUCATION A LA CITOYENNETE
DUREE D’UNE SEANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCE PAR SEMAINE : 1
Bimesttre OBJECTIFS REFERENCE DANS LE Nombre Semaine
D’APPRENTISSAGE PROGRAMME de
L’apprenant doit être capable SCOLAIRE séance
de (d’) :: (CHAPITRE)
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
INTRODUCTION A L’EDUCATION A LA CITOYENNETE
Historique 1 27/09/21
Définition
Utilités et importances de
définir les concepts de base en l’Education à la 1 04/10/21
Premier : Education à la Citoyenneté Citoyenneté
01/09/21 LA CITOYENNETE : DROIT, DEVOIRS ET RESPONSABILITE
au 29/10/21 définir les concepts clés Définition des concepts
clés :
1- Droits ; 1 11/10/21
2- Devoirs ;
3- Responsabilités.
exercer les droits, les devoirs TYPE :
et les responsabilités de chaque 1. Les types de droits
1 18/10/21
citoyen 2. Les types de devoirs et
responsabilités
EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
LA CITOYENNETE : DROIT, DEVOIRS ET RESPONSABILITE
relever les principes de la La Déclaration Universelle
DUDH des Droits de l’Homme ou 1 08/11/21
DUDH
LA LUTTE CONTRE LA CORRUPTION
définir les concepts et les Définition de la corruption.
aspects de la corruption Les facteurs de la 1 15/11/21
Deuxième : corruption.
08/11/21 Les aspects de la
au 17/12/21 déterminer les facteurs, les corruption.
1 22/11/21
formes et les conséquences de Les conséquences de la
la corruption corruption.
lutter contre la corruption Stratégies de lutte contre la
1 29/11/21
corruption
suivre le mécanisme de
Mécanisme de dénonciation 1 06/12/21
dénonciation de la corruption
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 décembre 2022

19
 LE GENRE, LA DISCRIMINATION ET LA VIOLENCE
● définir les concepts de
05/01/22
genre, de toutes formes de Définition des mots clés
discriminations, de violences Causes de la discrimination
et d’inégalités fondés sur le et de la violence: sexe, race,
2
genre appartenance ethnique,
10/01/22
● identifier les causes de croyance, santé physique et
la discrimination et de la mentale…
violence
Troisième : Modalités de la 17/01/22
05/01/22 discrimination et de la
déterminer les modalités et les
au violence
conséquences de la
25/02/22 2
discrimination et de la 24/01/22
Les conséquences de la
violence
discrimination et de la
violence
LE DEVELOPPEMENT DURABLE
expliquer les enjeux du Cadrage général 31/01/22
développement durable 2
07/02/22
EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
expliquer les enjeux du Cadrage général 07/03/22
développement durable 3 14/03/22
Quatrième :
21/03/22
07/03/22
déterminer les piliers du Les trois piliers du
au 08/04/22 1 28/03/22
développement durable développement durable
EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
déterminer les piliers du 25/04/22
Les trois piliers du
développement durable 3 02/05/22
développement durable
09/05/22
Cinquième : acquérir les principes du 16/05/22
25/04/22
développement durable Principes du 23/05/22
au 4
développement durable 30/05/22
24/06/22
06/06/22
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
GRANDES VACANCES : 25 juin 2022

20
 SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
DUREE D’UNE SÉANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCE PAR SEMAINE : 1
BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE DANS Nombre Semaine
D’APPRENTISSAGE LE PROGRAMME de
L’apprenant doit être capable SCOLAIRE séance
de (d’) :
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
INTRODUCTION A L’ETUDE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET
SOCIALES
acquérir les notions de base en
27/09/21
sciences économiques et sociales
acquérir les notions de base en
« Pourquoi étudier les 04/10/21
sciences économiques et sociales
sciences économiques
● acquérir les notions de 3
Premier : et sociales ? »
base en sciences économiques et
01/09/21
sociales 11/10/21
au 29/10/21
● définir l’entreprise et son
rôle de production
ENTREPRISE ET PRODUCTION
définir l’administration et son ● Qui produit des
rôle de production richesses ?
● Comment
produit-on ? 1 18/10/21
● Pourquoi
entreprendre ? comment
entreprendre ?
EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
ENTREPRISE ET PRODUCTION
différencier le secteur formel du ● Qui produit des
1 08/11/21
secteur informel richesses ?
déterminer les facteurs de ● Comment 15/11/21
Deuxième : 2
production produit-on ? 22/11/21
08/11/21
● Pourquoi
au 17/12/21 déterminer le rôle de 29/11/21
l’entrepreneur entreprendre ?
2
● comment 06/12/21
entreprendre ?
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
REVENU ET CONSOMMATION
Troisième :
expliquer le lien entre la Comment utiliser son 05/01/22
05/01/22
consommation et le revenu des revenu ? 10/01/22
au 4
ménages De quoi dépend la 17/01/22
25/02/22
consommation ? 24/01/22

21
 31/01/22
expliquer les différents Comment utiliser son
déterminants de la consommation revenu ? 2
De quoi dépend la 07/02/22
consommation ?

EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles : 23-24-25février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
MARCHE ET PRIX
interpréter le fonctionnement du « Comment fonctionne 07/03/22
marché un marché en 14/03/22
Quatrième : concurrence parfaite ? 21/03/22
07/03/22 « Pourquoi les marchés 4
au 08/04/22 fonctionnent-ils souvent
imparfaitement ? » 28/03/22

EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
interpréter le fonctionnement du « Comment fonctionne 25/04/22
marché un marché en
concurrence parfaite ?
« Pourquoi les marchés 2
fonctionnent-ils souvent 02/05/22
imparfaitement ? »

INDIVIDUS ET SOCIETES
découvrir la diversité des « En quoi les cultures
09/05/22
pratiques culturelles sont-elles diverses ?»
découvrir la diversité des
Cinquième : 3 16/05/22
pratiques culturelles « Comment devient-on
25/04/22 déterminer l’importance du un acteur social ? »
23/05/22
au diplôme par rapport à l’emploi
24/06/22 L’ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE
déterminer l’importance du
diplôme par rapport à l’emploi « Pourquoi se former et
obtenir un diplôme ? » 1 30/05/22

construire un projet d’orientation « Quels sont les choix

d’orientation ? »
1 06/06/22
« Comment choisir une
bonne orientation ? »
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

22
 HISTOIRE
DUREE D’UNE SÉANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 2

BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE DANS Nombre Semaine

D’APPRENTISSAGE LE PROGRAMME de
L’apprenant doit être capable SCOLAIRE séance
de (d’) :
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
CHAPITRE I : INTRODUCTION A L’HISTOIRE
définir ce qu’est l’Histoire Définitions des termes
2 27/09/21
relatifs à l’histoire
utiliser dans le temps et dans Les branches de
Premier :
l’espace les concepts de base en l’histoire 2 04/10/21
01/09/21
histoire
au 29/10/21
CHAPITRE II : LES APPORTS DES CIVILISATIONS
ETRANGERES A MADAGASCAR
déterminer les éléments Définition de la 11/10/21
constitutifs de la civilisation civilisation
Les éléments constitutifs 4
de la civilisation 18/10/21

EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
CHAPITRE II : LES APPORTS DES CIVILISATIONS
ETRANGERES A MADAGASCAR
déterminer les éléments Les caractéristiques de
constitutifs de la civilisation la civilisation 2 08/11/21
Deuxième :
08/11/21
15/11/21
au 17/12/21 Les apports occidentaux 4
déterminer les apports étrangers 22/11/21
sur la civilisation malgache 29/11/21
Les autres apports 4
06/12/21
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
CHAPITRE III : L’HISTOIRE DE MADAGASCAR, DES
ORIGINES A LA FIN DU XIXe SIECLE
● connaître les grandes ● Les grandes 05/01/22
périodes de l’histoire de périodes de l’histoire de
Troisième : 10/01/22
Madagascar Madagascar
05/01/22
● caractériser les grandes ● Les
au 17/01/22
périodes de l’histoire de caractéristiques de 10
25/02/22
Madagascar chaque grande période
24/01/22
● saisir les formes de Madagascar
d’organisation de la société ● Les formes
pendant la période clanique d’organisation de la 31/01/22

23
 ● identifier la division de société pendant la
Madagascar en plusieurs période Les formes
royaumes d’organisation de la
société pendant la
période clanique.
La période de la royauté 2 07/02/22
EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25 février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
identifier la division de La période de la royauté 07/03/22
Madagascar en plusieurs 6 14/03/22
royaumes 21/03/22
Quatrième :
CHAPITRE IV : HISTOIRE ET IDENTITE CULTURELLE
07/03/22
identifier les éléments culturels Le concept de culture
au 08/04/22
malagasy en rapport avec 2 28/03/22
l’histoire du pays
EVALUATION 1 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
CHAPITRE IV : HISTOIRE ET IDENTITE CULTURELLE
saisir la valeur des patrimoines La préservation du 25/04/22
nationaux pour acquérir un patrimoine culturel 02/05/22
réflexe de -préservation des « Fitandroana sy 6
Cinquième : richesses patrimoniales fiarovana ny 09/05/22
25/04/22 harentsaim-pirenena »
au apprécier et faire connaître les Les composantes de la 16/05/22
24/06/22 diversités culturelles, identités culture malagasy 23/05/22
spécifiques du pays et de ses 8
30/05/22
différentes régions. 06/06/22
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

24
 GEOGRAPHIE
DUREE D’UNE SÉANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 1

BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE Nombre Semaine

D’APPRENTISSAGE DANS LE de
L’apprenant doit être capable PROGRAMME séance
de (d’) : SCOLAIRE
01/09/21
06/09/21
RATTRAPAGE
13/09/21
20/09/21
déterminer les outils et les démarches INTRODUCTION
de la géographie A L’ÉTUDE DE 1
27/09/21
LA GÉOGRAPHIE

CHAPITRE I: LA TERRE PLANÈTE DES HOMMES

● décrire les caractéristiques de la 04/10/21
Terre
Premier : ● faire la distinction entre parallèles Se situer sur la
01/09/21 et méridiens planète terre
au 29/10/21 2
● maîtriser les notions de latitude et
11/10/21
de longitude
● expliquer l’alternance du jour
et de la nuit.
● distinguer et calculer les
différentes heures
● expliquer les origines de la La terre, une
force de Coriolis et ses conséquences. planète en 1 18/10/21
● établir les relations entre les mouvement
mouvements de révolution de la
Terre et la variation des saisons
EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
● définir une carte La carte, un outil 08/11/21
● apprécier l’importance d’une pour l’étude de la
2
carte planète Terre 15/11/21
● lire et utiliser une carte
CHAPITRE II: LA TERRE: SES RICHESSES ET SES
CONTRAINTES
Deuxième : ● caractériser les plaques 22/11/21
08/11/21 lithosphériques 29/11/21
au 17/12/21 ● expliquer par des exemples
les effets des mouvements des
Le relief 3
plaques
06/12/21
● expliquer par des exemples
les effets des mouvements des
plaques
EVALUATION 1 13/12/21

25
 Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
CHAPITRE II: LA TERRE: SES RICHESSES ET SES
CONTRAINTES
● décrire les différents types de 05/01/22
relief
● analyser le lien entre le
Le relief 2
milieu naturel et les types 10/01/22
d’aménagement
Troisième : ● différencier les notions
05/01/22 ● analyser le mécanisme de la
au pression atmosphérique
25/02/22 ● expliquer et interpréter les 17/01/22
Le climat et la
facteurs de variation de la 24/01/22
végétation 4
Température et des précipitations 31/01/22
● analyser le changement 07/02/22
climatique

EVALUATION 14/02/22
Journées des écoles : 23-24-25 février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
identifier les grands producteurs 07/03/22
2
d’énergie. 14/03/22
Quatrième : L’énergie et ses
évaluer les potentialités et les 21/03/22
07/03/22 enjeux
problèmes énergétiques à 2
au 08/04/22 28/03/22
Madagascar
EVALUATION 1 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
● distinguer les différents types 25/04/22
de réserves d’eau et leurs
La terre et sa nature
caractéristiques 2
généreuse 02/05/22
● décrire l’importance de la
mer.
● évaluer l’importance et 09/05/22
Cinquième :
l’intérêt économique des ressources 16/05/22
25/04/22
minières 23/05/22
au
● soulever les problèmes liés Les ressources 30/05/22
24/06/22 5
au secteur minier minières
● saisir des solutions
appropriées à la gestion du secteur 06/06/22
minier
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

26
 MATHEMATIQUES
DUREE D’UNE SÉANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 2

BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE Nombre Semaine

D’APPRENTISSAGE DANS LE de
L’apprenant doit être capable de (d’) PROGRAMME séance
SCOLAIRE
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
● connaître, utiliser
correctement les connecteurs
2
logiques LOGIQUE 27/09/21
● connaître, utiliser correctement les
quantificateurs
● connaître, utiliser
Premier :
correctement les connecteurs
01/09/21
au 29/10/21 logiques 04/10/21
ALGORITHMIQUE 2
● connaître, utiliser
correctement les quantificateurs
● placer un nombre sur la droite réelle 11/10/21
● démontrer l'ordre des
grandeurs des réels CALCULS DANS
4
● maîtriser les opérations de
18/10/21
bases dans

EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
● déterminer EVALUATION 08/11/21
approximativement/ apprécier l'ordre
4
de grandeur d'un nombre réel
15/11/21
● comparer deux nombres réels
Deuxième : ● résoudre d'une manière EQUATIONS ET 22/11/21
08/11/21 performante une équation et INEQUATIONS 29/11/21
au 17/12/21 inéquation du second degré
6
● maîtriser la résolution d'un
06/12/21
système linéaire de deux équations à
2 inconnues
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
Troisième : ● déterminer graphiquement et EQUATIONS ET 05/01/22
05/01/22 algébriquement la/les solutions d'un INEQUATIONS 8 10/01/22
au 17/01/22

27
 25/02/22 système d'équations et d'inéquations à
2 inconnues
● reconnaître que deux
polynômes sont identiques
24/01/22
● factoriser un polynôme de
degré3
connaître et utiliser les propriétés
d'une fraction rationnelle
● lire et interpréter un graphe FONCTION 31/01/22
● mettre en relation la NUMERIQUE
représentation graphique d'une D’UNE VARIABLE 4
REELLE 07/02/22
fonction et son tableau de variation

EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25 février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
● lire et interpréter un graphe FONCTION 07/03/22
● mettre en relation la NUMERIQUE
représentation graphique d'une D’UNE VARIABLE 4
REELLE 14/03/22
fonction et son tableau de variation

● connaitre l'égalité de deux

vecteurs, la colinéarité, orthogonalité
de deux vecteurs et l'alignement des
Quatrième : points VECTEUR DU
07/03/22 PLAN 2 21/03/22
● faire le lien entre
au 08/04/22
parallélogramme, translation,
symétrie centrale homothétie et
vecteurs
● connaître l'égalité de deux
vecteurs, la colinéarité, orthogonalité VECTEUR DU
2 28/03/22
de deux vecteurs et l'alignement des PLAN
points
EVALUATION 1 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
faire le lien entre parallélogramme, VECTEUR DU
translation, symétrie centrale 25/04/22
PLAN 2
homothétie et vecteurs
● écrire les équations: 02/05/22
Cinquième :
25/04/22 cartésiennes, réduites et
au paramétriques d'une droite DROITES ET 09/05/22
6
24/06/22 ● utiliser les équations d'une CERCLE
droite dans la résolution des 16/05/22
situations à problèmes

28
 ● écrire les équations réduite et
cartésienne d'un cercle
déterminer le cosinus et le sinus par TRIGONOMETRIE 23/05/22
2
lecture d'un cercle trigonométrique
● regrouper des données 30/05/22
Cinquième :
statistiques.
25/04/22
au ● calculer et interpréter les
24/06/22 caractéristiques de position d'une
série de données statistiques.
STATISTIQUE 4
● calculer et interpréter les 06/06/22
caractéristiques de dispersion d'une
série de données.
● représenter graphiquement
une distribution statistique
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

29
 SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
DUREE D’UNE SÉANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 2
BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE DANS LE Nombre Semaine
D’APPRENTISSAGE PROGRAMME de séance
L’apprenant doit être SCOLAIRE
capable de (d’) :
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
MOUVEMENT
● expliquer pourquoi
un mouvement est relatif à La relativité du mouvement,
un référentiel. les différents référentiels 2 27/09/21
● citer quelques (recherche documentaire)
référentiels
Premier : utiliser un repère terrestre Repère associé au référentiel
01/09/21 pour déterminer la position terrestre et position d'un 2 04/10/21
au 29/10/21 d'un objet mobile point mobile
déterminer les Caractéristiques d’un
caractéristiques d’un mouvement : trajectoire et
2 11/10/21
mouvement vitesse moyenne.
(concrétisation)
FORCE
● définir une force à
partir de ses effets Définition d'une force,
caractéristiques et 2 18/10/21
● modéliser une force
représentation d'une force
s'exerçant sur un système
EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
FORCE
● modéliser quelques forces Forces de contact : Tension
de contact à partir de du fil, Force élastique (TP) , 2 08/11/21
situations concrètes Réaction d’un support
● modéliser quelques forces
à distance à partir de
situations concrètes ou Forces à distance : Poids,
Deuxième : Force électrostatique, Force 2 15/11/21
08/11/21 inspirées de situations
électromagnétique
au 17/12/21 utilisant les instruments
techniques courants
● définir un système
● inventorier les forces Système, Force intérieure et
s'exerçant sur un système force extérieure, Principe
2 22/11/21
d'inertie
● énoncer le principe
d'inertie.
30
 ● établir les
conditions nécessaires à
l’équilibre d'un système Condition d'équilibre d'un
2 29/11/21
système soumis à deux forces
soumis à deux, puis trois
forces non parallèles.
établir les conditions
nécessaires à l’équilibre
d'un système soumis à Condition d'équilibre d'un
2 06/12/21
système soumis à trois forces
deux, puis trois forces non
parallèles.
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
FORCE
identifier les facteurs qui Effet de rotation : moment
peuvent influencer l’effet d’une force par rapport à un 2 05/01/22
de rotation axe.
résoudre un problème de Méthode de résolution d'un
2 10/01/22
statique problème statique
ENERGIES RENOUVELABLES
expliquer la nécessité et le Le principe du
principe du renouvellement renouvellement de l’énergie 2 17/01/22
de l’énergie. (exposé)
expliquer le principe de
Troisième : fonctionnement d'une Principe de fonctionnement
05/01/22 de sources d'énergie 2 24/01/22
source d'énergie
au renouvelable
25/02/22 renouvelable.
montrer l'importance des Importance des énergies
2 31/01/22
énergies renouvelables renouvelables
● expliquer le Puissance théorique d´une
principe de fonctionnement centrale hydraulique
d’une centrale hydraulique
● déterminer les 2 07/02/22
facteurs dont dépend la
puissance d´une centrale
hydraulique
EVALUATION 14/02/22
Journées des écoles : 23-24-25 février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
ENERGIE ELECTRIQUE
identifier et donner la Puissance disponible d'une
signification des indications source et puissance nominale
Quatrième : d'un appareil 2 07/03/22
portées par un appareil
07/03/22
au 08/04/22 (fiche signalétique)
● décrire et modéliser Description d'une
une installation domestique modélisation et installation 2 14/03/22
domestique
31
 ● décrire et modéliser
une installation domestique
expliquer qualitativement le Description du rôle d'un
principe de fonctionnement composant dans une
des dispositifs électriques installation: prise,
disjoncteur, fusible 2 21/03/22
courants.
interrupteur, thermostat,
diode, condensateur,
transistor, etc…
détecter et résoudre un Méthode de résolution d’une
problème de panne dans panne électrique 2 28/03/22
une installation domestique. (maquette…)
EVALUATION 1 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
ENERGIE ELECTRIQUE
gérer rationnellement la Énergie électrique
consommation d'énergie consommée dans une
installation domestique 2 25/04/22
électrique dans une
installation domestique
SOLUTION AQUEUSE IONIQUE
● préparer une ● Dissolution d’un sel de
solution aqueuse ionique cuisine et dilution
● caractériser les 2
02/05/22
espèces présentes dans une ●
Identification des
espèces chimiques
solution ionique
caractériser les espèces Détermination des
présentes dans une solution concentrations
ionique
Cinquième: 2
interpréter la formation Règle du duet ou de l'octet, 09/05/22
25/04/22 d’un ion simple en utilisant Formule électronique d’un
au la règle du duet ou de atome ou d’un ion
24/06/22
l'octet.
expliquer la formation d'une Liaison ionique
2 16/05/22
liaison ionique
COMPOSÉ MOLECULAIRE
expliquer la formation d'une Formation d’un composé
molécule à partir de la règle moléculaire, représentation
du duet ou de l’octet. de Lewis de quelques
composés moléculaires
modéliser une molécule Modèle moléculaire,
formules développées planes 2 23/05/22
et semi-développées.

32
 TRANSFORMATION CHIMIQUE
résoudre une situation-
problème mettant en jeu Modélisation d'une
une transformation transformation chimique :
chimique totale: notions d’avancement et de
2 30/05/22
proportionnalité entre les
combustion, réaction acide- quantités de matière
base. (combustion)

résoudre une situation-

Modélisation d'une
problème mettant en jeu transformation chimique :
une transformation notions d’avancement et de
2 06/06/22
chimique totale: proportionnalité entre les
combustion, réaction acide- quantités de matière (acide-
base. base)
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

33
 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
DUREE D’UNE SÉANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 2 PAR SEMAINE
BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE Nombre Semaine
D’APPRENTISSAGE DANS LE de
L’apprenant doit être capable de (d’) PROGRAMME séance
: SCOLAIRE
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
● manipuler un microscope
optique
● réaliser une préparation
27/09/21
microscopique 2
Premier : ● décrire à l’aide d’un schéma
01/09/21 l’ensemble de cellules animale et
BIOLOGIE :
au 29/10/21 végétale.
Cytologie
décrire à l’aide d’un schéma
04/10/21
l’ensemble de cellules animale et 2
végétale.
expliquer le rôle de chaque
2 11/10/21
constituant et organite cellulaire
distinguer une cellule animale d’une 18/10/21
2
cellule végétale
EVALUATION 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
expliquer le fonctionnement des
08/11/21
structures permettant les 2
BIOLOGIE :
mouvements cellulaires
Cytologie
expliquer les mécanismes d’échanges
cellulaires à l’origine de la nutrition 2 15/11/21
cellulaire.
● identifier et expliquer les 22/11/21
Deuxième : changements physiques mentaux et
08/11/21 émotionnels. 29/11/21
au 17/12/21 ● identifier les caractéristiques REPRODUCTION
de chaque phase des cycles sexuels. HUMAINE 6
● identifier les caractéristiques
06/12/21
de chaque phase des cycles sexuels.
● gérer leurs menstruations de
manière correcte et hygiénique
EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
Troisième : ● prévenir les risques du
rapport sexuel précoce. REPRODUCTION
05/01/22
HUMAINE 2 05/01/22
au ● identifier les méthodes de
25/02/22 contraception naturelle et hormonale
34
 définir : minéralogie, minéral, cristal.
● différencier un cristal d'un
minéral amorphe
2 10/01/22
● découvrir expérimentalement
les différentes propriétés d'un
minéral.
● situer les gisements des
principaux minéraux sur une carte de MINERALOGIE
Madagascar. 17/01/22
2
● acquérir des notions sur les
techniques d’exploitation et de
transformation.
● acquérir des notions sur les
techniques d’exploitation et de 2 24/01/22
transformation.
● énumérer et expliquer
l'utilité de l’argile à Madagascar UTILISATIONS 2 31/01/22
● expliquer la fabrication de la ET
chaux EXPLOITATIONS
● énumérer et expliquer DES ROCHES
l'utilité des roches métamorphiques 2 07/02/22
et magmatiques
EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
énumérer et expliquer l'utilité des UTILISATIONS
roches métamorphiques et ET
magmatiques EXPLOITATIONS 2 07/03/22
DES ROCHES

● connaître les méthodes

14/03/22
d'extraction et de traitement
● connaître l'utilisation et
21/03/22
Quatrième : l'importance des métallogénies
07/03/22 ● situer les principaux METALLOGENIE
au 08/04/22 gisements de minerais sur une carte DE
6
de Madagascar MADAGASCAR
● comparer les importances
28/03/22
des métallogénies étudiées
● définir la biotechnologie
● appliquer des méthodes
d’extraction
EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022

35
 ● appliquer des méthodes
d’extraction
2 25/04/22

METALLOGENIE
● confectionner des appareils
DE
simples d’extraction des substances MADAGASCAR
végétales naturelles
2 02/05/22
● mettre en œuvre des
techniques de transformation des
produits locaux
● mettre en œuvre des mini- 09/05/22
METALLOGENIE
projets de culture et d’élevage
DE
● identifier les différents types MADAGASCAR 4
16/05/22
de pratiques d’élevage local et
Cinquième: adopter des techniques améliorées
25/04/22 ● définir la biodiversité
au ● définir la notion
24/06/22 d'écosystème
● expliquer l’organisation des
relations trophiques et le transfert de 2 23/05/22
matières et d’énergie au sein d’une
chaîne alimentaire ;
● établir une chaîne ECOLOGIE,
BIODIVERSITE
alimentaire, un
● cycle biogéochimique ;
● analyser une pyramide 30/05/22
écologique.
● définir une espèce 4
endémique
06/06/22
● connaître les espèces
endémiques et leur répartition.
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

36
 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

DUREE D’UNE SÉANCE : 2

NOMBRE DE SEANCES PAR SEMAINE : 1

BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE DANS Nombre Semaine

D’APPRENTISSAGE LE PROGRAMME de
L’apprenant doit être capable SCOLAIRE séance
de (d’) :
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
● cognitif 27/09/21
- déterminer des « constantes » SITUATION MOTRICE
04/10/21
parmi les techniques athlétiques; DE TYPE 1 :
Premier : 11/10/21
- définir la structure dynamique ACTIVITES
01/09/21
de la natation. INDIVIDUELLES
au 29/10/21
● psycho-moteur PERMETTANT LE
4
comprendre le mécanisme DEVELOPPEMENT
d’apport énergétique dans les ORGANIQUE ET 18/10/21
différentes épreuves d’athlétisme. FONCIER
● socio-affectif NATATION
se dépasser soi- même
EVALUATION 1 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
● cognitif SITUATION MOTRICE
- déterminer des «constantes» DE TYPE 1 : 08/11/21
parmi les techniques athlétiques; ACTIVITES
- définir la structure dynamique INDIVIDUELLES
de la natation. PERMETTANT LE
● psycho-moteur DEVELOPPEMENT 2
comprendre le mécanisme ORGANIQUE ET
d’apport énergétique dans les FONCIER 15/11/21
différentes épreuves d’athlétisme. NATATION
Deuxième : ● socio-affectif
08/11/21 se dépasser soi- même.
au 17/12/21 ● cognitif
acquérir les repères d’efficacité SITUATION MOTRICE 22/11/21
dans la mobilisation des différents DE TYPE 2 :
éléments du corps. ACTIVITES 29/11/21
● psycho-moteur D’EXPRESSION
3
- effectuer un enchaînement de CORPORELLE A
structure à partir des éléments CARACTERE
imposés. ESTHETIQUE OU 06/12/21
- choisir un thème faisant ACROBATIQUE
ressortir ses émotions.

37
 - maîtrise différentielle du corps
dans une position inhabituelle :
dans l’espace.

EVALUATION 1 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 janvier 2022
● cognitif
acquérir les repères d’efficacité 05/01/22
dans la mobilisation des différents
éléments du corps. SITUATION MOTRICE
● psycho-moteur DE TYPE 2 :
- effectuer un enchainement de ACTIVITES
structure à partir des éléments D’EXPRESSION
2
imposés. CORPORELLE A
- choisir un thème faisant CARACTERE 10/01/22
ressortir ses émotions. ESTHETIQUE OU
- maîtrise différentielle du corps ACROBATIQUE
dans une position inhabituelle :
dans l’espace.
Troisième :
05/01/22 ● cognitif 17/01/22
au - maîtriser les schémas sensori-
25/02/22 moteurs ; 24/01/22
- s’approprier des termes
techniques. 31/01/22
SITUATION MOTRICE
● psycho-moteur
DE TYPE 3 :
acquérir les différentes formes
ACTIVITES INTER 4
d’attaque face à une opposition
INDIVIDUELLES
simple.
D’OPPOSITION
● socio-affectif 07/02/22
respecter le niveau de chacun et
accepter de travailler avec tout le
monde.

EVALUATION 1 14/02/22
Journées des écoles: 23-24-25février 2022 21/02/22
Pause : 26 février 2022 – 06 mars 2022
● cognitif
- maîtriser les schémas sensori- 07/03/22
moteurs ;
- s’approprier des termes
techniques. SITUATION MOTRICE
Quatrième : ● psycho-moteur DE TYPE 3 :
07/03/22 acquérir les différentes formes ACTIVITES INTER 2
au 08/04/22 d’attaque face à une opposition INDIVIDUELLES
simple. D’OPPOSITION 14/03/22
● socio-affectif
respecter le niveau de chacun et
accepter de travailler avec tout le
monde.

38
 ● cognitif
se rappeler des vocabulaires 21/03/22
spécifiques liés à l’activité
support utilisée.
SITUATION MOTRICE
● psycho-moteur
conduire et maîtriser la DE TYPE 4 :
ACTIVITES
progression de son équipe vers la 2
COLLECTIVES DE
cible adverse face à une défense COOPERATION ET
dans le respect des règles. 28/03/22
D’OPPOSITION
● socio-affectif
assurer, de façon
autonome, les rôles et tâches
proposés.
EVALUATION 1 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
● cognitif 25/04/22
se rappeler des vocabulaires
spécifiques liés à l’activité 02/05/22
support utilisée.
SITUATION MOTRICE 09/05/22
● psycho-moteur
conduire et maîtriser la DE TYPE 4 :
ACTIVITES
progression de son équipe vers la 4
COLLECTIVES DE
cible adverse face à une défense COOPERATION ET
dans le respect des règles. D’OPPOSITION 16/05/22
● socio-affectif
Cinquième : assurer, de façon
25/04/22 autonome, les rôles et tâches
au proposés.
24/06/22 ● cognitif 23/05/22
mémoriser l’itinéraire par rapport SITUATION MOTRICE
30/05/22
au but à atteindre. DE TYPE 5 :
● psycho-moteur ACTIVITES SE
se déplacer en adaptant les efforts DEROULANT DANS 3
aux caractéristiques des milieux. UN ENVIRONNEMENT 06/06/22
● socio-affectif PRESENTANT DES
être à l’écoute de chacun INCERTITUDES
et suggérer sans imposer ses idées.
EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

39
 TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
EN EDUCATION
DUREE D’UNE SEANCE : 2 heures
NOMBRE DE SEANCE PAR SEMAINE : 1

BIMESTRE OBJECTIFS REFERENCE DANS LE Nombre Semaine

D’APPRENTISSAGE PROGRAMME de
L’apprenant doit être capable SCOLAIRE séance
de (d’) :
01/09/21
RATTRAPAGE 06/09/21
13/09/21
20/09/21
MODULE I : Initiation aux TICE
Premier : ● Réaliser une prise en 27/09/21
01/09/21
main ● Historique de 04/10/21
rapide et efficace d’un l’ordinateur 11/10/21
au 29/10/21
ordinateur ● Terminologie
4
● Structure de base
● Distinguer les différents d’un ordinateur 18/10/21
composants d’un système
informatique
EVALUATION 25/10/21
Pause Toussaint : 30 octobre 2021 – 07 novembre 2021
MODULE I : Initiation aux TICE
● Distinguer les différents 08/11/21
composants d’un système 15/11/21
● Logiciels
informatique 22/11/21
Deuxième : ● Maintenance et
08/11/21 sécurité 5 29/11/21
● Maîtriser les notions de
au 17/12/21 ● Domaine
base de la technologie
d’application 06/12/21
informatique

EVALUATION 13/12/21
Vacances de Noël : 18 décembre 2021 – 04 décembre 2022
MODULE II : LOGICIELS
● Environnement 05/01/22
graphique pour Windows 10/01/22
● Gérer rationnellement et Linux si possible 17/01/22
Troisième : son ordinateur en utilisant les (bureau) 24/01/22
05/01/22 fonctionnalités de base d’un ● Notions de fichiers 6 31/01/22
au système d’exploitation et de dossiers
25/02/22 ● Gestion de fichiers
07/02/22
et de dossiers

EVALUATION 14/02/22
21/02/22
Journées des écoles: 23-24-25 février 2022

40
 Pause : 26 f évrier 2022 – 06 mars 2022
MODULE II : LOGICIELS
07/03/22
● Gestion des
périphériques : 14/03/22
● Gérer rationnellement manipulation du clavier et
Quatrième : 21/03/22
son ordinateur en utilisant les de la souris
07/03/22 fonctionnalités de base d’un 4
au 08/04/22 ● Traitement de
système d’exploitation texte : saisie et mise en
forme de texte dans 28/03/22
Microsoft Office Word

EVALUATION 04/04/22
Vacances de Pâques : 09 avril 2022 – 24 Avril 2022
Module III : INTERNET
Développer la construction de ● Historique et 25/04/22
ses connaissances en exploitant définitions
efficacement les principaux ● Connexion / accès 02/05/22
services d’Internet à internet
● Environnement 09/05/22
graphique
● Moteur de 16/05/22
Cinquième : recherche et
25/04/22 7 23/05/22
documentation
au ● Services (Web, 30/05/22
24/06/22 Email, dialogue en ligne)
● Sécurisation
● Avantages et
inconvénients d’Internet 06/06/22
● Aspect éthique :
droit d’auteur et licence.

EVALUATION 13/06/22
REMEDIATION 20/06/22
Grandes vacances : 25 juin 2022

41
42