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FRANCAIS
NOM : …………………………………….

Prénom : ………………………………….

Classe : …………………………………….
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Chapitre 1 – Éco Tuto – Exercice

supplémentaire

Pasticher un auteur engagé

LIS le texte ci-dessous puis RÉALISE les tâches demandées.

Jonathan Reed a remporté la deuxième place au concours U@50 de l’AARP (American Association of
Retired Persons). Les candidats étaient invités à créer une vidéo de 2 minutes décrivant leur vision de
l’avenir. Voici le texte qu’il a écrit. LIS-le attentivement.
Je fais partie d’une génération perdue
et je refuse de croire que
je peux changer le monde
je réalise que ceci peut être choquant, mais
« Le bonheur vient de l’intérieur »
est un mensonge et
l’argent me rendra heureux
ainsi dans 30 ans, je vais dire à mes enfants
ils ne sont pas la chose la plus importante dans ma vie
mon employeur sait que
j’ai mis mes priorités à la bonne place, car
le travail
est plus important que
la famille
je vous dis ceci
autrefois
les familles restaient ensemble
mais ce ne sera plus vrai dans mon époque
cette société fonctionne à court terme
les experts me disent
dans 30 ans je vais fêter le 10e anniversaire de mon divorce
je ne suis pas d’accord de penser que
je veux vivre dans un pays que j’aurai décidé
dans le futur
la destruction de l’environnement sera la norme
 on ne pourra plus dire que
mes pairs et moi prenons soin de cette Terre
il sera évident que
ma génération est apathique et léthargique
il est stupide de penser que
il y a de l’espoir.

À la première lecture, le texte parait-il optimiste ou pessimiste ? Pourquoi ?

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OBSERVE attentivement le texte. Quelle est sa particularité ?

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Qu’en conclure ?

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À partir de ce texte, FORMULE à l’impératif 3 consignes qui pourraient changer le monde.

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À ton tour, RÉDIGE un texte engagé à la manière de Jonathan Reed : la première lecture doit être
pessimiste et la lecture « à l’envers » optimiste. BASE-toi sur un fait social d’actualité.