DURÉE : 01H40 ; CLASSE : 6ème A ; COEFFICIENT : 04

Noms et prénoms : .............................................................................................................................

ÉVALUATION PERSONNALISÉE DE MATHEMATIQUES N05
Consignes : Le candidat composera exclusivement sur l’épreuve de composition. L’échange de
matériel est proscrit. Les calculatrices sont interdites.
A. ÉVALUATION DES RESSOURCES : (14pts)
I- TRAVAUX NUMERIQUES : (09 pts)
1. Effectuer les opérations et donner les résultats sous forme de fractions irréductibles : (0,5pt x 4)
30 25
𝑎 = − = ....................................................................................................................................................................
20 20
12 13
𝑏 = + = ....................................................................................................................................................................
50 50
4
𝑐 = 5 × 5 =..................................................................................................................................................................
4 8
𝑑 = 5 ÷ 10 =.................................................................................................................................................................
2. a. Répondre par vrai ou faux : (0,25pt x 2)
i. De deux fractions de même dénominateur, la plus grande a le plus grand numérateur................................
ii. De deux fractions de même numérateur, la plus grande a le plus grand dénominateur...............................
b. Compléter les écritures suivantes avec les symboles <; > 𝑜𝑢 = : (0,25ptx 4)
60 70 45 45 1000 89
i. …………… ; ii. ……………. ; iii. … … … … . .1 ; iv. … … … … … … 1.
80 80 90 89 1000 88
3. Ecrire 0,120 sous forme de fraction décimale............................................................................. (0,75pt)
45
4. Donner un encadrement de par deux nombres entiers naturels consécutifs. Justifier ! ................
22
................................................................................................................................................................ (01pt)
3
5. Alvine dépense les des 2400 FCFA qu’elle a dans la poche. Combien lui reste- t- il ? (0,75pt)
4
............................................................................................................................. ......................................
6. Une agence de transport facture le kilomètre parcouru à 50 FCFA.
a. Compléter alors le tableau suivant : (0,5pt x 4)
Distance 5 ............ 8 ............
parcourue en km
Sommes payée en ............. 300 ............ 500
FCFA
b. Ali et Habib montent ensemble dans un bus et à l’arrivée payent ensemble 1200 FCFA. Quelle distance
ont- ils parcourue ? ..................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................... (01pt)
II- TRAVAUX
GEOMETRIQUES : (05 pts)
Soit ABC un triangle tel que :
AB=AC=6cm et 𝑚𝑒𝑠𝐵𝐴𝐶 ̂ = 900 .
1. Construire le triangle dans le
cadre ci- contre. (02pts)
2. En utilisant le rapporteur,
préciser : 𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵𝐶 ̂ =................. ;
̂
𝑚𝑒𝑠𝐴𝐶𝐵 =................... (0,5pt x 2)
4. Quelle est la nature exacte de
ABC? ........................................
..........................................(0,5pt)
5. Construire les 03 hauteurs du
triangle ABC. (01,5pt)

C.B.C.R.T 2021/2022 Examinateur: M. KAMDEM F. FAREL

 B. ÉVALUATION DES COMPETENCES : (06 pts)

Pour recevoir la Coupe d’Afrique des Nations, le Cameroun a décidé de construire de nouveaux stades
parmi lesquels un est matérialisé par la figure ci-dessous sur laquelle le rectangle représente l’aire de jeu
de dimension AB=130m et AD=90m, les démis cercle de diamètres respectifs AD et BC représentent les
gradins. Le ministre des sports décide de mettre sur l’aire de jeu de la pelouse de couleur rouge et verte. Il
demande donc au maitre d’œuvre d’occuper deux tiers de l’aire de jeu avec la pelouse rouge et la partie
restante avec la pelouse verte.
Pour éviter l’incivisme des spectateurs lors de l’entrée dans le stade, le ministre désire donc clôturer le
stade avec une un câble prévu pour la circonstance et pour plus de protection, il fera trois tours.
En se rendant dans une quincaillerie, il se rend compte que le prix d’un m2 de pelouse rouge coute
4675FCFA et un m2 de pelouse verte coute 3450FCFA. Le ministre aimerait donc savoir la somme qu’il devra
prévoir pour l’achat des pelouses et celle pour l’achat du câble de protection. Il sollicite donc votre aide
résoudre son problème. Aidez son excellence.

Tache 1 : Calculer le périmètre de terrain et en déduire la longueur du câble à prévoir. (02pts)

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Tache 2 : Calculer la surface de l’aire de jeu et en déduire celle occupée par chaque pelouse. (02pts)
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Tache 3 : Calculer la somme nécessaire pour l’achat du câble et celle pour l’achat des pelouses et réponde
à la préoccupation du Ministre. (02pts)
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