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Devoir 72
à envoyer au Cned

I. Étude de texte (14 points)

Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions en rédigeant des phrases.

Voici un poème d’Émile Verhaeren dont tu as déjà lu un texte pendant la séquence.

LES USINES

Se regardant avec les yeux cassés de leurs fenêtres

Et se mirant dans l’eau de poix1 et de salpêtre2
D’un canal droit, marquant sa barre à l’infini,
Face à face, le long des quais d’ombre et de nuit,
5 Par à travers les faubourgs lourds
Et la misère en pleurs de ces faubourgs,
Ronflent terriblement usines et fabriques.

Rectangles de granit et monuments de briques,

Et longs murs noirs durant des lieues,
10 Immensément, par les banlieues ;
Et sur les toits, dans le brouillard, aiguillonnées
De fers et de paratonnerres,
Les cheminées.

Se regardant de leurs yeux noirs et symétriques,

15 Par la banlieue, à l’infini,
Ronflent le jour, la nuit,
Les usines et les fabriques.

Oh les quartiers rouillés de pluie et leurs grand’rues !

Et les femmes et leurs guenilles3 apparues
20 Et les squares, où s’ouvre, en des caries
De plâtras4 blancs et de scories5,
Une flore pâle et pourrie.

Aux carrefours, porte ouverte, les bars :

Étains6, cuivres, miroirs hagards7,
25 Dressoirs d’ébène8 et flacons fols9
D’où luit l’alcool
Et sa lueur vers les trottoirs.
Et des pintes10 qui tout à coup rayonnent,
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Sur le comptoir, en pyramides de couronnes ;
30 Et des gens soûls, debout,
 Oh 90
Desles
chemins
quartiersnoirs et desderoutes
rouillés pluiedeet pierre,
leurs grand’rues !
Les nuits, les jours, toujours,
Et les femmes et leurs guenilles apparues
3

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Devoir
Ronflent
2027 Et les continus
les squares, battements
où s’ouvre, en des sourds,
caries
Dans les faubourgs,
De plâtras blancs et de scories ,
4 5

Des fabriques
Une flore pâle et des usines symétriques.
pourrie.

95 L’aube
Aux carrefours,
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s’essuie porte ouverte, les bars :
À leurs, carrés
Étains 6
cuivres, demiroirs
suie ; hagards7,
Midi et son
25 Dressoirs soleil 8hagard
d’ébène et flacons fols9
Comme
D’où luitun aveugle, errent par leurs brouillards ;
l’alcool
Seul,
Et quandvers
sa lueur au bout de la semaine, au soir,
les trottoirs.
Lades
100 Et nuitpintes
se laisse
10
quientout
ses àténèbres choir,
coup rayonnent,
L’âpre
Sur effort s’interrompt,
le comptoir, en pyramides maisdedemeure en arrêt,
couronnes ;
Comme
30 Et des gens un marteau sur une enclume,
soûls, debout,
Et l’ombre,
Dont les largesau loin,
languesparmi les carrefours,
lapent, paraît
sans phrases,
De la
Les brume
ales 11
d’ord’or
et lequi s’allume.
whisky, couleur topaze.
« Les Usines », Les Villes tentaculaires, Émile Verhaeren (1893)
Par à travers les faubourgs lourds
NOTES : Et la misère en pleurs de ces faubourgs,
1- poix : matière molle
35 à base de résines
Et les et de
troubles etgoudrons
mornes végétaux.
voisinages,
2- salpêtre : mélange de nitrates
Et lesqui se forment
haines sur les vieuxde
s’entrecroisant murs.
gens à gens
3- guenilles : vêtements en lambeaux.
4- plâtras : débris de plâtre.
5- scories : déchets.
6- étains : métal blanc grisâtre, ici objets en étain.
7- hagards : qui semblent égarés.
8- reposoirs d’ébène : meubles en bois noir.
9- fols : fous
10- pintes : verres contenant une pinte, c’est-à-dire une certaine quantité de liquide.
11- ales : bières anglaises.

A. La ville industrielle (6 points)

1- De quel élément de la ville moderne ce poème parle-t-il ? (0,5 point)
2- a) L’endroit décrit se trouve-t-il au centre de la ville ? (0,5 point)
b) Relève un mot, dans les deux premières strophes (v. 1 à 13), pour justifier ta réponse
précédente. (0,5 point)
3- « Se regardant avec les yeux cassés de leurs fenêtres » (v. 1)
Quelle figure de style est employée dans ce vers pour décrire les usines ? (comparaison,
hyperbole ou personnification ?) (1 point)
4- Relève, dans les deux premières strophes, deux termes ou expressions qui permettent
d’insister sur la grande taille de ces usines. (1 point)
5- a) Relis les trois premières strophes : quelle couleur domine dans la description des
lieux ? (0,5 point)
b) Relève, dans ces strophes, deux mots qui se rapportent à cette couleur. (1 point)
6- Quelle impression générale se dégage de cette description des lieux ? (1 point)

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B. La vie des faubourgs (3,5 points)

Relis attentivement les vers 18 à 32.
1- En plus des usines, quels sont les deux autres endroits où les gens se
retrouvent ? (1 point)
2- Dans la quatrième strophe (v. 18 à 22), relève un mot qui illustre « la misère en pleurs de
ces faubourgs ». (0,5 point)
3- Dans ces faubourgs, à quoi se réduit la présence de la nature ? Relève l’expression qui
l’indique dans la quatrième strophe. (0,5 point)
4- a) Dans les vers 26 à 32, quel autre champ lexical que celui de l’alcool est
utilisé ? (0,5 point)
b) Relève, vers 26 à 32, deux mots appartenant au champ lexical que tu as
nommé. (1 point)

C. La construction du poème (4,5 points)

1- Observe la longueur des vers. Le poète a-t-il utilisé un mètre régulier (le même nombre de
syllabes dans tous les vers) ? (0,5 point)
2- Dans la dernière strophe de l’extrait (à partir du v. 23), relève le vers qui ne rime avec
aucun autre. (0,5 point)
3- D’après tes réponses aux deux questions précédentes, ce poème est-il un poème à forme
fixe, un poème en vers libres, ou un poème en prose ? (1 point)
4- « Dont les larges langues lapent, sans phrases » (v. 31)
a) Quel son consonantique est répété plusieurs fois dans ce vers ? (1 point)
b) Comment s’appelle ce genre de répétition ? (1 point)
c) Qu’exprime cette répétition ? (0,5 point)

II - ÉTUDE DE LA LANGUE (6 points)

1- a) Quel est le sujet du verbe « ronflent » (v. 7) ? (1 point)
b) Quelle difficulté présente cet accord sujet / verbe ? (1 point)
2- Dans la dernière strophe de l’extrait (à partir du v. 23), quel mot appartient à la même
famille que le mot « mirant » (v. 2) ? (1 point)
3- Recopie et complète le tableau suivant afin de retrouver les familles de mots. Tu peux
ajouter des préfixes ou des suffixes selon le cas. (3 points)

Adjectif Nom Verbe

« pâle »
rayonner
« larges »

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III - EXPRESSION ÉCRITE (20 points)

Pour conclure ce devoir, tu vas effectuer un travail d’expression écrite qui prendra la forme d’un
poème.
Voici le sujet :
Rédige un poème en vers libres dans lequel, à la manière de Verhaeren, tu proposeras ta propre
vision de la ville moderne, avec ses éléments, ses formes, ses bruits...
Voici les consignes à respecter :
1- Décris dans ton poème différents éléments de la ville : les bâtiments, les rues et les
avenues, les magasins à l’aide d’expansions du nom. Emploie un vocabulaire varié.
2- Emploie différentes images dans ta description : au moins deux métaphores et une
personnification.
3- Enrichis ta description en exprimant les différents bruits perçus dans la ville.
4- Utilise des mètres variés et fais rimer quelques vers.
5- Propose des jeux sur les sonorités : au moins une allitération et une assonance que tu
souligneras.
6- Veille à l’orthographe et à la correction de la langue. Vérifie les accords sujet / verbe ainsi
que les accords des groupes nominaux (accords déterminant-nom-adjectif).
7- Écris un poème d’une trentaine de vers, divisé en strophes.

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Devoir 71 – suite

Rédige d’abord ton poème au brouillon.

Avant de recopier ton poème au propre, relis ton brouillon et vérifie que tu as bien respecté les
consignes et que ton orthographe est correcte.
Découpe ensuite le tableau et colle-le sur ta copie pour que ton professeur puisse détailler ta note.

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Récapitulatif des consignes Fait Non fait Barème

1- Décris différents éléments de la ville : les / 4 points
bâtiments, les rues et avenues, les magasins
à l’aide d’expansions du nom. Emploie un
vocabulaire varié.
2- Emploie différentes images dans ta / 3 points
description : au moins une métaphore et une
personnification.
3- Enrichis ta description en exprimant les / 2 points
différents bruits perçus dans la ville.
4- Utilise des mètres variés et fais rimer / 3 points
quelques vers.
5- Propose des jeux sur les sonorités : au moins / 2 points
une allitération et une assonance que tu
souligneras.
6- Veille à l’orthographe et à la correction de / 4 points
la langue. Vérifie les accords sujet / verbe
ainsi que les accords des groupes nominaux
(accords déterminant-nom-adjectif)
7- Écris un poème d’une vingtaine de vers, / 2 points
divisé en strophes.

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