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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR Année académique : 2022 - 2023

CLASSE DE TROISIEME COMPOSITIONS DU 1e SEMESTRE DUREE : 1h

TEXTE SUIVI DE QUESTIONS
Lis le texte.
Mon oncle ne perdit pas de temps ; il fit atteler la charrette pour transporter ma sœur au dispensaire.
Ramatoulaye s’était réveillée, sans rien me dire. Je me rendrai compte plus tard que c’était son dernier regard porté
sur moi. Ma sœur fut ainsi fauchée à l’aube de sa vie dans la plénitude de la jeunesse, au début de ses rêves.
L’infirmier, auquel on la confia, ne tergiversa pas sur sa conclusion. Il avait essayé maintes fois de dissuader les
gens du village d’arrêter de pratiquer l’excision, mais les vieux s’étaient montrés hostiles. Je l’entendis dire : « Si
vous n’arrêtez pas ces pratiques, vous finirez par sacrifier toutes vos filles. Que sa mort vous serve de leçon ! Je
vous aurais prévenus. » A entendre ces mots, mon cœur fut rempli de dégoût et de révolte. Encore partagé entre les
traditions et les connaissances que j’avais acquises à l’école, mon cœur choisit son chemin. L’excision ! Non !
William A. N. COMBARY, Les sept douleurs, Le Harmattan Burkina

Réponds aux questions.

I- Vocabulaire
I. Trouve un verbe dérivé de chacun des mots suivants : « chemin », « conclusion ». (2pts)
2. Pour chaque mot de la liste A, trouve son antonyme dans la liste B. (2pts)
Liste A : dernier, jeunesse, révolte, connaissances Liste B : soumission, premier, ignorance, vieillesse.
3. Choisis l’expression de même sens : (2pts)
Ma sœur fut ainsi fauchée : a- ma sœur fut pauvre, b- ma sœur fut fautive, c- ma sœur mourut
Les vieux s’étaient montrés hostiles : a- les vieux n’étaient pas d’accord, b- les vieux avaient dit « oui »..
c- les vieux étaient vaniteux
II- Grammaire
4. Donne la nature et la fonction des mots ou groupes de mots soulignés dans le texte : (4pts)
5. Soit la phrase : « L’infirmier, auquel on la confia, ne tergiversa pas sur sa conclusion. »
Donne la nature et la fonction de la proposition soulignée (2pts)
6. Fais l’analyse logique de la phrase. « Mon oncle ne perdit pas de temps ; il fit atteler la charrette. » (2pts)
7. « Ma sœur fut fauchée à l’aube de sa vie dans la plénitude de la jeunesse, au début de ses rêves. »
Réduis cette phrase en une phrase minimale (1pt)
8. Mets cette phrase à la voix active : « Mon cœur fut rempli de dégoût et de révolte. ».(2pts)
III- Conjugaison
9. Donne le mode du verbe «Je vous aurais prévenus.». (1pt)
10. Réécris la phrase en remplaçant le sujet du verbe par « Nous » : « Ramatoulaye s’était réveillée. » (2pts)

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