RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland

-------------
UNIVERSITE DE DOUALA
-----------
ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE
POLYTECHNIQUE DE DOUALA
-----------
B.P. 2701 Douala
Tél. (237) 697 542 240
Site web : www.enspd-udo.cm
-------------
THE UNIVERSITY OF DOUALA
-----------
NATIONAL HIGHER POLYTECHNIC
SCHOOL OF DOUALA
-----------
P.O.Box:2701 Douala
Phone :(237) 697 542 240
Email: contact@enspd-udo.cm

EXAMEN SEMESTRE 6 - 2021 /2022 :

UE EPD-GP-3322 : PLAN D’EXPÉRIENCE (2h)
N.B. : Aucun document autorisé. Les étudiants simulent sur leur ordinateur. Les résultats obtenus sont
retranscrits sur la copie. Le fichier de simulation sera collecté à la fin de la séance. (Présentation 1pt)

Exercice N°1 :
Kephane vient de finaliser une formation sur les plans d’expériences. Quel plan doit-il choisir face
aux différentes situations (Type de plan et configuration, Réponse(s), facteur(s)) ? 2,5 pts
➢ Combien sa voiture consomme-t-elle : si elle est à vide ou non ? s’il roule vite ou non ? si elle
est chargée et s’il roule vite ?
➢ Etudier l’effet de trois additifs aromatiques fabriqués au laboratoire sur le taux sucre dans le
mélange.
➢ Trouver l’origine de la fragilité des pièces dont 4 éléments (la durée du traitement, la vitesse de
dépôt, la teneur en cobalt et le nombre de trous) sont cités comme responsable.
Exercice N°2 :
Mbutho veut élaborer un composite à partir du lactose, du CaCO3 et de la cellulose et désire connaitre
les quantités optimales. Les expériences conduites sont représentées dans le tableau ci-dessous.

N° Lactose CaCO3 Cellulose Dureté

1 1 0 0 12
2 0,5 0,5 0 8,6
3 0,5 0 0,5 9
4 0 1 0 9
5 0 0,5 0,5 8,8
6 0 0 1 8,5
7 1 0 0 12,2
8 0,5 0,5 0 8,5
9 0,5 0 0,5 9,1
10 0 1 0 8,9
11 0 0,5 0,5 8,7
12 0 0 1 8,7

1. D’après le plan d’expérience, est ce que les produits purs peuvent avoir la dureté voulue ?
2. De quel type de plan d’expérience s’agit-il ?
3. Déterminer les quantités de constituants permettant d’avoir une dureté maximale.
4. Quel est le modèle adéquat permettant d’établir la relation entre la quantité de lactose, de CaCO3 et
de cellulose avec la dureté du composite ? Commenter ce modèle sur le plan statistique.
 RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix – Travail – Patrie
-------------
UNIVERSITE DE DOUALA
-----------
ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE
POLYTECHNIQUE DE DOUALA
-----------
B.P. 2701 Douala
Tél. (237) 697 542 240
Site web : www.enspd-udo.cm
REPUBLIC OF CAMEROON
Peace – Work – Fatherland
-------------
THE UNIVERSITY OF DOUALA
-----------
NATIONAL HIGHER POLYTECHNIC
SCHOOL OF DOUALA
-----------
P.O.Box:2701 Douala
Phone :(237) 697 542 240
Email: contact@enspd-udo.cm

EXAMEN SEMESTRE 6 - 2021 /2022 :

UE EPD-GP-3322 : PLAN D’EXPÉRIENCE (2h)
N.B. : Aucun document autorisé. Les étudiants simulent sur leur ordinateur. Les résultats obtenus sont
retranscrits sur la copie. Le fichier de simulation sera collecté à la fin de la séance. (Présentation 1pt)

Exercice N°1 :
Kephane vient de finaliser une formation sur les plans d’expériences. Quel plan doit-il choisir face
aux différentes situations (Type de plan et configuration, Réponse(s), facteur(s)) ? 2,5 pts
➢ Combien sa voiture consomme-t-elle : si elle est à vide ou non ? s’il roule vite ou non ? si elle
est chargée et s’il roule vite ?
➢ Etudier l’effet de trois additifs aromatiques fabriqués au laboratoire sur le taux sucre dans le
mélange.
➢ Trouver l’origine de la fragilité des pièces dont 4 éléments (la durée du traitement, la vitesse de
dépôt, la teneur en cobalt et le nombre de trous) sont cités comme responsable.
Exercice N°2 :
Mbutho veut élaborer un composite à partir du lactose, du CaCO3 et de la cellulose et désire connaitre
les quantités optimales. Les expériences conduites sont représentées dans le tableau ci-dessous.

N° Lactose CaCO3 Cellulose Dureté

1 1 0 0 12
2 0,5 0,5 0 8,6
3 0,5 0 0,5 9
4 0 1 0 9
5 0 0,5 0,5 8,8
6 0 0 1 8,5
7 1 0 0 12,2
8 0,5 0,5 0 8,5
9 0,5 0 0,5 9,1
10 0 1 0 8,9
11 0 0,5 0,5 8,7
12 0 0 1 8,7

1. D’après le plan d’expérience, est ce que les produits purs peuvent avoir la dureté voulue ?
2. De quel type de plan d’expérience s’agit-il ?
3. Déterminer les quantités de constituants permettant d’avoir une dureté maximale.
4. Quel est le modèle adéquat permettant d’établir la relation entre la quantité de lactose, de CaCO3 et
de cellulose avec la dureté du composite ? Commenter ce modèle sur le plan statistique.
Exercice N°2 :
Au cours de la fabrication d’une pièce métallique, sous agitation, un léger trouble apparait.
L’expérimentateur désire optimiser le processus et pense que 3 éléments peuvent jouer : La
température, la vitesse d’agitation et la durée du traitement.
La qualité de la pièce se mesure par un module d’élasticité d’une valeur requise de 50 MPa et d’une
longueur de la pièce de 90. Il se décide de mettre sur pied un plan d’expérience. De ce fait, il étudie
l’influence des 3 éléments préalablement cités à l’aide d’un plan d’expérience présenté dans le tableau
ci-dessous.
1. D’après la terminologie des plans d’expériences, comment appelle-t-on les 3 éléments dont on
étudie leur influence, le module d’élasticité et la longueur ? 1 pt
2. Comment pouvez-vous qualifier le tableau comportant les 4 premières colonnes ? 1 pt
3. Quelle est la plage de variation des facteurs dans ce type de plan ? 1 pt
4. De quel plan d’expérience s’agit-il ? 1 pt
5. Est-ce que ce plan a été randomisé ? Quel est l’intérêt de la randomisation dans la réalisation
d’un plan d’expérience ? 1 pt
6. Ecrire l’équation de passage des variables codées aux variables réelles pour les différents
facteurs. 1 pt
7. Etablir le modèle mathématique correspondant à chaque réponse. 1 pt
8. Discuter de la validité des différents modèles obtenus. 1 pt
9. Quels sont les facteurs significatifs pour chaque réponse ? Justifier votre choix. 2 pts
10. Présenter les influences des facteurs significatifs. 2 pts
11. Trouver les conditions permettant de répondre individuellement aux valeurs visées du module
d’élasticité et de la longueur. 1 pt
12. Trouver les conditions permettant de faire une production sans défaut.

N° Température Vitesse Durée de traitement Module Longueur

d’agitation d’élasticité
1. 150 3 2 45,05 68,07
2. 200 3 2 38,60 94,19
3. 150 7 2 50,78 47,77
4. 200 7 2 43,09 76,45
5. 150 3 4 50,82 73,09
6. 200 3 4 42,40 75,74
7. 150 7 4 48,33 89,53
8. 200 7 4 37,29 92,04
9. 175 5 3 44,10 69,41
10. 175 5 3 42,86 71,83
11. 175 5 3 43,45 69,07
12. 175 5 3 44,20 70,40
13. 175 5 3 45,61 71,09
14. 175 5 3 44,03 70,58
15. 133 5 3 51,77 54,19
16. 217 5 3 35,93 86,03
17. 175 1,6 3 42,97 84,80
18. 175 8,4 3 46,04 81,40
19. 175 5 1,3 43,20 73,35
20. 175 5 4,7 48,94 93,08
Bonne chance !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Exercice N°2 :
Au cours de la fabrication d’une pièce métallique, sous agitation, un léger trouble apparait.
L’expérimentateur désire optimiser le processus et pense que 3 éléments peuvent jouer : La
température, la vitesse d’agitation et la durée du traitement.
La qualité de la pièce se mesure par un module d’élasticité d’une valeur requise de 50 MPa et d’une
longueur de la pièce de 90. Il se décide de mettre sur pied un plan d’expérience. De ce fait, il étudie
l’influence des 3 éléments préalablement cités à l’aide d’un plan d’expérience présenté dans le tableau
ci-dessous.
1. D’après la terminologie des plans d’expériences, comment appelle-t-on les 3 éléments dont on
étudie leur influence, le module d’élasticité et la longueur ? 1 pt
2. Comment pouvez-vous qualifier le tableau comportant les 4 premières colonnes ? 1 pt
3. Quelle est la plage de variation des facteurs dans ce type de plan ? 1 pt
4. De quel plan d’expérience s’agit-il ? 1 pt
5. Est-ce que ce plan a été randomisé ? Quel est l’intérêt de la randomisation dans la réalisation
d’un plan d’expérience ? 1 pt
6. Ecrire l’équation de passage des variables codées aux variables réelles pour les différents
facteurs. 1 pt
7. Etablir le modèle mathématique correspondant à chaque réponse. 1 pt
8. Discuter de la validité des différents modèles obtenus. 1 pt
9. Quels sont les facteurs significatifs pour chaque réponse ? Justifier votre choix. 2 pts
10. Présenter les influences des facteurs significatifs. 2 pts
11. Trouver les conditions permettant de répondre individuellement aux valeurs visées du module
d’élasticité et de la longueur. 1 pt
12. Trouver les conditions permettant de faire une production sans défaut.

N° Température Vitesse Durée de traitement Module Longueur

d’agitation d’élasticité
1. 150 3 2 45,05 68,07
2. 200 3 2 38,60 94,19
3. 150 7 2 50,78 47,77
4. 200 7 2 43,09 76,45
5. 150 3 4 50,82 73,09
6. 200 3 4 42,40 75,74
7. 150 7 4 48,33 89,53
8. 200 7 4 37,29 92,04
9. 175 5 3 44,10 69,41
10. 175 5 3 42,86 71,83
11. 175 5 3 43,45 69,07
12. 175 5 3 44,20 70,40
13. 175 5 3 45,61 71,09
14. 175 5 3 44,03 70,58
15. 133 5 3 51,77 54,19
16. 217 5 3 35,93 86,03
17. 175 1,6 3 42,97 84,80
18. 175 8,4 3 46,04 81,40
19. 175 5 1,3 43,20 73,35
20. 175 5 4,7 48,94 93,08
Bonne chance !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!