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SOMMAIRE

I. CLUB PHYSIQUE ................................................................................................................................3


1) ETALONNAGE D’UN RESSORT...........................................................................................................3 2
a) CONSIGNE .........................................................................................................................................3
b) Première Méthode : Méthode Statique ...........................................................................................3
c) Deuxième Méthode : Méthode Dynamique ....................................................................................5
2) INITIATION AUX APPAREILLAGES DE MESURE .................................................................................6
a) CONSIGNE .........................................................................................................................................6
b) MANIPULATION ................................................................................................................................6

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I. CLUB PHYSIQUE

1) ETALONNAGE D’UN RESSORT

L’objectif de ce TP est de déterminer principalement le coefficient de raideur


d’un ressort. Nous essayerons d’utiliser deux méthodes expérimentales 3

différentes, mettant en exergue les masses marquées pour la première


méthode et le capteur d’accélération pour la seconde.

a) CONSIGNE

Le présent TP vous évaluera tout au long de la séance, sans compte rendu final. Il
portera sur la présentation et l’exploitation des résultats expérimentaux. Vous
aurez besoin d’un cahier de TP, des papiers millimétrés et du matériel de base de
dessin.

b) Première Méthode : Méthode Statique

Vous disposez de 04 masses marquées m de 200, 150, 100, et 50g qui vous
serviront à étalonner 04 ressorts différents. Pour chaque ressort, effectuer la
procédure suivante :

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➢ Choisissez un ressort

➢ Mesurez la longueur à vide l0 du resort


➢ Quelle est l’incertitude l0 sur cette mesure?
➢ Accrochez une masse au ressort et mesurez la longueur l du resort : Faites
05 relevés successifs de cette longueur. 4
➢ En déduire la valeur moyenne l et son incertitude l .
➢ Refaites cette opération avec les autres masses marquées disponibles
➢ Reportez sur un graphe l’allongement ( l − l0 ) en fonction de la masse m
➢ Prenez 2min d’observations
➢ A l’aide du tableur Excel, en appliquant la méthode des moindres carrées,
determinez la pente de la droite de régression et l’incertitude sur cette
valeur.
➢ En déduire la valeur da la constante de raideur k et l’incertitude k sur la
mesure.

Vous détaillerez vos calculs et présenterez vos résultats dans les tableaux.

Ressort 1 :

m( g ) l (cm) ls(cm) l (cm) l − l0 (l − l0 )

50

100

150

200

Remarque : Lorsque l’incertitude calculée à partir de la série de mesure


comparable à l’erreur faite avec la règle qui est égale à la moitié de la graduation,
c’est-à-dire 0.05cm, il faut « compter » les deux incertitudes, et l’incertitude totale
est alors :

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l = l A2 + lS 2

c) Deuxième Méthode : Méthode Dynamique

Cette expérience, encore appelée étude d’un oscillateur libre, consiste à faire
osciller un système masse-ressort et mesurer la période des oscillations. Pour cela 5

nous allons fixer un capteur d’accélération sur la masse accrochée au ressort. Ce


capteur délivre une tension proportionnelle à l’accélération de l’objet. Une fois
relié à l’oscilloscope, ce capteur nous permet donc de suivre les oscillations du
système masse-ressort en fonction du temps.

➢ La masse sur laquelle est fixée le capteur est de 150g

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➢ Pour chaque ressort, mesurez à l’aide de l’oscilloscope la période T0 des


oscillations.
➢ En utilisant les valeurs trouvées dans la première partie, tracez la courbe de
ln (T0 ) en fonction de ln (k )
➢ Quelle loi théorique retrouvez-vous? Démontrez cette formule (Les 6
frottements de l’air sont négligés).
➢ Proposez alors une nouvelle méthode d’étalonnage d’un ressort.
➢ Quelle serait d’après vous la méthode la plus précise : Méthode statique ou
dynamique ? Pourquoi ?

k ( N .m−1 ) T0 (s)

2) INITIATION AUX APPAREILLAGES DE MESURE

L’objectif de ce TP est de reconnaitre le matériel de base utilisé dans un


laboratoire, notamment l’alimentation continue ou alternative, un générateur
de fonction, un oscilloscope, un voltmètre, et bien d’autres et de déterminer
de manière expérimentale ou par mesure la valeur d’une résistance.

a) CONSIGNE

Nous aurons besoin pour cette manipulation, d’une alimentation continue, un


multimètre, trois résistances R1 = 1k ; R2 = 4.7k  ; R3 = 10k  , des fils et des
cavaliers. Il portera sur l’identification du matériel dans un premier temps et d’une
manipulation en présence d’un responsable.

b) MANIPULATION

➢ Réalisez le montage de la figure 1 avec R1 = 1k ; R2 = 4.7k  ; R3 = 10k 

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➢ A l’aide d’un voltmètre ou de l’oscilloscope, mesurez et réglez la tension U


à 10 Volts.
➢ A l’aide d’un ampèremètre, mesurez le courant I pr

➢ Comparez le courant I pr avec la valeur du courant théorique I th


➢ Mesurez les chutes de tensions suivantes:

• U1 aux bornes de R1
• U 2 aux bornes de R2
• U3 aux bornes de R3
➢ Vérifiez la relation : U = U1 + U 2 + U3
➢ Déduisez à partir des mesures effectuées, les valeurs des résistances R1 , R2 et R3

➢ Comparez les valeurs que vous avez déterminées avec celles marquees sur

le boitier de résistances.
➢ Etudiez le montage de la figure 2

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➢ A l’aide du voltmètre ou de l’oscilloscope, vérifiez que la tension dans chacune


des branches est bien égale à la tension d’alimentation.
➢ A l’aide de l’ampèremètre, mesurez le courant à la sortie de l’alimentation et
au niveau de chaque branche, tout en vérifiant la relation :

Itotale = I R1 + I R 2

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