BULLETIN DES RESULTATS REPUBLIQUE 

DEMOCRATIQUE DU CONGO 
de l’élève : ............................................................................................................   MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE ET TECHNIQUE
PREMIER SEMESTRE DEUXIEME SEMESTRE
BRANCHES PERIODES EXAM TOT PERIODES EXAM TOT T.G.A ,  
1ère 2ème SEM SEM 3ème 4ème SEM SEM 9,Av. MASIMANIMBA Q.SAKOMBI C.KIMBANSEKE
0
CONTACT : (+243) 82 28 42 876 – 91 03 19 144
1
2
3
4
 
5  
 

6
Appartenant à l’élève :
7
8 Nom : ..........................................................
9 Postnom : ..........................................................
0 Prénom : ..........................................................
1 Section : .........................................................
2 Classe : ..........................................................
3 d  
 

4 Nom et Postnom du responsable de l’élève : 
………………………………………………….………………………………………………………..……………………………………… 
5
6 Adresse : ......................................................................................................................................  
Spécimen de signature 
7 du responsable 
8  
 

MAXIMA
Ce journal de classe et cahier de communication doit être muni d’une couverture 
TOTAUX et d’une étiquette dès le lendemain de sa réception. A tout moment de l’année 
scolaire, il doit se trouver dans un état convenable de conservation. 
POURCENTAGE
x  
PLACE/NBRE
DEVISE : TRAVAIL–DISCIPLINE –EXCELLENCE
APPLICATION
CONDUITE
 
ANNEE SCOLAIRE 202…. – 202…. 
 RENSEIGNEMENT SUR L’ELEVE 
Nom :  .......................................................................................  
Postnom :  ................................................................................  
PHOTO Prénom :  ..................................................................................  
Matricule :  ...............................................................................  
Né(e) à :  ....................................................  le …… /…../20….. 
Province :  .................................................................................  

Date d’arrivée à l’école : ....................................................................................................  
Adresse : Rue/Avenue : ......................................................................................................  
Commune : .........................................................................................................................  

Moyen de transport : .........................................................................................................  
RENSEIGNEMENT SUR LA PERSONNE ASSUMANT LA RESPONSABILITE DE L’ELEVE : 

Noms : ................................................................................................................................  
Degré de parenté avec l’élève : .........................................................................................  
Adresse : Rue/Avenue : ......................................................................................................  
Commune : .........................................................................................................................  
Boîte postale : ..............................................   N° téléphone : ............................................  
Profession : ........................................................................................................................  
Adresse de service : ...........................................................................................................  
Nombre d’enfants à la maison : ...................   Nombre d’enfants scolarisés : ...................  
En cas d’absence je désigne Mme, Mlle, Mr :  ...................................................................  
qui  est  (degré de parenté)   ..........................................................  de  l’élève  comme  mon 
(ma) remplaçant(e) et lui donne tout pouvoir d’agir en mon nom. 

Signature du Responsable 
Spécimen de signature 
du (de la) remplaçant(e) 
 
Veuillez nous communiquer immédiatement toute modification 
qui intervient concernant un de ces renseignements. 
 

L’élève qui l’école : le ……./……../202….
 DECLARATION DE L’ELEVE 
Je reconnais : 
Avoir reçu ce journal de classe et cahier de communication le …../…./20…. 
Je sais : 
1° que je dois être, à tout moment, en sa possession. 
2° que son oublie une sanction. 
3° que sa perte peut entrainer des sanctions graves. 
4° que je dois le remettre quand un membre du personnel l’exige. 
5° que je dois le remettre à la personne qui le signe de droit chaque fois qu’une note y 
est inscrite et chaque samedi ou chaque dernier jour ouvrable de la semaine. 
6° que  toute  imitation  de  signature,  toute  falsification  peut  entrainer  mon  exclusion 
définitive de l’école. 
7° qu’il est défendu d’y enlever des feuilles. 
Je m’engage : 
A respecter le règlement intérieur de l’école et me montrer en toute circonstance digne 
d’être un(une) élève modèle de mon école. 

DECLARATION DES PARENTS OU DU RESPONSABLE 
Je reconnais l’existence de ce document et je m’engage à : 
1° Signer ce document tous le samedi à l’endroit y réservé. 
2° Prendre  connaissance  des  notes  et  des  avis  inscrits  dans  le  courant  de  la  semaine, 
ainsi que des rubriques concernant la discipline. 
3° Signer  toutes  les  communications  et  les  avis  officiels  destinés  aux  élèves  et  aux 
parents. 
SPECIMEN DE SIGNATURE
Père ou Responsable :  .........................................................  
Mère : ...................................................................................  
Délégué(e) : ..........................................................................  
Signature : ............................................................................  

X                      
(1)
Lorsque le père doit s’absenter pendant un certain temps, il est prié d’en avertir le Chef d’Etablissement 
par une note écrite dans ce cahier et, au besoin, désigner un(une) remplaçant(e). 
 
 HORAIRE HEBDOMADAIRE DES COURS
................................................................................................................
Heure  LUNDI  MARDI MERCREDI  JEUDI VENDREDI SAMEDI
       
       
       
       
  R E C R E A T I O N  
       
       
       
       
 
 
HORAIRE HEBDOMADAIRE DES COURS
................................................................................................................
Heure  LUNDI  MARDI MERCRED JEUDI VENDRED SAMEDI
       
       
       
       
  R E C R E A T I O N  
       
       
       
       
Horaire hebdomadaire 
 X 

FICHE DE PERCEPTION FINANCIERE

Jour et Date Libellé Montant Signature
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
X
 X 

FICHE DE PERCEPTION FINANCIERE

Jour et Date Libellé Montant Signature
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
X
 RELÉVÉ DES SANCTIONS
Signature de Signature du
Jour et Date Sanction et motif l’encadreur responsable
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       
       
       
       
       
       
       
 

x
 X 

RELÉVÉ DES SANCTIONS

Signature de Signature du
Jour et Date Sanction et motif l’encadreur responsable
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       
       
       
       
       
       
x 
REGLEMENT INTERIEUR DES ELEVES DU COMPLEXE SCOLAIRE LES LEADERS
COMPLEXE SCOLAIRE LES LEADERS
I. PREAMBULE
Le Complexe Scolaire les Leaders est une institution éducative. Il a pour
objectif la formation intégrale de la jeunesse de la République Démocratique du
Congo.
Son inspiration, ses objectifs et ses orientations se trouvent dans son
projet éducatif. Le Complexe Scolaire les Leaders travaille pour le respect du bien
commun, le vécu de valeurs chrétiennes selon· le charisme catholique et le plein
épanouissement grâce a une discipline librement consentie. Ainsi, parents,
éducateurs et élèves doivent collaborer pour créer en son sein un climat favorable en
vue de l'aider à atteindre ses objectifs. Chaque élève qui le vit aura une conduite
droite et réfléchie, un langage circonspect doublé d'une attitude polie. Notre devise
Travail, Discipline et Excellence, nous appelle à créer une ambiance de travail
favorable.

II. DISPOSITION GENERALE

Article 01 Est admis au Complexe Scolaire les Leaders :

1° Tout élève ayant réussi au test d'admission et qui est en règle
avec les frais scolaires payables à l'intendance de l'école.
2° Tout élève qui dépose son dossier complet aux services des
inscriptions

Article 02 De la ponctualité, la régularité et l'assiduité

1° Les cours débutent à 12h30' et prennent fin à 17h15'.
2° L'élève arrive à l'école 30 minutes avant le début des cours.
3° Les cours se déroulent du lundi au vendredi
4° A la fin de la journée, les élèves sortent en silence et en rang.
5° Tout élève est appelé à s'appliquer aux cours. La négligence des
tâches données par le professeur (devoirs interrogation, examen)
entraîne une convocation des parents. Tout élève qui perturbe la
bonne marche de la leçon sera mis immédiatement à la disposition
de la direction de discipline.
6° La prière sera dite au début comme à la fin des cours par le
professeur.

Article 03 La recréation se fait hors des salles mais dans l'enceinte de l'école et
dure 15 minutes. Les élèves éviteront des jeux brutaux, immoraux et
salissants mais aussi les conversations vulgaires. A la fin de la
recréation, au premier" coup de sifflet, chaque élève s'arrête où il
était, dans la même position et en silence. Au deuxième coup de
sifflet, les élèves se dirigent devant leurs salles de classes où ils
attendent, en rang, le professeur pour entrer.
Article 04 Tout élève qui s'absente ou qui arrive en retard se présente à la
direction de discipline.
1° Toutefois un élève qui prévoit s'absenter doit présenter à la
direction de l’école une demande écrite et signée par les parents
dans le cahier de communication.
2° En cas d'absence non signalée, l'élève doit se présenter à la
direction de discipline à 7h00’ pour justification. Un document
dûment signé par la direction de discipline lui donnera accès dans
la salle de classe.

Article 05 Les événements à signaler à l'école sont:

ƒ La maladie de l'élève ;
ƒ L'absence d'au moins trois jours ;
ƒ Les événements familiaux (naissances, deuil, etc... .)

Article 06 Tout élève puni sort de la salle de classe sans crier ni pleurer et se
soumet aux ordres du responsable de la discipline.

Article 07 Le silence est de rigueur dans les salles de classe

Article 08 Le français et l'anglais sont les seules langues de communication

dans la salle de classe, à la cour de l'école et aux environs de l'école.

Article 09 L'élève doit se munir, chaque jour, de tous les objets classiques
nécessaires.

Article 10 Le travail manuel et l'éducation physique sont importants car ils

contribuent au développement et à l'épanouissement de l'élève. Est
exempté, l'élève ayant une note médicale dûment remplie par le
médecin. La tenue de l'éducation physique est un polo rouge et une
culotte noire jusqu'aux genoux. L'échange de la tenue de l'éducation
physique est formellement prohibé.

Article 11 L'hygiène corporelle :

1° L'élève vient à l’école propre et avec une mine soignée
2° L'utilisat.ion des produits cosmétiques brunissant et le port de
bijoux, ceinture (fille) lunette, chapeau, bandanas sont
strictement prohibés.
3° Tout maquillage est prohibé (poudre, gel, crayon de beauté, fond
de teint, vernis à ongles, super black)

Article 12 L’uniforme du Complexe Scolaire Les Leaders est :

a) Pour les filles
Une jupe ‘’celestone’’ de couleur bleu marin, évasée, simple, sans
fente ni bouton ni plis ni poches, ni porte ceinture, et une chemise
blanche de manche courte + nœuds de couleur noire.
Chaussures : NDWEKELE
Une chevelure simple dressée à l’étoile simple ni mèches, ni ruban,
perles, barrettes, nœuds ou fleurs.
 b) Pour les garçons
Pantalon tissu bleu
Chemise blanche de manche courte + +nœuds de couleur noire.
Chaussures: Ketch de couleur blanche (le port de babouche est
prohibé)
Les garçons se coiffent sans fantaisies ni barbe.

Article 13 Le port de l’uniforme est obligatoire à l’école et aux manifestations

officielles.

Article 14 Il est interdit à l’élève de se rendre au domicile des professeurs ni

d’entretenir des relations impropres avec ces derniers ou avec
d’autres élèves.

Article 15 L’élève est tenu au respect des responsables de l’école, des

enseignants, des ouvriers, des visiteurs et de ses collègues.

Article 16 Aucun objet de valeur (bijou ou autre) ne peut être amené à l’école.
Aucune réclamation éventuelle ne sera admise pour le cas de perte
ou de vol présumé, la responsabilité de l’école n'y étant pas engagée.

Article 17 L'usage du tabac est interdit dans l'enceinte de l'école et des

environs. Il est interdit à l'élève de fréquenter les maisons de
tolérance (bar, hôtel, terrasse, boite de nuit)

Article 18 Le patrimoine scolaire est à protéger scrupuleusement (bâtiment,

bancs, matériels didactiques, tableaux, mur,…) Toute destruction
entraîne une réparation. En cas de refus, l'élève sera exclu.

Article 19 La propreté est de mise à l'école. Les papiers et autres déchets sont
jetés dans les bacs. Les écrits sur les murs, les pupitres, ainsi que les
crachats en public sont interdits. Les respects de la nature (fleurs,
pelouse, arbres, .. .) est de stricte observance. Les installations
hygiéniques seront tenues toujours très propres.

Article 20 Tout objet ne concernant pas l'enseignement sera confisqué, tels les
vêtements non conformes, produits de beauté, objets à vendre, les
chaussures, képi, casquettes, jouets, portables, etc.... A la fin de
l'année, les objets confisqués ne sont pas rendus à l'élève mais
seront donnés à des œuvres de charité.

Article 21 L'élève est appelé à présenter son sac pour contrôle sur demande
des responsables de l'école (direction, professeur, responsable de
discipline)

Article 22 Les valeurs chrétiennes doivent caractériser la vie de l'élève au sein

de l'école pour cela, la corruption, le vol, le mensonge, la falsification
des documents, les insultes, la bagarre, les revues pornographiques,
les instruments de détonation, les armes à feu ou blanche, la
calomnie, le commerce ... sont strictement interdits.
Article 23 La tricherie, le refus d'un examen, d'une interrogation ou d'un devoir
entraîne la côte zéro.

Article 24 La sortie de l'école par une autre voie que la porte est strictement
interdite.
III. REGIME DE SANCTION
1° Des sanctions positives

Article 25 Gagne 5 points en conduite au cours d'une période:

ƒ L'élève n'ayant enregistré aucune absence ni retard.
ƒ Tout élève qui entreprend une initiative louable.
ƒ Tout élève en ordre avec les documents scolaires.

Article 26 Gagne 10 points en conduite au cours d'une période:

ƒ Tout élève qui présente un bien d'autrui ramassé.
ƒ Tout élève ayant la tenue propre.
ƒ Tout élève qui assiste une personne en danger.
ƒ Tout élève qui dénonce un mal (tricherie, fraude, corruption, .. .)
ƒ Tout élève qui se distingue par un langage courtois à l'égard de ses
responsables et collègues.
ƒ Tout élève qui se distingue par son humilité.
2° Les sanctions négatives
Article 27 Est soumis à un travail manuel de 4S minutes et perd 5 points en
conduite:
ƒ Tout élève qui arrive en retard.
ƒ Tout élève qui dérange le déroulement de cours.
ƒ Tout élève qui est dehors pendant les heures de cours sans
aucune raison valable.
ƒ La négligence vestimentaire et malpropreté du corps.
ƒ L'élève qui mange en classe.
ƒ L'élève qui manque les objets classiques.
ƒ L'élève qui se trouve dans la salle de professeurs sans permission.
ƒ L'élève qui se trouve dans la salle de classe pendant la recréation.
ƒ L'élève qui salit la classe, la cour de l'école ou qui marche sur la
pelouse.
ƒ L'élève qui écrit aux installations scolaires

Article 28 Est soumis à un travail manuel de 90 minutes et perd 10 points en

conduite, l'élève qui :
ƒ refuse de balayer ;
ƒ n'assiste pas aux activités parascolaires ;
ƒ refuse de faire la gymnastique sans motif valable ;
ƒ refuse de se mettre en rang ;
ƒ manque de tenue d'éducation physique ou la prête à autrui ;
ƒ recopie le devoir à domicile de l'autre, en rang ou en classe ;
ƒ l'élève qui refuse de remettre le devoir ou le remet en retard.
Article 29 Est exclu pour une durée de 1 à 3 jours + conduite médiocre suivant
la gravité de fait, tout élève qui:
ƒ entre frauduleusement à l'école ou en classe (un jour
d'exclusion) ;
ƒ récidive 3 fois une des fautes reprise dans l'article 26 (1 jour
d'exclusion) ;
ƒ falsifie les points retranchés dans le cahier de communication (3
jours d'exclusion) ;
ƒ arrache ou trahi un document affiché, un communiqué, (3 jours
d'exclusion) ;
ƒ use d'un mensonge (3jours d'exclusion) ;
ƒ change de cahier de communication sans autorisation de la
direction (3jours d'exclusion) ;
ƒ perd son journal de classe ou son cahier de communication (3
jours d'exclusion) ;
ƒ se montre manifestement impoli à l'école ou sur le chemin de
l'école (3jours d'exclusion) ;
ƒ use de vernis traditionnel (3 jours d'exclusion) ;
ƒ qui détruit, casse ou abîme un matériel ou outil de travail (3 jours
d'exclusion + réparation du dommage causé) ;
ƒ s’exprime en lingala ou parle une autre langue outre que le
français ou l’anglais(3 jours d'exclusion + 5 boites de craies) ;
ƒ dont les tresses et la coiffure ne sont pas conforme aux exigences
ci-dessous (3 jours d'exclusion).

Article 30 Est exclu pour une durée de 7 jours + conduite mauvaise, tout élève:
ƒ qui présente les faux parents, de fausses justifications ou fausses
signatures ;
ƒ qui se maquille ou brunit son corps ;
ƒ qui rase les sourcils ;
ƒ qui s'arroge le droit de prolonger les congés ou les vacances ;
ƒ dont les parents ne respectent pas les autorités et le personnel de
l’école ;
ƒ dont les parents refusent de répondre à une invitation ou
d’assister à une réunion de l’école.
De l'exclusion définitive
Article 31 Est exclu définitivement de l’école tout élève :
ƒ qui se bat sur la cour ou aux alentours de l'école ;
ƒ dont les parents injurient les autorités ou un membre du
personnel ;
ƒ qui s'inscrit avec les faux titres scolaires ;
ƒ qui est surpris en flagrant délit de vol, de corruption, ou tentative
de consommation d'alcool, tabac ou drogue à l'école ou ses
alentours ;
 ƒ qui détient une arme à feu ou blanche ;
ƒ qui introduit les documents immoraux ou qui tient des propos
immoraux à l'école ;
ƒ qui fréquente les maisons de tolérance ;
ƒ qui menace ou injurie un membre du personnel ou qui lui tient des
propos discourtois ;
ƒ qui est porteuse d'une grossesse ou a provoqué l'avortement ;
ƒ qui escalade le mur de l'école ;
ƒ qui s'absente durant 15 jours consécutifs sans raisons valables ;
ƒ qui obtient trois fois consécutives la conduite médiocre et deux
fois consécutives la conduite mauvaise ;
ƒ qui récidive 3 fois une des fautes entraînant une exclusion de 7
jours.

IV. PROCEDURED'APPLICATIONDES SANCTIONS

Des sanctions positives

Article 32 L'application des sanctions positives relève de la compétence du chef

d'établissement sur proposition du chargé de discipline.

Des sanctions négatives

Article 33 L'échelle des sanctions se présente comme suit :

ƒ Travail manuel et réparation
ƒ Soustraction des points
ƒ Exclusion temporaire
ƒ Exclusion définitive

Article 34 Compétence disciplinaire :

a. Les personnes habilitées à soustraire les points sont:
ƒ Tout membre de la direction
ƒ Le corps professoral
ƒ Les chargés de discipline
b. Prononcer l'exclusion temporaire
ƒ Le chef d'établissement sur proposition du directeur de discipline
c. Prononcer l’exclusion définitive
ƒ Le conseil de discipline en matière de conduite
ƒ Le conseil de délibération en matière de discipline.

Article 35 La cotation (en points négatifs) de la conduite à la fin de la période

sera établie de la manière suivante :

00 à 10 Excellente 51 à 70 Médiocre
11 à 30 Très bonne Plus de 70 Mauvaise
31 à 50 Bonne
 COMMUNICATION PARTICULIERE ENTRE L’ECOLE ET LES PARENTS V. DISPOSITIONS FINALES

Les pages qui suivent sont destinées aux échanges de notes entre les parents et l’école  Article 36 Les points non prévus par le présent règlement intérieur relèvent de
et  vice‐versa.  Prière  d’éviter  d’écrire  des  lettres  sauf  s’il  s’agit  des  communications  la compétence du conseil de discipline.
confidentielles à l’adresse d’un(une) enseignant(e) ou du Chef d’Etablissement.   
N.B : Toute communication doit être datée et signée.  Article 37 Après lecture du présent règlement, chaque élève s’engage, sous
serment, à le respecter scrupuleusement.

Moi (nom, postnom et prénom) ...............................................................................

Elève régulièrement inscrit(e) en ............................................................................

m’engage à respecter le présent règlement fondement de ma vie scolaire au

Complexe Scolaire les Leaders. 

Article 38 Le présent règlement entre en vigueur à la date de sa lecture et

signature par l’élève et son responsable et ne doit souffrir d’aucune
dérogation.

 
Fait à Kinshasa, le ……../……../202……..
 
Nom & Signature de l'élève Nom & Signature du responsable

………………………………………… …………………………………………
 Semaine du …………………………/……/20…… au …………………………/……/20……
Jours Branches Matières – Devoirs – Leçons Notes Jours Branches Matières – Devoirs – Leçons Notes
1 1
le…../……/20…..

le…../……/20…..
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
…………..……………,

…………..……………,
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
1 1
le…../……/20…..

le…../……/20…..
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
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8 8
………..……………,

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9 9
10 10
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13 13
14 14
1 1
le…../……/20…..

le…../……/20…..
2 2
3 3
4 4
5 5
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8 8
………..……………,

………..……………,

9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14

Signature du Directeur ............................................................ Signature du Responsable .....................................................