Descriptif Et Volume Horaire1

UNIVERSITE GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS
------------------------------------
UFR de Sciences Appliquées et Technologie
(S.A.T)
Centre de Formation Professionnelle Pluridisciplinaire

CFPP
-----------------------------------------------------
B.P. 234 SAINTLOUIS (Sénégal)
: 00 (221) 33 961 23 40 / 00 (221) 77 677 86 61
: 00 (221) 33 961 53 38
: cfpp@ugb.edu.sn
LICENCE PROFESSIONNELLE EN RESEAUX ET TELECOM
SYLLABUS DES ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 1
Année Académique : 2016 - 2017

Expression et communication
Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Horaire Code

(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 1 2 (24H/16H) HUMA110
Prérequis : Connaissance minimale de la langue française
Objectif :
• Renforcer les connaissances linguistiques et grammaticales en français.
• A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable
• De faire des phrases correctes ;
• De mettre en œuvre les règles de l’orthographe lors de l’énonciation ;
• De percevoir et de corriger les énoncés non-réussis
1. Aperçu de l’histoire de la langue française
2. Les règles d’accentuation
3. L’emploi des majuscules et des traits d’union
4. Les règles de ponctuation
Contenu
5. Les règles d’accord (participes passés, adjectifs…)
6. Les règles de conjugaison
7. Les règles de pronominalisation
8. Les affixes
Démarche participative :
En faisant en sorte que l’étudiant découvre, au fur et à mesure, les règles
Méthode grammaticales.
d’enseignement Alternance de l’analyse de corpus et de la fabrication d’énoncés par
l’étudiant.
Cours / TD (10H/14H)
Les apprentissages sont évalués par

Méthodes
• Plusieurs contrôles
d’évaluations
• Et un examen final à la fin du cours.
CATACH, Nina. La ponctuation. PUF : 1994
DUBOIS (J.) & LAGANE (R.). La nouvelle grammaire du français.
Larousse : 1973
GALICHET (G.). Essai de grammaire psychologique. PUF : 1970
Bibliographie GREVISSE (M.). Le bon usage. Grammaire française avec des Remarques
sur la langue française d’aujourd’hui. DUCULOT : 1936 & 1980
WILMET (M.). Grammaire critique du français. DUCULOT : 2003
Mathématique 1 : Algèbre 1

(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 1 2 24H/16H MATH100
Prérequis : aucun
Objectif : Conforter les acquis de terminale et introduire les notions fondamentales d’algèbre.
A l’issue de cours, l’étudiant sera en mesure :
• D’acquérir les notions fondamentales d’algèbres
• D’appliquer ces notions
1. Logique
2. Ensemble, relation d’équivalence, relation d’ordre, ensemble quotient :
exemples.
3. Applications, décomposition canonique d’une application.
4. Loi de composition interne et propriétés de quelque élément
remarquable.
5. Groupe et homomorphismes de groupes, sous-groupes, ordre d’un
Contenu élément.
6. Sous-groupes distingués et groupe quotient et groupe cyclique.
7. Etude du groupe symétrique Sn, transposition, cycle, inversion.
8. Permutation paire et impaire signature d’une permutation.
9. Anneaux et homomorphismes d’anneaux, idéal.
10. Anneaux quotients, idéal premier et maximal.
11. Corps, caractéristique d’un corps.
12. Anneaux des polynômes et décomposition d’une fraction rationnelle.
Méthode
Cours/TD (12H/12H)
d’enseignement
Méthodes Contrôle(s)/Examen
d’évaluations
Références
Bibliographiques
Mathématique 1 : Analyse 1
Volume Horaire
Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Code
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 1 4 48H/16H MATH100
Prérequis : Cours de mathématiques en Terminale S

Objectifs :
Cet enseignement a pour but d'introduire de façon rigoureuse des notions abordées par les étudiants au
lycée généralement et uniquement sous des aspects calculatoires. Ces notions se rapportent aux
fonctions numériques de la variable réelle et aux suites numériques.
En fin de semestre, l'étudiant devrait avoir acquis les outils théoriques basiques lui permettant de
surmonter la plupart des difficultés liées au calcul de limites et à l'étude de la continuité impliquant
notamment les fonctions logarithme, exponentielle, circulaires, hyperboliques.
1. Nombres réels : Axiomes d’ordre et propriété

2. Nombres réels : Propriétés de complétude : borne Supérieure, borne
inférieure…
3. Suites numériques : opérations sur les suites. (Addition, multiplication,
quotient)
4. Critères de convergence de suites : convergence monotone, théorème de
Bolzano Weierstrass, suite de Cauchy
Contenu 5. Suite remarquable : suites adjacentes, suites récurrentes
6. Notions de limite supérieure et de limite inférieure
7. Limites dans R.
8. Fonction réelle de la variable réelle : continuité, continuité uniforme,
théorème des valeurs intermédiaires
9. Dérivation : dérivée, théorème de Rolle, théorème de la valeur moyenne,
Règle de l’hôpital, théorème du point fixe.
10. Formules de Taylor (Lagrange, Young)
Méthode Cours/TD (12H/12H)

d’enseignement
d’évaluations
Electricité
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 1 6 72H/18H BST - 01
Prérequis : Niveau classe terminale scientifique
Objectifs :
Être capable de
1. ELE1-1 : Base d’électricité
· caractériser le comportement électrique des composants passifs
De base
· de maîtriser les notions de base de l'électromagnétisme
2. ELE1-2 : Circuits électriques
· caractériser les composants (ordre de grandeur)
· .d'analyser les circuits linéaires,
· maîtriser les techniques de mesures et l'usage des appareils.
1. ELE1-1 : Base d’électricité

a. Electrostatique
b. Magnétisme
c. Induction
2. ELE1-2 : Circuits électriques.
Contenu a. Circuits linéaires

- Lois fondamentales et théorèmes pour le calcul des circuits.
- Etude des régimes transitoires et harmoniques des circuits passifs
b. Mesures
- Utilisation des appareils de mesures
- - Représentation temporelle et spectrale d’un signal
Méthode Cours/TD (12H/12H)
d’enseignement
d’évaluations
Support de cours du prof
Réf. bibliographique du professeur
Références
Electrostatique et magnétostatique, J. BRUNEAUX, J. MATRICON, M.
Bibliographiques
SAINT-JEAN, Belin, 2002, ISBN/
Référence Web du professeur
Electronique Analogique Fonctionnelle
Volume Horaire
(PRES/TPE)

Objectifs :
Être capable de
· analyser et utiliser les composants et les fonctions électroniques
Courants en télécommunications.
· analyser les montages amplificateurs de base et de choisir un
Amplificateur en tenant compte des besoins et de ses limites technologiques.
1. · Diodes et applications
2. · Fonctions amplification de tension, de courant et de puissance. ;
Amplificateur Opérationnel (AOP) utilise en mode linéaire ;
Imperfections d'un amplificateur ; produit gain-bande passante,
"Slew-rate" ; filtrage actif : structure, réponse ; Gabarit,
Butterworth, Tchebychev
Contenu 3. · Fonction comparaison

4. · Fonction multiplication
5. · Numérisation du signal et restitution
6. · Commutateur analogique
7. · Multiplexage et démultiplexage temporels
8. · Conversion Analogique Numérique (CAN)
Conversion Numérique Analogique (CNA)
Méthode Cours/TP/TD (24H/12H/12H)

d’enseignement
d’évaluations
Références
Bibliographiques
Electronique numérique
Volume Horaire
(PRES/TPE)

Objectifs :
Être capable de
· analyser et de concevoir des schémas simples de circuits numériques
· connaître la structure des systèmes à microprocesseur
1. Fonctions combinatoires
2. Fonctions séquentielles
Contenu 3. Circuits programmables

4. Structure des microprocesseurs
5. Structure des systèmes à microprocesseur
6. Étude d'un circuit microprocesseur (DSP 2189 par exemple)
Méthode Cours/TD/TP (24H/12H/12H)
d’enseignement
d’évaluations
Références
Bibliographiques
Introduction au Système d'Exploitation Windows

(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 1 3 30H/24H INFO100

Objectifs :
Être capable :
· d’ouvrir une session,
· d’organiser et manipuler des fichiers (en mode de texte et en mode graphique) en tenant compte des
droits d’accès,
· de démarrer et contrôler l’exécution d’une application,
· d’initialiser des variables d’environnement et d’automatiser l’enchaînement des commandes de base
dans un script.
• Commandes systèmes
• Répertoires et fichiers
Contenu • Notion d’utilisateur et droits
• Variables d’environnements
• Scripts élémentaires
• Utilisation des outils informatiques de base
Méthode
Cours / Travaux Pratiques (8H / 28H)
d’enseignement
Méthodes • Un contrôle théorique ;
d’évaluations • Un contrôle pratique ;
• Un examen final pratique.
Introduction aux réseaux IP
Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

Horaire
Obligatoire Licence 1 1 5 50 H UE-RT-
01
Prérequis : Aucun
Objectif :
Acquérir les concepts de bases des réseaux informatiques, se familiariser aux architectures et
protocoles des réseaux locaux, utilisation et la configuration des équipements réseaux
(concentrateurs, commutateurs, routeurs, etc.) généralement utilisés dans les réseaux
d’entreprises.
A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable

•De définir les concepts de bases des réseaux locaux (Ethernet, 802.11, …);
•De décrire le fonctionnement des modèles standards OSI et TCP-IP
•De concevoir et mettre en œuvre un réseau local;
Contenu • PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES RÉSEAUX

•LES SUPPORTS DE TRANSMISSION
•LES MODÈLES STANDARDS
•OSI
•TCP-IP
•L’ADRESSAGE IP
•CLASSE D’ADRESSE IP
•MASQUE ET DECOUPAGE EN SOUS RESEAUX
•LES PROTOCOLES DE COUCHE TRANSPORT
•TCP
•UDP
•SERVICES RÉSEAUX
•DHCP
•HTTP
•DNS
•SMTP
•FTP
•…
Méthode Cours/TD/TP (24/12/24)
d’enseignemen
t
Méthodes Les apprentissages sont évalués par
d’évaluations
•Un contrôle ;
• Un examen pratique à réaliser seul ;
• Un examen final à la fin du cours.
Références • Architectures des réseaux, Danièle DROMARD et Dominique SERET
Bibliographiq
ues • Réseaux et Télécoms : cours et exercices corrigés, Claude SERVIN
• Les réseaux, Guy PUJOLLE 5eme Édition
• Réseaux d’entreprise par la pratique, Jean-Luc MONTAGNIER

Anglais technique
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 2 2 24H/16H LCE - 02
Prérequis : Niveau moyen de terminale
Objectif :
1° Approfondir des compétences acquises
- En communication courante dans la situation professionnelle
- En grammaire et vocabulaire technique
2° Développer les outils et techniques de présentât ion ;
- Rapports,
- Comptes-rendus,
- Présentation orale
• Communication orale
• Techniques de rédaction et de présentation de document (rapport,
Contenu • Compte rendu, etc.)
• Analyse de documents techniques (audio, vidéo et écrit)
• Recherche documentaire (orienté métiers des télécoms)
Méthode
Cours/TD (10H/14H)
d’enseignement
Méthodes
d’évaluations •Un contrôle
•Un examen final à la fin du cours.
Références
Bibliographiques Documents du laboratoire de langue UGB,
CD-Rom + DVD, Cassette
Mathématique 2 : Maths appliquées
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Prérequis : Mathématiques 1
Objectif :
Être capable d’utiliser
· règles de calcul matriciel
· la transformation de Laplace
1. Transformées de Laplace des fonctions usuelles, tables et théorèmes,

transformées inverses
Contenu 2. Opérations sur les matrices

3. Propriétés élémentaires des déterminants
4. Calcul sur les déterminants
5. Résolution de systèmes linéaires
Méthode
Cours/TD (10H/14H)
d’enseignement
Méthodes
Support de cours du professeur
Références
Bibliographiques
Electronique : Généralisation et stabilisation des signaux
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Prérequis :
Objectif :
Être capable de
Reconnaître les structures fondamentales dans les systèmes bouclés appliqués aux
télécommunications.
Mettre en œuvre les systèmes bouclés pour la synchronisation, la démodulation et la synthèse de
fréquence.
• Systèmes oscillants :
- Modèle de boucle
Contenu - Stabilité, précision
• Génération de signaux et oscillateurs sinusoïdaux
• Conversion Tension Fréquence
• Boucle à Verrouillage de Phase (PLL)
Méthode
Cours/TD/TP (24H/12H/12H)
d’enseignement
Méthodes
Références Réf. bibliographique du professeur
Bibliographiques
Algorithmique et programmation
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 2 6 60H/16H INF - 02
Prérequis :
Objectif :
Être capable de :
• concevoir un algorithme à partir d’un cahier des charges simple,
• transcrire un algorithme dans un langage structuré,
• compiler, corriger et tester un programme.
1. Algorithmes
2. Programmation structurée,
Contenu
3. Variables, structures de données, adressage
4. Structure de contrôle, sous-programmes
Méthode
Cours/TD/TP (24H/24H/24H)
d’enseignement
Méthodes

Références
Bibliographiques
Réseaux téléphoniques
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 2 2 20H/16H RT - 02
Objectifs
Être capable de décrire l’architecture et le fonctionnement et les
règles de qualité du réseau téléphonique commuté
• Réseau public
• Réseau d’entreprise
Prérequis
BAC
Programme
Architecture RTC et services (28 h)
• Le réseau (accès, commutation, transmission, hiérarchie)
• Les services
• PABX et réseau privé d’entreprise
Le Réseau d’accès (28h)
• Système d’abonné
• Techniques aériennes
• Techniques souterraines
• Génie civil
Commutation numérique
Contrôle des
connaissances
Selon le règlement pédagogique
Matériel spécifique
Câbles, matériel d’armement des poteaux, consommables de
montage, visite de centre d’opérateur
Document –étudiant-
bibliographie
Réf bibliographique donnée par le professeur
Réf . Web
Bases de Transmission Numérique
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Objectifs
Être capable de décrire les techniques de transmissions numériques.
Justifier un codage pour un canal de transmission (jonctions,
modem, codeur bande de base),
Prérequis
Utilisation courante d’un ordinateur
Programme
• Synoptique d’une chaîne de transmission
• Synoptique d’une chaîne de transmission numérique
• Numérisation ; exemple du signal
téléphonique(échantillonnage, quantification, codage)
• Caractérisation d’une transmission (mode synchrone,
asynchrone, débit, valence, taux d’erreur)
• Multiplexage des signaux numériques
• Transcodage information-signal (étude des principaux codes)
• Influence du canal sur la transmission (en bande de base et
en bande transposée)
• Systèmes à 2 Mbit/s
• Multiplexeurs à haut débit (PDH, SDH)
Contrôle des
connaissances
Maquettes pédagogiques
Document –étudiant- Support de cours du professeur
bibliographie Réf bibliographique donnée par le professeur
Réf . Web
Réseaux locaux
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Objectifs
Être capable de :
• Réaliser et valider un câblage,
• Déployer et dépanner une architecture locale mettant en
œuvre des technologies filaires et non filaires,
• Maîtriser les concepts de base des réseaux locaux : partage
de média, commutation,
• Protocoles.
Prérequis
Programme
Standard IEEE pour les LAN.

Supports et câblages : mise en œuvre et validation.
Protocoles de la couche liaison pour les réseaux filaires et sans fil.
Technologies Ethernet, ...
Interconnexion au niveau 2,
VLAN, …
Contrôle des
connaissances
Câbles, connecteurs RJ, testeurs
bibliographie
Projet professionnel personnel
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 1 2 3 36H/16H PPPS - 02
Objectifs
Être capable de concevoir un projet et de travailler en équipe de
projet
Prérequis
Connaissances de base en informatique
Programme
Conception d’un réseau,
Ce travail est réalisé par équipe de 4 à 6
Valider l'avancement des travaux par des rencontres avec les
professeurs.
Contrôle des
connaissances
bibliographie

Anglais Professionnel
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 2 3 2 20H/16H LCE - 03
Objectifs
Orienté Objectifs
communication Maîtriser les outils de recherche d’embauche
professionnelle Savoir expliquer et défendre ses choix personnels et professionnels
•
Prérequis
Niveau moyen L1
Programme
• Chercher et analyser des offres d'embauche sur Internet.
• Gérer les outils de candidature - CV, formulaire, lettre de
motivation.
• Evaluer ses capacités et ses faiblesses, les expliquer.
• Assurer ensuite un entretien en face-à-face.
• Approfondir les techniques de présentation - interaction avec
le public/client.
• Recherche Internet sur des innovations technologiques
concernant les Réseaux et Télécoms et analyse critique de
celles-ci.
Contrôle des
connaissances
Moyens pédagogiques du laboratoire de langue UGB
DVD/CD/Cassettes audio et vidéo
bibliographie
Documents du laboratoire de langue UGB,
CD-Rom + DVD, Cassette
Mathématiques 3
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Objectifs
Orienté
communication Être capable de
professionnelle • Mettre en œuvre les méthodes et outils (arbres, diagrammes,
tableaux) ;
• Effectuer les calculs courants : probabilités, caractéristiques
d'une variable aléatoire, lecture de tables
•
Pré- requis
Programme
• Définitions élémentaires du dénombrement
• Outils associés (arbres, diagrammes, tableaux)
• Probabilités conditionnelles et indépendance, formule des
probabilités totales
• Variables aléatoires discrètes, dénombrables, continues
• Loi uniforme discrète et continue
• Loi binomiale
• Loi de Poisson
• Loi de Laplace Gauss, loi centrée réduite
• Loi exponentielle
• Processus de Poisson, files d'attente
• Couple de variables aléatoires
• Notions de covariance et corrélation.
Contrôle des
connaissances
Document –étudiant- Réf. bibliographique du professeur

bibliographie Référence Web du professeur
Mathématiques 4
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Objectifs
Orienté Être capable d’écrire le développement en série entière des fonctions
communication du programme.
professionnelle Utiliser un formulaire pour calculer des transformées en Z, directes
et inverses.
Utiliser les outils mathématiques du filtrage numérique et des
transmissions numériques.
• ;
Pré- requis
Programme
• Suites
• Séries numériques
• Séries entières (définitions, disque de convergence,
développements en série entière usuels)
• Transformation en Z
• Application aux équations aux différences - convolution
discrète.
• Filtrage numérique
Contrôle des
connaissances

Electromagnétisme

Horaire
Obligatoire Licence 2 3 4 40 H ?
Prérequis : Acquérir les concepts de bases de l’électrostatique et de la magnétostatique.

Objectif :
Maîtriser le calcul vectoriel (opérateurs gradient, divergence, rotationnel et laplacien), savoir
manipuler les équations de Maxwell, maitriser les équations de propagation dans le vide, dans
un conducteur et dans un plasma physique.
Comprendre le vecteur de Poynting, son flux et le contenu de l’énergie électromagnétique
A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable :
. De manipuler les opérateurs du calcul vectoriel
•D’analyser une onde électromagnétique (polarisation, énergie rayonnée)
•D’écrire l’équation de propagation;
•D’identifier les densités d’énergie électrique et magnétiques
Contenu •NOTIONS D'ELECTROSTATIQUE ET DE MAGNETOSTATIQUE

•OPERATEURS DU CALCUL VECTORIEL
•EQUATIONS DE PROPAGATION
•VECTEUR DE POYNTING
•ENERGIE ELECTROMAGNETIQUE

d’enseignemen
t
d’évaluations
•Un contrôle ;
•Un examen pratique à réaliser seul ;
Références
Bibliographiq
ues
Conception de Site Web
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Prérequis : Programmation Internet Côté Client 1

Objectif :
Le cours de Conception de site Web s’adresse aux personnes souhaitant acquérir des
connaissances avancées dans les technologies Internet Côté Client et côté serveur.
A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable :

•De créer un site web statique
•De créer un site web dynamique accouplé à une base de données
•De mettre en ligne un site web
1. LE LANGAGE HTML
Contenu 2. LE LANGAGE PHP
3. LE LANGAGE MYSQL
Méthode
Cours/TP/Projet (20H/20H/8H)
d’enseignement
•Un contrôle ;
Méthodes
d’évaluations •Un projet pratique à réaliser seul ;
Références
Bibliographiques
Systèmes de Gestion de Bases de Données
Type Nivea Année Semestre Crédits Vol. Code

u horaire
Obligatoire Licenc 2 3 5 50 H INF-03
e
DESCRIPTION DU COURS : Dans ce cours, nous introduisons les concepts de base des systèmes
de gestion de bases de données. Les enseignements sont alternés entre cours théorique , TD et
TP. Cependant, le cours met en avant l'apprentissage par la pratique avec deux SGBD (MS
Access et MySQL ). Chaque étudiant devra réaliser un travail de conception et
d'implémentation d'une base de données sous forme de TPE (travail personnel étudiant).
ARTICULATION DU COURS DANS LE PROGRAMME : Ce cours permet de mettre en valeur les
notions basiques sur les fichiers et les structures de données abordées aux semestres 1 et 2. Il
prépare également l’étudiant à aborder sans difficulté le cours du semestre 4 intitulé «Bases de
données avancées» tout en lui permettant de mettre en pratique les connaissances acquises ou à
acquérir en programmation avancée telles que les technologies d’accès aux données dans la
mise en œuvre de solutions orientées Web/Internet.
PREREQUIS : Des connaissances basiques sur les notions d’enregistrements et de fichiers
permettront à l’étudiant(e) d’aborder facilement le cours. Une bonne maîtrise des arcanes de la
programmation I & II.
OBJECTIF: Ce cours a pour objectif principal l’introduction des concepts fondamentaux des
SGBD relationnels en vue de préparer l’étudiant au rôle d’architecte concepteur.
COMPETENCES ATTENDUES : A la fin du cours l’étudiant(e) devra être capable de
concevoir, de créer et de manipuler une base de données relationnelle. En somme, l’étudiant
(e) a les compétences d’un analyste/concepteur de schémas de bases (recueillir les données;
analyser les données; concevoir et implémenter une base de données relationnelle) suivant un
choix d’architecture opérationnelle du SGBD.
CONTENU Introduction - BD & SGBD - Objectifs des SGBD - Modèles Hiérarchique
& Réseau: 60-70 -
BD & SGBD relationnels : Concepts de base du modèle relationnel -
Règles de CODD - Logiciels SGBD relationnels- Langage des
SGBD relationnels : SQL - Architecture générale des SGBD - Les
utilisateurs de bases de données -Architecture de conception des bases de
données relationnelles- Processus de conception et d’implémentation des
BD-Création d’une base de données : pratique avec les SGBD MS Access
& MySQL-Concepts de connexion, session, catalogue et schéma-Création
des tables- Manipulation des données - Architectures opérationnelles des
systèmes de bases de données.
METHODES - Cours théorique (14h) + support
D’ENSEIGNEMEN - TD (10h)
T - TP (26h)
Contrôle continu Pondération Date /Période
METHODES
TP/TPE
D’EVALUATION
Examen final
Bibliographie 1. Ramez Elmasri et Shamkant Navathe. Conception et architecture des
bases de données, PEARSON Education, 4ème édition, 2004
2. Frédéric BROUARD, Rudi BRUCHEZ, Christian SOUTOU. SQL
2ème édition, Collection Synthex, PEARSON Education, 2008
3. Stéphane COMBAUDON, Olivier DASINI, Cyril SCEBTON.
MySQL 5, Administration et Optimisation
Webographie 1. http://georges.gardarin.free.fr/Cours_BD_Web/GG2-BDReparties.ppt
2. www.mysql.com
3. www.wikipedia.org (norme ISO 9126)
Télécommunications avancées
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 2 3 3 30H/16H RT – 03
Objectifs
Orienté Être capable de présenter et justifier les techniques d'adaptation du
communication signal au canal de transmission.
professionnelle
Pré- requis
Programme
• Codage source, codage canal

• Modulations numériques sur fréquences porteuses (PSK, FSK,
QAM...)
• Introduction aux modulations multi-porteuses (OFDM, DMT...)
• Introduction à l'étalement de spectre (CDMA...)
• Réception numérique
• Techniques de compression (avec et sans perte, incidence sur
les erreurs...)
Contrôle des
connaissances

Routage INTERNET
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 2 3 6 60H/40 H RT - 03
Prérequis : Aucun
Objectif :
Connaître les principes de bases de fonctionnement des réseaux ainsi que le découpage en
couches modulaires des réseaux. Connaître également les principes de fonctionnement du
routage sur Internet ainsi que des protocoles associés et leurs principales différences.

• De comprendre l’architecture des réseaux de communication ;
• D’assimiler les mécanismes d’acheminement des informations ainsi que le contexte
Normatif qui régit ce domaine ;
• De comprendre les principes de fonctionnement du routage sur l’Internet ;
• De configurer, dépanner et faire évoluer une architecture réseau.
1. Rappels sur IP et l’Adressage

2. Généralités sur le routage
3. Algorithmes de routage
4. Table de routage
Contenu 5. Routage à vecteur de distance et états de liens

6. Le routage statique
7. Le routage dynamique
A. RIP version 1
B. RIP version 2
C. OSPF
Méthode
Cours/TD/TP/PROJET (16/8/8/8)
d’enseignement
Méthodes •Un contrôle ;
d’évaluations •Un projet ;
Les réseaux (Edition 2011) – Guy Pujolles –Edition Eyrolles Paris France
Références
Bibliographiques -7ème édition
LP RT 2

Gestion de Projets

Horaire
Prérequis : Aucun
Objectif :
Acquérir les concepts de base de la gestion de Projets, comprendre la notion de projets ainsi
que ses caractéristiques, comprendre l’importance du cadrage, de la planification, du suivi, et
du management du projet, analyser les risques, se familiariser avec un logiciel de gestion de
projets etc….
•De comprendre toutes les étapes de la gestion de projets ainsi que l’importance du respect
de l’équilibre Technique-Coûts-Délais ;
•D’effectuer des découpages d’un projet suivant des critères bien définis ;
•De planifier un projet suivant la représentation PERT, GANTT ou Milestones.
•De comprendre le rôle essentiel de la répartition des tâches et du nivellement des
ressources etc…
Contenu • CARACTERISTIQUES ET VIE D’UN PROJET

•PREPARATION, CADRAGE ET SUIVI D’UN PROJET
•DECOUPAGE, PLANIFICATION,TACHES, RESSOURCES, COUTS
•MANAGEMENT, METHODES, RISQUES ET SUIVI
Méthode Cours/TP (24/12)
d’enseignemen
t
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références
Bibliographiq
ues
Traitement numérique du signal
Horaire
Objectifs
Orienté communication Acquérir les outils mathématiques utiles au traitement du signal.
professionnelle Maîtriser les techniques de traitement du signal.
•
Pré- requis
Programme
• Notion de signaux aléatoires (bruit)
• Corrélation, orthogonalité,...
• Transformées de Fourier discrète 1D ou plus
• Rappels sur la transformée en Z
• Applications à la compression (audio, vidéo)
Contrôle des
connaissances

Télécommunications mobiles

Horaire
Objectifs
Objectifs
Comprendre le fonctionnement des réseaux cellulaires sans fils
(GSM/GPRS/EDGE/UMTS)
Comprendre la structure des réseaux et les couches des protocoles
Participer à l'installation de tels réseaux
Participer à la configuration de tels réseaux
Participer à la gestion de tels réseaux
Prérequis
Programme
• Architecture générale du réseau GSM

Sous Système BSS
Sous Système NSS
Procédures de fonctionnement GSM
• Introduction au GSM-couche physique

• Structure logicielle et procédures GSM
• Internet mobile GPRS/EDGE
• Communication radio par étalement de spectre
• Communication radio OFDM
• Introduction à l'UMTS
Contrôle des
connaissances
bibliographie
Introduction à Linux
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Prérequis : Notions de base en Linux

Objectifs :
- Maîtriserlesnotionsdebasesàl'administrationd'unserveurréseausousLinux.Acquérirlesconnaissance
snécessairespourécriredesscriptsshell.DéployerdesservicesréseautelsqueDHCP,DNS,SAMBA.
- Assurerl'interconnexionetlasécuritédesréseauxavecleroutageetlefiltragedepaquets.
1. Principes des distributions libres

2. Commandes de base du Shell : Gestion des fichiers, des droits
3. Système de démarrage SysV
4. Les scripts et le Shell Bash
5. Les différents systèmes de fichiers (ext3, xfs)
6. Installation et déploiement d'un serveur sous DEBIAN
7. Le noyau Linux, la gestion des paquets
8. Amorçage et gestion des disques en RAID et LVM
Contenu 9. Gestion des tâches planifiées avec CRON
10. Authentification UNIX/LINUX : Standard, avec LDAP, avec Samba
11. Travailler avec Windows et SAMBA
12. Gestion des sauvegardes
13. Installation d'un serveur DHCP, DNS, Proxy avec SQUID
14. Travailler avec les IPTABLES pour faire du routage
15. Administration à distance avec SSH ou WEBMIN
16. Installation d'un serveur Web APACHE, de PHP et de MYSQL
Administration Réseau
Méthode
Cours /TP/Projet (10H/44H/6H)
d’enseignement
Méthodes •Un contrôle ;
d’évaluations
•Un projet pratique à réaliser seul ;
Références
Bibliographiques
Algorithmique et Programmation (C basique)
Type Nive Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

au Horaire
Obligatoire Licen 2 4 5 50 H INF -
ce 04
Prérequis : Aucun
Objectif :
•
Contenu •
d’enseignement
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références
Bibliographiques
BASES DE DONNEES Avancées

Horaire
Obligatoire Licence 2 4 5 50 H INF -
04
Description du cours :
Prérequis : SGBD
Objectif :
Compétences attendues :
CONTENU Modèle, modélisation : rappels théoriques et pratiques – Normalisation &
DF -Algèbre relationnelle & SQL - SGBD SQL Server & MySQL -
*Architectures - *Administration – Conception de schémas de bases de
données -* Accès & Manipulation- **Programmes d’application & accès
aux données - ** SQL vs Langages hôtes (VB, PHP) - ** Import/Exports ;
**Liaisons de tables – Fragmentation – Bases de données & Internet -
Introduction du concept d’entrepôt de données.
METHODES - Cours théorique (14h) + support
D’ENSEIGNEMEN - TD (10h)
T - TP (26h)
Contrôle continu Pondération Date /Période
METHODES TP/TPE
D’EVALUATION
Examen final
Bibliographie
Webographie
Réseaux WAN et Sécurité

Horaire
Obligatoire Licence 2 4 5 50 H RT- 04
Prérequis : Aucun
Objectif :
•
Contenu Réseaux WAN et Sécurité (50h)
❑ Révision avancée des concepts
❑ Principales technologies WAN
❑ Le protocole PPP
❑ Le protocole Frame-Relay
❑ Sécurité des réseaux WAN
❑ Sécurisation des commutateurs
❑ Sécurisation des routeurs
❑ Protocoles AAA (Radius)

d’enseignemen
t
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références
Bibliographiq
ues
Réseaux nouvelles générations (Projet tutorés)

Horaire
Obligatoire Licence 2 4 2 20 H RT- 04
Prérequis : Aucun
Objectif :
•
Contenu ❑
d’enseignemen
t
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références
Bibliographiq
ues
LP RT 3

Création d'entreprise

Horaire
Prés/TPE
Obligatoire LICENCE 3 5 2 20H/20H
Prérequis :
Objectif :
Contenu 1 - L’idée de la création d’entreprise
2 - Le projet personnel
3 - L'étude de marché
4 - Les prévisions financières
5 - Trouver des financements
6 - Les aides
7 - Choisir un statut juridique
8 - Les formalités de création
9 - Installer l'entreprise
10 – Dossier de création d’entreprise : Modèle de présentation
Méthode Cours/TD/TP/Projet (30H/24H/14H/8H)
d’enseignement
d’évaluations
•Des travaux à remettre à l’enseignant ;
•Un contrôle ;
Références
Bibliographiques
Services informatiques (WEB, FTP, SSH, DHCP,)
Horaire
Prés/TPE
Obligatoire LICENCE 3 5 4 40H/40H
Prérequis :
Objectif :
•
Contenu 1 - L’idée de la création d’entreprise
2 - Le projet personnel
3 - L'étude de marché
4 - Les prévisions financières
5 - Trouver des financements
6 - Les aides
7 - Choisir un statut juridique
8 - Les formalités de création
9 - Installer l'entreprise
10 – Dossier de création d’entreprise : Modèle de présentation
Méthode Cours/TD/TP/Projet (30H/24H/14H/8H)
d’enseignement
d’évaluations
•Des travaux à remettre à l’enseignant ;
•Un contrôle ;
Références
Bibliographiques
Programmation des téléphones mobiles

Horaire
Prérequis : Java
Objectif :
Acquérir les concepts de la programmation des applications pour les téléphones mobiles, se
familiariser aux langages et plateformes de programmation mobiles.
•De concevoir/modéliser une application mobile ;
•De l’implémenter avec le langage cible.
Contenu •INTRODUCTION A JAVA ME, CLDC ET MIDP
•IHM HAUT NIVEAU
•IHM BAS NIVEAU
•TIMER, TACHES ET THREADS
•GAME API
•RECORD STORES
•GCF, HTTP ET SOCKETS
•DEMOS ANDROID, WIN PHONE 7
d’enseignement
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références • RoseIndia http://www.roseindia.net/j2me/
Bibliographiques
• C. Scharff http://vimeo.com/user2542614
• http://mobileactive.org/
• Cours de M. Koneig http://www.michel-koenig.eu/cours.html
• Débuter en J2ME avec le profil MIDP
http://defaut.developpez.com/tutoriel/java/j2me/
•
Traitement du Signal

Horaire
Objectifs
Orienté communication Acquérir les outils mathématiques utiles au traitement du signal.
professionnelle Maîtriser les techniques de traitement du signal.
•
Pré- requis
Programme
• Notion de signaux aléatoires (bruit)
• Corrélation, orthogonalité,...
• Transformées de Fourier discrète 1D ou plus
• Rappels sur la transformée en Z
• Applications à la compression (audio, vidéo)
Contrôle des
connaissances

Réseaux mobiles (GSM, GPRS, UMTS, EDGE, HSDPA)

Horaire
Prérequis : Java
Objectif :
Contenu •Réseaux 2G (GSM)

•Historique des communications mobiles
•Architecture GSM
•Canaux logiques GSM
•Partage des ressources
•Terminal mobile
•Numérotation
•Gestion de la mobilité
•Architecture protocolaire du réseau GSM
•Planification de réseaux cellulaires
•Réseaux 3G (CDMA, UMTS)
•Evolution des réseaux 2G aux réseaux 3G
•Architecture UMTS
•Protocoles
•Gestion de la mobilité
d’enseignement
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références •
Bibliographiques
Technologies réseaux avancées (VoIP, ADSL, IPv6)

Horaire
Prérequis : Java
Objectif :
Contenu •La VoIP

•Protocole EIGRP
•Technologies xDSL
•Architecture de réseau évolutive
•Projet mise en place d’un réseau de
campus : Etude de cas réel
•
d’enseignement
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références •
Bibliographiques
Réseaux sans fil et sécurité

Horaire
Prérequis : Java
Objectif :
Contenu •Réseaux sans fil

•Introduction aux réseaux sans fil
•Fréquences et contraintes des réseaux sans fil
•Concepts de réseaux sans fil
•Déploiement et sécurité
•Sécurité
•Listes de contrôles d’accès de base
•Translation d’adresses (NAT, PAT)
•Projet intégration et sécurisation du réseau
d’une entreprise : Etude de cas réel

d’enseignement
d’évaluations
•Un contrôle ;
Références •
Bibliographiques
LP RT 3

Stage en entreprise
Volume Horaire
(PRES/TPE)
Obligatoire Licence 3 6 30 (0 H/600H) ST - 06
Prérequis : Bonne base en informatique et réseaux, Architecture réseaux, Systèmes

d'exploitation
Objectif :
•Mise en situation professionnelle dans un contexte réel d'entreprise;
•Prise en mains et appropriation d’une mission avec enjeu technico économique et
responsabilités réels ;
•Mise en œuvre sur le terrain du travail collaboratif, de la communication écrite et orale, des
techniques de documentation et de conduite de projet.
1. Connaissance générale concrète du contexte de l'entreprise, de ses outils

et de son fonctionnement ;
Contenu 2. Mise en œuvre et synthèse des connaissances et compétences acquises,
avec obligation de résultats ;
3. Adaptation au contexte professionnel de la spécialité.
Méthodes •Selon le règlement pédagogique

d’évaluations
Programme Mastère Professionnel Cyber Sécurité
Ecole Centrale IT
Mastère Professionnel «CYBER SECURITY»
Semestre 1
Unité Volume Horaire semestriel
Code de
d’Enseignement Élément Constitutif d’UE (ECUE)
l’UE
(UE) Cours TD TP TOT
Fondements mathématiques des données scientifiques 31.5 31.5

Mathématique
UE1 Atelier statistique avec R 31.5 31.5
Introduction à la sécurité informatique 21 21

UE2
Cyber sécurité Cyber sécurité : notions de bases, enjeux et droit commun 10.5 10.5 21
Cryptographie appliquée 21 10.5 31,5
Informatique pour le Introduction au Big Data 21 10.5 10.5 42

UE3 BIG Data
Calcul parallèle et distribué 21 10.5 31.5
Anglais I : Préparation à la certification APTIS 21 21

UE4 Langue
Technique de communication 1 21 21
Cybersecurity Foundation (CF) : Préparation à la certification cyber sécurité

Palo Alto Networks 21 21
Optionnelle (2
UE5 Gouvernance et stratégie de sécurité 21 21
parmi 3)
Coding et Data Analytic (Préparation à la certification Honoris 21stcentry
skills) 21 21
Total 168 73.5 73.5 315

Semestre 2

Code de
d’Enseignement Elément Constitutif d’UE (ECUE)
l’UE
Internet et réseaux de communication 21 10.5 31.5

Sécurité des réseaux
UE6 Sécurité des infrastructures de télécommunications 21 10.5 31.5
Sécurité des réseaux mobiles et du cloud computing 10.5 10.5 21
Sciences de données Traitement du Big Data Avancé (langage d'interrogation: Pig & hive) 21 21 42
UE7
Modélisation des systèmes pour le BIG DATA 21 10.5 31.5
Systèmes répartis pour le BIG DATA 21 10.5 31.5

Informatique répartie
UE8
Système d'information décisionnel 21 10.5 10.5 42
Langue Anglais 2 21 21
UE9
Technique de Communication 2 21 21
Network Security Fundamentals (NSF) : Préparation à la certification cyber

21 21
sécurité Palo Alto Networks
UE10 Optionnelle (2
Cloud Security Fundamentals (CSF) : Préparation à la certification cyber
parmi 3) 21 21
sécurité Palo Alto Networks
Création d’entreprise 21 21
Total 178.5 73.5 84 336

Semestre 3

Code de
l’UE
Traitement automatique du langage naturel 21 10.5 31.5

UE11 Sciences de données
Environnement Cloud pour le BIG DATA 21 10.5 10.5 42
Analyse de données Projet Fédérateur Machine Learning 21 21

UE12
Fouille de données massives 10.5 10.5 21
Certification Cisco CCNA Security 21 10.5 31.5
Cyber Sécurité Sécurité des logiciels et des services web 10.5 10.5 10.5 31.5
UE13
Ethical Hacking (Programme CEH) 21 10.5 31.5
Anglais 3 21 21
UE14 Langue
Gestion d’entreprise 21 21
Digital Forensics 21 21
UE15 Optionnelle (2
parmi 3) Préparation à la Certification Cyber Securité Palo Alto 21 21
Réseaux des capteurs et Internet des objets (IOT) 21 21
Total 168 63 84 315

Semestre 4

Code de
l’UE
Projet de fin
UE16 d'études Projet de fin d'études 420 420
Mastère Professionnel « BIG DATA & CYBER SECURITY »
CONTENU DES ENSEIGNEMENTS
Semestre 1 (M1)
22
9. Contenu des enseignements :

9.1. Semestre 1 (M1) :
Fondements mathématiques des données scientifiques
Elément Constitutif (ECUE) Vol. Horaire / Semestre Coefficient Crédits Evaluation
Cours TD TP
Fondements mathématiques des 31,5 1,5 3 Mixte

données scientifiques
Total : 31,5
Objectif
Ce cours a pour objectif de préparer les étudiants à maîtriser un raisonnement abstrait. Il permet
de faire le lien entre des notions théoriques présentées dans les cours de mathématiques et des
applications concrètes.
dans les cours.
Descriptif et contenu
I. Introduction à la statistique descriptive

A. Fonction de répartition
B. Indicateurs
C. Représentations graphiques des données statistiques.
II. Calculs des probabilités :
A. Notions fondamentales en calcul des probabilités
B. Probabilités discrètes
C. Probabilité conditionnelle et indépendance
III. Suites :
A. Propriétés des suites convergentes
B. Suites de Cauchy
C. Raisonnement par récurrence
D. Suites et équations récurrentes et applications.
IV. Séries numériques :
A. Notion de convergence
B. Convergence des séries à termes positifs
C. Séries alternées.
V. Applications des dérivées
A. Résolution numérique des équations
B. Approximation des racines C. Méthode du point fixe
C. Méthode de Newton.
23
Atelier statistique avec R
Cours TD TP
Atelier Statistique avec R 21

1,5 3 CC
Total : 21
Objectif
bjectif de ce cours est de mettre en évidence les liens entre toutes les notions en
statistique rencontrées dans les années antérieures par les étudiants : statistiques descriptives,
variables aléatoires et statistique mathématique. Le logiciel R est utilisé pour illustrer les
applications des outils de statistique.
I. Introduction à la programmation R
A. Les bases du langage R
B. Types de données,
C.
II. Manipulation des vecteurs sous R :
A. Création des vecteurs
B. Calculs récapitulatifs
III. Tableaux et matrices avec R :
A. Création des matrices à partir d'un vecteur
B. Modification dynamique des dimensions
C. Calculs avec la fonction apply ().
IV. Programmation à partir des objets statistiques sous R :
A. Récupération des propriétés des objets issus des calculs statistiques.
B. Utilisation de la commande attributes ().
C. Programmation de nouvelles méthodes sous forme de fonctions.
V. Programmation MapReduce sous R : Introduction Hadoop
A. Système de fichiers HDFS
B. Modèle de programmation MapReduce.
C. Programmation sous R via le package R Hadoop.
24
Introduction à la sécurité informatique
Cours TD TP
Introduction à la sécurité 1 2 Mixte
21
informatique Total : 21
Objectif
raite la taxonomie de sécurité ; les dégâts et

pertes de l'absence de sécurité ; les principaux acteurs de sécurité ; les modèles d'attaques et les
solutions de sécurité.
1. Taxonomie de sécurité
2. Dégâts et pertes de l'absence de sécurité
3. Principaux acteurs de sécurité
4. Modèles d'attaques
5. Solutions de sécurité
25
Cybersécurité : notions de bases, enjeux et droit commun
Cours TD TP
Cybersécurité : notions de bases, 1 2 Mixte
10,5 10,5
enjeux et droit commun Total : 21
Objectif
Ce cours a pour objectif de doter les étudiants de connaissances suffisantes leur permettre de :
Comprendre les motivations
Connaître les définitions et la typologie des menaces
I. Définition de la cybersécurité :
A. Sécurité des SI (prévention)
B. Cyberdéfense (réaction)
C. Cybercriminalité (sanction) ou Cybersécurité
II. Les enjeux de la sécurité des SI

A. La nouvelle économie de la cybercriminalité
B. Les déficiences en matière de cybersécurité et leurs conséquences
C. Panorama des menaces selon une typologie Panel assez large des différentes menaces
(attaques intrusives - injection SQL, passive phishing, destructrices virus, etc.).
III. Détails sur les Advanced persistent threat (APT, Attaque persistante avancée) :
A. Les vulnérabilités (exemples, détermination, veille)
B. Focus e Les propriétés de sécurité
C. Présentation du principe de défense en profondeur
D. Démarche de cybersécurité dans le processus global de sécurité économique.
E. La sécurité économique au quotidien.
26
Cryptographie appliquée
Cours TD TP
21 10,5 1,5 3 Mixte

Cryptographie appliquée
Total : 31,5
Objectif
Ce cours a pour objectif :
pprofondir les connaissances en cryptographie appliquée et ses différentes

utilisations,
De lui faire acquérir des connaissances sur les chiffrements de flot, les fonctions de hachage
cryptographiques, l'authentification des entités, les signatures électroniques, l'établissement et
la gestion de clés.
I. Vue générale de tous les aspects de la cryptographie moderne
II. Bonne compréhension des principes de conception de primitives cryptographique

A. Chiffrement de flot
B. Fonctions de hachage
C. Identification et authentification des entités
D. Signatures électroniques
E. Établissement de la clé
III. Étude des protocoles Kerberos
IV. Le point sur LDAP
V. Active Directory
27
Introduction au BIG DATA
Cours TD TP
Introduction au BIG DATA 21 10,5 10,5 2 4 Mixte
Total : 42
Objectif
Ce cours a pour objectif de présenter aux étudiants les concepts fondamentaux de BIG DATA et
comment ils ont changé les méthodes de gestion de données traditionnelles. Le cours présentera
également divers autres aspects de BIG DATA comme la visualisation, afin d'offrir une vue
concurrentielle de ce phénomène.
I. Notions de base de BIG DATA

A. Les 3V du BIG DATA : Volume, Vitesse et Variété
B. Traitement à large échelle
II. Principes fondamentaux de Hadoop MapReduce
A. Système de fichiers distribué
B. Modèle de programmation MapReduce
III. Environnement de BIG DATA
A. Hadoop
B. Spark
C. NoSQL
IV. Analyse de BIG DATA
A. Définir l'analyse des BIG DATA
B. Comprendre le potentiel des analyses des BIG DATA
C. Prendre en compte les risques
D. Promouvoir le BIG DATA
V. Internet des objets et BIG DATA
A. Dimensionnement de trafic de l'Internet des objets.
B. Architectures de stockage des données.
C. Traitement de données de l'Internet des objets en boucle locale ou dans le Cloud.
D. Algorithmes de gestion de complexité.
E. Approches et algorithmes d'inférences
VI. Relations entre Cloud et BIG DATA
A. Le modèle d'architecture des Clouds publics et privés.
B. Les services XaaS
C. Les objectifs et avantages des architectures Cloud.
D. Les égalités et les différences entre Cloud et BIG DATA
E. Les Clouds de stockage
F. Classification, sécurité et confidentialité des données.
28
Calcul parallèle et distribué
Cours TD TP
1,5 3 Mixte
Calcul parallèle et distribué 21 10,5
Total : 31,5
Objectif
Ce cours est une introduction aux architectures, middleware et environnements de calcul

parallèle et distribué (supercalculateurs, clusters et grilles), et un apprentissage théorique et
appliqué de leur algorithmique et programmation.
I.
A.
B. Les enjeux économiques de la construction des supercalculateurs
A. Partitionnement statique par domaine

B. Recouvrement des calculs et des communications
III. Langages de programmation parallèles et distribués
A. Principaux outils de développement actuels sur architectures parallèles et distribuées
modernes (MPI, OpenMP, Grid-Services)
B. Tendance actuelles (JavaSpaces, Objets Actifs, nouvelles bibliothèques objets de calcul
intensif)
C. Programmation d'accélérateurs SIMD (CUDA sur GPU).
IV. Modélisation, mesure et analyse de performances
A. Difficultés et règles de mesure de performances.
B.
C. -accélération.
V. Algorithmique parallèle et distribuée avancée
A. Tris parallèles réguliers et irréguliers.
B. Recherche de compromis entre rapidité et régularité.
C. Equilibrage de charge dynamique.
D. Mécanisme de work-pool.
E. Détection de terminaison de programmes parallèles et distribués.
VI. Introduction au Grid Computing
VII. Intergiciels de Grilles
29
Anglais 1 : Préparation à la certification APTIS
Cours TD TP
Anglais 1 : Préparation à la 21 1 2 Mixte

certification APTIS
Total : 21
Objectif
Une révision systématique du vocabulaire et des fonctions et structures de base.
s sous une forme communicative.

Ces unités sont exploitables de différentes façons selon le niveau de chaque classe ou de chaque
étudiant.
I.
lire pour une compréhension déta
II. Writing : Cette partie a pour bu
conjonctions. Elaborer un texte court (Lettres ; Invitations ; Résumés). Décrire une fonction ; un
III.
oralement, de transférer une information orale dans un tex
30
Technique de communication 1
Cours TD TP
Technique de communication 1 21 1 2 Mixte
Total : 21
Objectif
L'étudiant doit pouvoir :
Acquérir des connaissances en communication organisationnelle

S'exprimer oralement devant un public ou dans un groupe restreint, du point de vue de
l'expression en tant que telle, de la gestuelle, des attitudes et de la maîtrise du
matériel qui lui est attribué ;
mes de langage écrit et dans le cadre de documents de
type professionnel (courrier, procès-verbaux de réunion, notes, dossiers, revues de
presse etc.), ce qui suppose une maîtrise adéquate de la langue française en elle-même
et de certains outils informatiques.
I. Concepts fondamentaux de la communication : sensibilisation au processus complexe

de la communication, identification des moyens de la communication, des fonctions du
discours, des obstacles à la communication ;
II. Prise de parole : exposés oraux ;
III.
IV. e réunion,
gestion de conflits, prise de décisions
V.
convocation, de lettres, de rapports, de comptes rendus, etc.
31
Fondement et administration des réseaux informatiques
Cours TD TP
Fondement et administration des 21 1,5 3 Mixte
réseaux informatiques Total : 21
Objectif
Ce cours de fondement et administration des réseaux informatiques traite la transmission de

données ; le modèle OSI à sept couches ; les protocoles de
informatiques.
I. Transmission de données
II. Modèle OSI à sept couches
III.
IV. Les protocoles de transmission des données : OSI,TCP/IP, ICMP.
V. Introduction à l'administration des réseaux informatiques
32
Traitement analytique des bases de données (SAS)
Cours TD TP
Traitement analytique des Bases
21
de données (SAS) 1,5 3 CC
Total : 21
Objectif
Ce cours a pour objectif une prise en main du logiciel SAS (Statistic Analysis System).
A la fin de ce cours, l étudiant sera en mesure de :
Lire des données de SGBD/R et de classeurs Excel
Optimiser l accès aux données en utilisant différentes techniques
Mixer différentes sources de données et les fusionner
Importer et exporter vos données en utilisant l assistant
I. Introduction
A. Présentation du logiciel SAS Base et de ses fonctionnalités.
B. Positionnement par rapport aux outils du marché.
II. Découverte du logiciel
B. Présentation et utilisation des librairies (work, libname, créer et attribuer...).
C. Les tables en SAS. La structure. Le descriptif des tables et des variables.
III. Génération et manipulation de données.
A. Création de variables
B. Instructions de manipulation des variables
C. Filtres et blocs itératifs.
IV. Manipulation et création de formats.
A. Principe des dates. Format. Utilisation.
B manipulation de formats et de fonctions de dates.
V. Génération, concaténation, et analyses simples de données
A. Les jointures (fusion et concaténation).
B. Les calculs statistiques simples, la PROC MEANS.
C. Exercice : Fusions de tables et import/export.
D. Affichage des résultats.
VI. Visualisation et sorties
. A. La création des graphiques de base : histogramme, nuages de points, boxplot, etc.
B. Les options graphiques.
C. Exercice : Génération de rapports dans divers formats. Création de graphiques.
33
Cours TD TP
21 1,5 3 Mixte
Total : 21
Objectif
dans un
-
concrétisation par le lancement du projet en étudiant la construction du BP (Business Plan ou Plan

d'Affaire) ainsi que les différents plans (financier, commercial ou marketing, ressources humaines,
juridique, etc.).
A. L'idée
1. Pourquoi la culture de l'entreprise
2. Différents types d'idée
3. Protection d'une idée
4. Différentes techniques et outils de créativité / idées
5. Application de l'idée - le comment
6. Stratégies d'idée
B. Le projet personnel
1. Bilan personnel : se connaître -Motivations -Quel type d'entrepreneur êtes-vous ?
2. Quelques contraintes relatives au projet de création de l'entreprise C. Le Business Plan
(BP) - Plan d'Affaire
1. Les objectifs du BP
2. Les caractéristiques de la démarche BP -Les modalités de construction du BP
3. La structure et le contenu du BP - Un exemple concret d'un BP
D. Le Plan Marketing / Commercial
1. Analyse de l'environnement et planification commerciale
2. Mix Marketing et planification commerciale
3. Stratégies de planification commerciale
4. E-Marketing Pub et lancement de l'entreprise - nouveaux outils la e-Pub, les réseaux en
ligne ... E. Les Moyens de financements et incitations fiscales
1. Cadre Financier : concepts rentabilité, coût de vente, coût d'investissement, etc.
2. Fond Capital : FOPRODI, RITI, FONAPRAM, SICAR (intervention API)
3. S, BFPME, Système Bancaire, Leasing (intervention
Expert-Comptable & Banquier)
4. Les Garanties : SOTUGAR, FNG (intervention professionnel)
34
SEMESTRE 2 (M1)
35
9.2. Semestre 2 (M1)
Internet et réseaux de communication
Cours TD TP
21 10,5 1,5 3 Mixte

Sécurité des réseaux
Total : 31,5
Objectif
Ce cours a pour objectif de présenter les principes des réseaux de communication et des
technologies réseau, y compris les réseaux fixes et sans fil (Ethernet, WLAN, réseaux haut débit
mobiles). Il couvre les couches du modèle OSI (Open System Interconnexion et intègre les
technologies haut débit xDSL et fibre, les réseaux P2P et les techniques de distribution de contenu.
Le but est de fournir aux étudiants les détails du système Internet et des réseaux de
communication, leurs contraintes de conception, les facteurs limitants et les domaines
d'application.
I. Introduction aux notions de réseaux
A. Introduction et vocabulaire des réseaux
B. Les télécommunications
C. Le traitement informatique
II. Types de réseaux et interconnections
A. Les réseaux locaux ou LAN
B. Les réseaux grandes distances ou WAN
III. Modèles de référence
A. Le modèle OSI (Open Systems Interconnect)
B. Le modèle Do D ou modèle de la famille TCP/IP
IV. Le réseau internet
A.
B. Protocoles IP : Adressage
C.
D. - Mode
V.
A. Internet et la communication interne
B.
C. État des lieux et meilleures pratiques
36
Sécurité des infrastructures de télécommunication
Cours TD TP
La sécurité des infrastructures
10,5 10,5 1 2 Mixte
de télécommunication.
Total : 21
Objectif
des connaissances nécessaires des outils de sécurité

indispensables à la protection des infrastructures de télécommunications aussi bien sur les
aspects techniques, organisationnels que juridiques.
:
Connaitre Les enjeux sécuritaires des infrastructures de télécommunications
Savoir identifier et déployer des solutions de protection adaptées
I. Infrastructure des télécommunications

A. Aspects techniques
B. Aspects organisationnelles
C. Aspects juridiques
II.
III. Exigences de sécurité pour les infrastructures de télécommunications

A. Justification
B. Objectifs généraux de sécurité pour les réseaux de télécommunication
IV. Architecture de sécurité

es
B. Protection des zones et périmètres
C. Protection contre les menaces
V. Réglementations et sécurité des infrastructures de télécommunications

A. Réglementations nationales
B. Réglementations internationales
C. Apports de la réglementation sur la sécurité des infrastructures de télécommunications.
37
Sécurité des réseaux mobiles et du cloud Computing
Elément Constitutif Vol. Horaire / Semestre Coefficient Crédits Evaluation

(ECUE)
Sécurité des réseaux Cours TD TP
mobiles et du cloud 10,5 10,5
computing 1 2 CC
Total : 21
Objectif
dans les réseaux mobiles et dans le Cloud Computing.

:
Les différents problèmes de sécurité posés aux réseaux mobiles et au cloud Computing
Les techniques et les solutions adéquates pour résoudre ces problèmes dès le début
du plan d'implémentation.
I. Notions fondamentales en sécurité de l'information

II. Réseau mobile ad hoc : généralités
A. Caractéristiques des réseaux mobiles
B. Applications dans les réseaux mobiles
C. Réseaux sans fil avec infrastructure WLAN
D. Besoins en sécurité
III. Classification des attaques dans les réseaux mobiles
IV. Introduction au cloud computing
A. Origines et développement
B. Définition et spécificité Types de déploiements
C.
V. Enjeux de la sécurité du cloud computing
A. Confidentialité des données
B. Intégrité des données
C. Disponibilité des données
D. Réversibilité et maitrisabilité des données
VI. Sécurité du Cloud Computing
A. Principes de mise en
B.
C. Prospective : les évolutions attendues concernant la sécurité du cloud computing
38
Traitement du BIG DATA avancé (PIG & HIVE)
Cours TD TP
Traitement du BIG DATA avancé
( Pig & Hive)
21 21 2 4 Mixte
Total : 42
Objectif
Ce module a pour objectif de construire un programme à base de MapReduce et intégrer

Hadoop HBase dans un workflow d'entreprise. Ce cours permet aux étudiants de découvrir
également la notion du stockage distribué et le traitement de gros volumes de données
structurées et non structurées pour obtenir de meilleures connaissances métier.
Appréhender le fonctionnement d Hadoop

Identifier l écosystème : quels outils pour quels usages ?
Manipuler les principales commandes shel nteraction avec Hadoop
Émettre des requêtes SQL avec Hive et HCatalog
Créer des traitements de données avec Pig
I. Introduction à HADOOP
A. Le c ur de la plateforme : HDFS et YARN
B. osystème Hadoop
C. Hadoop et la sécurité des données
II. Collecte de données et application de Map Reduce
A. Analyse des flux de données dans l'entreprise.
B. Données structurées et non-structurées.
C. Transfert de données d'un Cloud dans Hadoop.
III. Le stockage des données avec HBase
A. Plusieurs types de base de données XML.
B. Patterns d'usages et application au Cloud.
C. Application de Hadoop database au sein d'un workflow.
D. Utilisation des projets Hive/Pig.
E. Utilisation du projet HCatalog.
IV. Architecture et installation d'un système HDFS, journal, NameNode, DataNode.
A. L'API HDFS Java.
B. Analyse de données avec Apache Pig.
C. Le langage Pig Latin. Utiliser Apache Pig avec Java.
D. Réplication de données. Partage de données sur une architecture HDFS.
V. Spring Data Hadoop
A. Introduction à Spring et Spring Data.
B. Utiliser Spring pour simplifier la configuration Hadoop.
C. Intégration des outils (Pig, Hive...).
39
Modélisation des systèmes pour le BIG DATA
Cours TD TP
Modélisation des systèmes 21 10,5

1.5 3 Mixte
pour le BIG DATA
Total : 31,5
Objectif
utilisant des exemples de données en temps réel et semi-structuré.
I. Introduction : la gestion et la modélisation des données massives.
II. Les techniques de modélisation
A. Modélisation conceptuelle
B. Modélisation générale
C. Modélisation hiérarchique
III. Utilisation des modèles de données
IV. La gestion des données massives
V. Concevoir un système de gestion des données massives pour un jeu en ligne
40
Systèmes Répartis pour le BIG DATA
Cours TD TP
Systèmes Répartis pour le
BIG DATA 21 10,5
1,5 3 Mixte
Total : 31,5
Objectif
Présenter les concepts clefs des systèmes distribués à travers des exemples, des technologies
(CISCO, VMWARE, Microsoft Azure, HADOOP... suivant la disponibilité des intervenants
industriels) et à travers des algorithmes.
Le contenu de ce cours est dédié à la compréhension des architectures systèmes distribués pour
le Cloud Computing et BIG DATA.
I. Introduction aux systèmes répartis

A. Systèmes centralisés vs Systèmes répartis
B. Propriétés et caractéristiques des systèmes répartis
C. Modèles de répartition (C/S, Par message, Par mémoire partagée, Par
composants, Par services).
D. Middleware et Communication
II. Gestion des activités et la synchronisation

A. Problèmes et solutions de synchronisation en mode message
B. Ordres partiels
C. Causalité.
D. Réalisation de propriétés d'ordre dans les systèmes répartis.
III. Partage des données

A. Désignation dans les systèmes répartis,
B. Gestions d'annuaires en particulier en relation avec l'Internet des objets.
C. Cohérences mémoires en univers réparti
IV. Stockage des données pour le Cloud Computing (VLDB, Very Large DataBase, et les
approches NoSQL-Hadoop, Map/Reduce, élasticité/répartition de charge).
41
Cours TD TP
Système d information 21 10,5

1,5 3 Mixte
décisionnel
Total : 31,5
Objectif
Ce module a pour objectif ntroduire aux étudiants les systèmes d informations décisionnelles
(SID) et de les initier au développement et à loitation d entrepôts de données. A sue
de ce cours, les étudiants doivent avoir une idée claire sur l hitecture, les fonctions et les
objectifs d SID. Ils découvriront également la notion d entrepôt de données et doivent être
capables de développer les différentes composantes SID et d xploiter un entrepôt de
données.
I. Evolution des techniques et méthodes de gestion des données
II. Systèmes nformation et Aide à la décision
III. Evolution des systèmes d aide à la décision
IV. Introduction aux entrepôts de données
V.
A. Développement de la couche ETL
B.
VI.
A. Administ
B. Conduite de projet décisionnel.
42
Anglais 2
Cours TD TP
Anglais 2 0.5 1 CC
10,5 10,5
Total : 21
Objectif
Savoir Communiquez dans des situations professionnelles et des situations réelles, tout en
manipulant les structures principales de la langue.
Lire et comprendre des textes authentiques de diverses sortes, et employer l'information dans
le texte pour pouvoir exécuter une variété de tâches en relation avec les affaires.
Comprendre, sélectionner et exécuter des instructions, répondre à des entrevues, des
annonces, (etc.), en utilisant l'information reçue.
exprimer clairement et correctement en anglais parlé dans une variété de situations
générales et professionnelles
Écrire des E-
I. Dans cette partie, nous abordons les quatre compétences à savoir : le lu, le parlé,
II. Les thèmes : satisfaction professionnelle, le risque professionnel, e-commerce, team building.
III. Textes : avantages sociaux, les risques de la globalisation, savoir utiliser la toile, travail en groupe
réussi, une interview avec un expert en la satisfaction professionnelle, avec un expert en gestion
du risque, avec un entrepreneur en e-commerce
IV. Compétences extra : savoir manipuler des situations difficiles, atteindre un arrangement, faire
des présentations, résolutions de conflit
V. Langue : la voix passive, le conditionnel, les adverbes, les préfixes, les auxiliaires modaux
Etude de cas : concevoir une politique qui vise à établir de bonnes relations professionnelles
43
Technique de communication 2
Cours TD TP
Technique de communication 2 21 1 2 Mixte
Total : 21
Objectif
-faire langagiers pour faire face à diverses
Comprendre des situations de communications spécifiques : réunion de travail, un

exposé sur un projet
Comprendre des rapports professionnels, des notes, des cahiers des charges
Solliciter une information
conduire une réunion ou/et un entretien

Rédiger un PV, des lettres, un compte-rendu, un rapport technique, etc.
Prendre des notes, synthétiser un document de travail, etc.
tion académique, le niveau C1+

C2 du cadre européen commun de référence pour les langues qui est le niveau de
à une l
discours : il peut, désormais avec aisance, gérer une conversation, argumenter et négocier.
ande gamme de
spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots. Il peut utiliser la langue
aisément dans sa vie sociale, professionnelle ou académiqu
sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils
44
Certification MTA Security Fundamentals
Cours TD TP
Certification MTA Security 21 1,5 3 CC
Fundamentals Total : 21
Objectif
e tous
les aspects de la sécurité fondamentale (principes : AAA, CIA, etc.) et les outils de sécurisation
etc.).
Contenu de la matière
I. Les couches de sécuritéet les principes de sécurité
II. Les principes AAA de sécurité
A. L
B.
C. Les outils de traçabilité
III. Les politiques de sécurité sous Windows
A. Les politiques de création de mots de passe

B.
IV. La sécurité des réseaux
A. Les protocoles de sécurité réseau

B. Les pare-feu
C. -filaires
V. Protection des clients et des serveurs
A. Les attaques qui ciblent les serveurs

B. Protection de navigateurs
C. Protection des serveurs mails
45
Gouvernance et stratégie de sécurité
Elément Constitutif Vol. Horaire / Semestre Coefficient Crédits Evaluation

(ECUE)
Cours TD TP
Gouvernance et stratégie de 21 1.5 3 Mixte

sécurité
Total : 21
Objectif :
Ce module a pour objectif de familiariser les étudiants à appréhender les problèmes liés à la
sécurité des systèmes d'informations et de connaître les différentes attaques et failles sur les
de sécurité, aussi bien sur les échanges, les données ou encore les systèmes informatiques.
Descriptif et contenu :
I. Principes de sécurité
A. La sécurité et les fonctions associées
B. Principes et fondamentaux
C. Sécurité physique et environnementale
D. Sécurité de l'exploitation
E. Sécurité de l'information
F. Sécurité des infrastructures de télécommunication cybercriminalité
II. Cybercriminalité et sécurité informatique

A. Les menaces : explications
B.
C. Crime informatique et cybercriminalité
D. Maîtrise du risque informatique
III. Gouvernance et stratégie de sécurité

A. Principes de base
B. Approche, succès et bénéfices
C. Aspects économiques
D. Sécurité et répression
E. Infractions et responsabilité
F. La sécurité et la législation
46
Cours TD TP
21 1,5 3 Mixte
Total : 21
Objectif
Business Plan.
I
A. Avoir une idée
B.
C. Le business Plan
D. Les prévisions financières
II. Définir son positionnement

A. Définir son marché
B. La segmentation
C. Hiérarchiser les segments
D. Le plan marketing et commercial
III. Structure et mode de fonctionnement

A. Structure et organisation
B. Business model
C. Aspects juridiques et financiers
IV
A. sques
B.
47

Semestre 3 (M2)
48
9.3. Semestre 3 (M2)

Traitement automatique du langage Naturel
Cours TD TP
Traitement automatique du
21 10,5 1,5 3 Mixte
langage Naturel
Total : 42
Objectif
Le Traitements Automatique des Langues (TAL) est une discipline qui associe étroitement
linguistes et informaticiens. Il repose sur la linguistique, les formalismes (représentation de
domaine du traitement automatique des langues.

:
Développer des logiciels ou des programmes informatiques capables de traiter de façon
automatique des données linguistiques.
Représenter dans des formalismes opératoires et calculables les règles de la langue
I. Introduction au Traitement Automatique du Langage Naturel
II. Niveaux de traitements et principaux outils

A. Schéma général
B. Traitement phonétique
C. Traitement morphologique
D. Traitement syntaxique
III.
IV. Apache UIMA
49
Environnement Cloud pour le BIG DATA

Cours TD TP
Environnement Cloud pour
le BIG DATA 21 10,5 2 4 Mixte
10,5
Total : 42
Objectif
Ce module a pour objectif de présenter aux étudiants les connaissances de base leur permettant
cet environnement.
I. Introduction : BDR, Fragmentation des données, réplication
II.
III. Transactions Réparties
IV. Systèmes Pair à Pair : G
V.
VI. Clouds : Types, couches, partitionnement des données, gestion des données confidentielles
dans les clouds.
50
PROJET FEDERATEUR MACHINE LEARNING
Cours TD TP
Projet Fédérateur
Machine Learning 21
1 2 CC
Total : 21
Objectif de la matière
Maîtriser des notions de base en apprentissage automatique telles que le risque, le risque empirique,
la régression et la classification.
Avoir une connaissance approfondie de certains algorithmes d'apprentissage pour classificateurs tels
que les SVMs.
Appliquer ces différentes techniques sur un exemple concret : Mini projet sur la reconnaissance des
lettres ou autres.
51
Fouille de données massives
Elément Constitutif (ECUE) Vol. Horaire / Semestre Coefficient Crédit Evaluation

s
Cours TD TP
Fouille de données massives 10,5 10,5 1 2 Mixte
Total : 31,5
Objectif
est de faire :
Connaître et comprendre des techniques permettant le passage à l'échelle
d'algorithmes d'apprentissage automatique.
Comprendre les principes de fonctionnement des systèmes de recherche d'information
garantissant la pertinence des résultats et des temps de réponse réduits.
Connaître des techniques d'extraction de connaissances à partir de texte.
I. Méthodes en ligne (SGD)

II. La méthode Gradient Tree Boosting
III. Hashing et projections aléatoires
IV. Représentation distribuées (word2vec)
V. Analyse de graphes sur les réseaux sociaux
VI. Introduction au Text & Web Mining
VII. Systèmes de Recherche d'Information : principes de fonctionnement, modèles et évaluation
VIII. Utilisation/Construction de thésaurus, recherche de règles d'association
IX. Recommandation automatique, extraction d'information
X. Techniques de compression pour la gestion de grands volumes de documents
XI. TP en python avec pandas et scikit-learn, en mode interactive avec ipython notebook.
XII. Travail sur jeux de données de Kaggle
XIII. Utilisation & évaluation de systèmes de RI (disponibles sur le web)
XIV. Petits développements (en Python ou en Java) implémentant les fonctions centrales dans
les algorithmes den fouille de texte (calcul de score p. ex).
52
Sécurité du logiciel et des applications web
Cours TD TP
Sécurité du logiciel et des
21 10,5 1,5 3 Mixte
applications web
Total : 21
Objectif
connaissances suffisantes sur :

Les types d'attaques que peut subir une application web que les failles les plus courantes
des configurations serveurs ou des applications déployées
Les technologies et méthodologies permettant de se protéger
Les outils permettant de contrôler la sécurité des applications et les bonnes pratiques liées
I. Présentation des menaces, vulnérabilités des applications Web et des logiciels
II. Typologie des menaces selon le WASC
A. Faille applicatives : injection, protection d'URL, faille de référence, stockage non sécurisé
B. Attaque côté client : Cross Site Scripting (XSS), gestion de session et authentification,
attaque
C. Faille de configuration : attaques sur les configurations standard
D. Attaque de type DDOS
III. Les dangers spécifiques du Web 2.0.
IV. Technologies liées à la sécurité
53
Certification Cisco CCNA Security
Elément Constitutif(ECUE) Vol. Horaire / Semestre Coefficient Crédits Evaluation
Cours TD TP
10,5 10,5 10,5 1,5 3 CC

Certification Cisco CCNA Security
Total : 31,5
Objectif
Les compétences acquises à l'obtention de ce titre de certification Cisco valident les compétences
maintenance et la surveillance des technologies et équipements de sécurité
Cisco. Les professionnels certifiés CCNA Security auront la capacité de développer des politiques de
sécurité et de limiter les risques au sein du système d'information.
I.
II.
III.
(AAA) Reprise partielle du contenu du cours 634-2
IV. Technologies de pare-
et leur implémentation
V. ion, mise en simple
VI. -OSI
VII.
VIII.
ou station à réseau au moyen de routeurs.
IX. Sécurisation de réseaux et gestion de cette sécurité. Configuration au moyen de routeurs et
firewall
X.
ou station à réseau au moyen de firewalls
54
Ethical Hacking (Programme CEH)
Cours TD TP
Réseaux et systèmes 1,5 3 Mixte

21 10,5
répartis
Total : 31,5
Objectif
L'objectif
éthique qui pourra aussi bien être utilisée dans un test d'instruction que dans une situation de
ences en piratage éthique qui
sont hautement recherchées, tout comme, globalement, la certification Certified Ethical Hacker.
Cette formation vous préparera à l'examen de certification Ethical Hacker.
A. Introduction to Ethical Hacking

B. Footprinting and Reconnaissance
C. Scanning Networks
D. Enumeration
E. System Hacking
F. Malware Threats
G. Sniffing
H. Social Engineering
I. Denial of Service
J. Session Hijacking
K. Hacking Webservers
L. Hacking Web Applications
M. SQL Injection
N. Hacking Wireless Networks
O. Hacking Mobile Platforms
P. Evading IDS, Firewalls and Honeypots
Q. Cloud Computing
R. Cryptography
55
Anglais 3
Cours TD TP
21 1 2 Mixte
Anglais 3
Total : 21
Objectif
Ce cours de préparation au TOEIC (Test of English for International Communication) permet aux
domaine professionnel.
A.
B. Les bases fondamentales de la langue anglaise
C.
D.
E. Tests TOEIC
56
Gestion des entreprises
Cours TD TP
Gestion des entreprises 21 1 2 Mixte
Total : 21
Objectif
:
D
.
D saires à la réalisation des principales tâches du manager
(planification, organisation, animation, contrôle)
De réagir positivement face à une situation managériale
I. Les principales théories du management
II. La démarche prévisionnelle

A. Evolution de la démarche prévisionnelle
B. Planification stratégique et démarche prospective
C. Le processus de planification
III.
A.
B. Les différents types de structures et les configurations structu
C.
IV. La direction
A. Les styles de direction
B. Le leadership
C. Les différentes approches du comportement
V. Le contrôle
A. Les différents types de contrôle
B. Le processus de contrôle
C. Les différents niveaux de contrôle
57
Digital Forensics
Cours TD TP
Digital Forensics 21 1,5 3 Mixte
Total : 21
Objectif
Digital forensics en français investigation numérique légale ou informatique judiciaire est

l'application de techniques et de protocoles d'investigation numériques respectant les
procédures légales et destinée à apporter des preuves numériques à la demande d'une
institution de type judiciaire par exemple.
est donc de l'ensemble des connaissances et méthodes
qui permettent de collecter, conserver et analyser des preuves issues de supports numériques.
Contenu
I. Introduction générale
A. Principes de
B. Méthodologie et processus
II. Information numérique
A. système numérique
B. système d information
III. Preuve numérique
A. La chaîne de la preuve
B.
IV. Empreinte numérique
V. forensic copy et copie-image
58
DROIT ET SECURITE INFORMATIQUE
Cours TD TP
10,5 10,5 1,5 3 CC

Droit et sécurité informatique
Total : 21
Objectif
La propriété et les contrats touchant l'informatique: concentration, droit d'auteur, brevet et propriété
intellectuelle, opérations commerciales, aspects fiscaux, confidentialité et sécurité des données.
La responsabilité civile et pénale découlant de l'utilisation de l'informatique: dommages, diffamation,
fraude, crime économique. Les normes d'utilisation de l'informatique par les organismes publics et
privés.
Les aspects internationaux (flux transfrontières de données, etc...).
1. L'étudiant sera capable d'identifier et d'utiliser les principaux concepts juridiques applicables à
l'information et aux technologies informatiques;
2. L'étudiant sera capable de situer la redéfinition du régime juridique relatif à l'information et la

tendance enregistrée vers une privatisation de l'information;
3. L'étudiant pourra reconnaître que les solutions juridiques s'élaborent sur un plan international dans
un processus de diffusion du centre vers la périphérie.
4. Les enjeux sociaux
5. L'étudiant pourra poser un jugement critique, sur le plan prospectif, sur l'évolution des technologies
de l'information;
6. L'étudiant sera capable de reconnaître les dangers que pose la diffusion de données informatisées
sur la vie privée des citoyens, notamment en ce qui a trait aux informations dites "sensibles" (race,
orientation sexuelle, convictions religieuses et politiques, etc.) de même que le phénomène de
marchandisation des informations personnelles.
59
Réseaux de capteurs et Internet des Objets
Cours TD TP
Réseaux de capteurs et Internet
21 1,5 3 Mixte
des Objets
Total : 21
Objectif
ux
industriels. Ces réseaux sont utilisés aussi bien dans l'environnement industriel (relevé de
compteurs, gestion de l'énergie...) que dans la domotique. Même si de nombreux protocoles
existent déjà, l'utilisation d'IP permet une meilleure interopérabilité et une réduction des coûts
qui leur sont associés.
I. Réseaux IP et IPv6
A. Différents champs d'application Industriel (Domestique, Bâtiment, Urbain)
B. Acteurs majeurs au niveau de la norme
C. IPSO
II. Protocoles au niveau liaison

A. IEEE 802.15.4
B. Bluetooth LE (Low Energy)
C. LoRa
III. 6LoWP
A. Mécanismes de compression
B. Choix du mode de fonctionnement (Mesh-Under ou Route-Over)
C. Adaptation des protocoles de découverte de voisins
IV. Protocole de Routage (RPL) - Concepts de base - Gestion des DoDAG -Objective Functions
V. CoRE : Architecture RESTProtocole CoAP-Passerelles entre CoAP et http
VI. M2M / IoT : Approche horizontale du M2M, Architectures M2M
VII. Introduction au standard OIC (Open Interconnect Consortium), Description des machines /
objets Gestion d'interopérabilité
60
SEMESTRE 4 (M2)
61
9.4. Semestre 4 (M2) :
Stage en entreprise
Cours TD TP
0 0 0 15 30 Soutenance
Stage en entreprise
Total : 420
Objectif
Durant le deuxième semestre de la deuxième année du mastère professionnel (M2), les étudiants
effectuent un stage en entreprise d'une durée minimale de cinq mois qui les prépare à leur
insertion professionnelle et leur permet de concrétiser leurs acquis.
compétences et les bases techniques, scientifiques, humaines nécessaires pour assurer sa future
fonction de manière efficace.
jury de professionne .
62

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UNIVERSITE GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS

Centre de Formation Professionnelle Pluridisciplinaire

LICENCE PROFESSIONNELLE EN RESEAUX ET TELECOM

SYLLABUS DES ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 1

Année Académique : 2016 - 2017

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Horaire Code

Les apprentissages sont évalués par

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Horaire Code

Prérequis : Cours de mathématiques en Terminale S

1. Nombres réels : Axiomes d’ordre et propriété

Méthode Cours/TD (12H/12H)

Prérequis : Niveau classe terminale scientifique

1. ELE1-1 : Base d’électricité

Contenu a. Circuits linéaires

Prérequis : Niveau classe terminale scientifique

Contenu 3. · Fonction comparaison

Méthode Cours/TP/TD (24H/12H/12H)

Prérequis : Niveau classe terminale scientifique

Contenu 3. Circuits programmables

Introduction au Système d'Exploitation Windows

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Horaire Code

Prérequis : Niveau classe terminale scientifique

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable

Contenu • PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES RÉSEAUX

LICENCE PROFESSIONNELLE EN RESEAUX ET TELECOM

SYLLABUS DES ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 2

Année Académique : 2016 - 2017

Prérequis : Niveau moyen de terminale

1. Transformées de Laplace des fonctions usuelles, tables et théorèmes,

Contenu 2. Opérations sur les matrices

Support de cours du prof

Standard IEEE pour les LAN.

LICENCE PROFESSIONNELLE EN RESEAUX ET TELECOM

SYLLABUS DES ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 3

Année Académique : 2017 - 2018

Document –étudiant- Réf. bibliographique du professeur

Document –étudiant- Réf. bibliographique du professeur

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

Prérequis : Acquérir les concepts de bases de l’électrostatique et de la magnétostatique.

Contenu •NOTIONS D'ELECTROSTATIQUE ET DE MAGNETOSTATIQUE

Méthode Cours/TD/TP (32/04/04)

Prérequis : Programmation Internet Côté Client 1

A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable :

Type Nivea Année Semestre Crédits Vol. Code

• Codage source, codage canal

Document –étudiant- Réf. bibliographique du professeur

A l’issue de ce cours l’étudiant sera capable

1. Rappels sur IP et l’Adressage

Contenu 5. Routage à vecteur de distance et états de liens

LICENCE PROFESSIONNELLE EN RESEAUX ET TELECOM

SYLLABUS DES ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 4

Année Académique : 2017 - 2018

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

Contenu • CARACTERISTIQUES ET VIE D’UN PROJET

Document –étudiant- Réf. bibliographique du professeur

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

• Architecture générale du réseau GSM

• Introduction au GSM-couche physique

Prérequis : Notions de base en Linux

1. Principes des distributions libres

Type Nive Année Semestre Crédits/ETC Volume Code

Type Niveau Année Semestre Crédits/ETC Volume Code