Vous êtes sur la page 1sur 3

ISPA - Cours FLE B1 à B2 Module 4 « Les loisirs »

Compréhension Ecrite
Texte 1 : "Comprendre un sondage sur les loisirs des français"

- Allo, bonjour, Mademoiselle Guéran ?


- Allo oui ? Bonjour.
- Alain Chaussard de l’Institut National des Statistiques et des Études Économiques. L’I.N.S.E.E. fait
un sondage sur les loisirs des Français. Je voudrais vous poser quelques questions, vous avez
quelques minutes à m’accorder s’il vous plaît ?
- Oui, mais 5 minutes seulement.
- C’est parfait, merci. Puis-je vous demander votre date de naissance ?
- Je suis née le 19 décembre 1999.
- Vous avez une activité professionnelle ?
- Oui, je suis vendeuse dans un grand centre commercial.
- Vous pratiquez un sport, Mademoiselle ?
- Oui, le basket.
- Vous vous entraînez régulièrement ?
- Comme je travaille un week-end sur deux, je ne peux pas faire autant de sport que je voudrais. Mais,
je m’entraîne 2 ou 3 fois par semaine dans un club, ce qui fait en moyenne 5 heures de sport par
semaine. De plus, le samedi ou le dimanche, je participe assez souvent à des matchs.
- Pourquoi faites-vous du sport ?
- Je fais du sport principalement pour me maintenir en forme, pour me détendre et évacuer mon stress
car vous savez, mon métier n’est pas facile. Il y a autant de clients charmants que de clients
désagréables ou mal lunés.
- Pourquoi avez-vous choisi de faire du basket ?
- Parce qu’au sein d’une équipe, on apprend à avoir un esprit d’équipe et à être solidaire.
- Il vous arrive de regarder le sport à la télé ?
- Rarement puisque je ne trouve pas beaucoup le temps. Par contre, quand de
grands évènements comme par exemple les J.O., sont diffusés, je suis la première à allumer mon
poste.
- Pendant votre temps libre, vous consacrez du temps à d’autres activités ?
- En général, je fais des balades avec mes amis et je bricole chez moi, j’aime bien le bricolage, la
décoration d’intérieur et le jardinage aussi.
- Et bien Mademoiselle, je vous remercie d’avoir répondu si gentiment à toutes mes questions.
- De rien.
- Passez une excellente journée !
- Merci, au revoir.

Texte 2 : L’Observatoire des loisirs des Français


( article de l’ObSoCo (L’Observatoire Société et Consommation) du 13 mars 2021
https://lobsoco.com/lobservatoire-des-loisirs-des-francais/ )

Que font les Français de leur temps libre ? Une part importante de cet Observatoire des loisirs des
Français, mis en place par L’ObSoCo et La Compagnie des Alpes, est consacrée à la réponse à cette
question. Il vise à explorer l’usage que font les Français de leur temps libre et ce qu’ils en retirent.

Car le temps des loisirs est, par définition, un temps non contraint, dont chacun peut nourrir le contenu
de manière plus ou moins discrétionnaire. Les choix faits en la matière, en disent ainsi long sur la société
et les forces qui la travaillent…

ISPA- Cours FLE Bl à B2- Module 4 « Les loisirs»- Compréhension Ecrite


En plein cœur d’une année marquée par le confinement et le télétravail : Anatomie du temps
libre des Français

Ce temps libre n’appelle pas l’oisiveté ; les Français sont massivement engagés dans la pratique
d’activités de loisirs et dans les vacances. L’étude passe en revue 31 activités de loisirs, divisées en 18
loisirs actifs et 13 loisirs passifs. Les loisirs actifs impliquent la mobilisation de compétences et
débouchent sur une production, tangible ou intangible ; ils s’inscrivent dans le registre du « faire ». Les
loisirs passifs se rangent davantage dans le registre du divertissement. [1]

Comment expliquer la vigueur de cet engagement dans les loisirs ? En raison de ce que la pratique
leur procure. L’étude montre qu’elle génère des états émotionnels positifs : du plaisir, bien sûr, mais
aussi le sentiment d’autonomie, d’expression de soi, ainsi que le ressenti de l’état de flow, un état
émotionnel caractérisé par un fort niveau de concentration et d’absorption donnant un sentiment de
maîtrise de la situation. Bien évidemment, le ressenti de ces affects positifs est inégal selon les activités.
Il l’est surtout en fonction du degré d’investissement du pratiquant dans l’activité.

La pratique des loisirs favorise également l’enrichissement de la vie sociale : outre le fait fréquent de
pratiquer en famille, les loisirs permettent souvent d’élargir le cercle de sociabilité, au travers de la mise
en contact, en mode réel ou virtuel, avec d’autres pratiquants. Enfin, la pratique des loisirs est souvent
une source de valorisation de soi, en particulier la pratique des loisirs «actifs» qui conduisent à «faire»,
à produire quelque chose.

[1] Exemple de loisirs actifs : le bricolage, les sports d’hiver, la pratique de musique ou des arts
graphique. Exemples de loisirs passifs : la lecture, la consommation de contenus vidéos, le shopping
ou la fréquentation de parcs d’attraction. On ne doit pas chercher dans l’usage de ces termes un
jugement de valeurs ou même une quelconque hiérarchisation des activités de loisirs. Comme le
montrent les résultats de l’Observatoire, les activités des deux catégories apportent leur lot de
gratification à leurs pratiquants.

(L’étude a été conduite sur la base d’un échantillon de 4000 personnes représentatif de la population
de France métropolitaine âgée de 18 à 75 ans. L’enquête a été réalisée en ligne par L’ObSoCo sur le
panel de Respondi du 6 au 22 juillet 2020.)

Texte 3 : Et bien chantez maintenant!

Vous aimez la musique et le chant. Vous avez toujours rêvé de monter des œuvres
du grand répertoire ou tout simplement de chanter des chansons avec des amis.
Alors, n'hésitez-pas, inscrivez-vous dans une chorale et venez chanter toutes les
semaines. Le chant est bon pour le moral comme pour le physique. Lancez-vous dans
cette aventure, vous verrez, c'est formidable!
Depuis toujours, le chant, utilisation de la voix comme instrument mélodique, fait
partie de la vie de l'homme. Le chant est sans doute la plus ancienne pratique d'activité
musicale que l'on retrouve dans les rites religieux, dans les fêtes nationales ou
familiales, ou par choix personnel. Chanter est un vrai plaisir et provoque
physiquement un bien-être scientifiquement reconnu. Alors pourquoi s'en priver?
·On ne soulignera jamais assez les bienfaits de cette discipline. Aujourd'hui, il est même
prouvé que le chant à un effet «antistress». En chantant, on se décontracte, on
respire, on s'extériorise, on oublie ses soucis. Le moral est toujours meilleur après
une séance de chant, car le chant crée la joie.

ISPA- Cours FLE Bl à B2- Module 4 « Les loisirs»- Compréhension Ecrite


Mais le chant est également convivial, il se partage avec d'autres. Pour bien chanter
ensemble, il faut s'écouter mutuellement. Le chant est à la portée de tous. On
apprend à chanter dès le plus jeune âge à l'école. Avec un minimum d'éducation,
on peut arriver à des résultats satisfaisants. Katja, jeune étudiante allemande partage
avec nous son expérience:« Lorsque je suis arrivée en France l'année dernière, j'ai
vu, sur les murs de l'université plusieurs affiches invitant les étudiants à se joindre
au chœur ou à l'orchestre universitaire. Je me suis inscrite au chœur. J'ai ainsi
rencontré d'autres étudiants français et étrangers et nous avons travaillé toutes les
semaines avec le chef de chœur. Entre choristes, nous avons bien sympathisé; nous
nous retrouvions régulièrement au café à la sortie des cours ou chez les uns et les
autres en soirée. En fin d'année, nous avons donné un concert. C'était formidable.
J'en garde un souvenir inoubliable! S'il fallait le refaire, je le referais tout de suite. »
Le patrimoine français du répertoire d'art vocal est riche, passionnant à découvrir. Tout le
monde ne peut pas chanter des madrigaux1 ou les chœurs de Carmen, mais tout le monde
peut chanter de vieilles chansons françaises comme Sur le Pont d'Avignon, ou En passant par
la Lorraine avec mes sabots apprises dès la petite enfance et fredonnées 2 par tous comme
une évidence et un lien entre les générations. Les vieux Noëls se chantent encore beaucoup
dans les familles, autour du sapin.
Il existe en France dans toutes les villes de nombreuses chorales, de nombreux chœurs
ouverts à tous les amateurs désireux de chanter. Même si on ne lit pas tout à fait la
musique ou si l'on ne sait pas déchiffrer une partition, celui qui chante juste, ou qui désire
construire avec d'autres un projet musical intéressant, a toutes ses chances d'être accepté
dans une chorale. Et si en plus on a une belle voix alors là, les portes vous sont grandes
ouvertes!

1. Chants profanes des XVe et XVIe siècles


2. Chanter un air, juste pour soi même à mi-voix ou à bouche fermée

ISPA- Cours FLE Bl à B2- Module 4 « Les loisirs»- Compréhension Ecrite

Vous aimerez peut-être aussi