Au programme cette semaine !

03

Tâche
La première partie de l’évaluation comprend une tâche, Mes vacances entre collègues, divisée en quatre activités. Dans la
première, les apprenants écoutent un témoignage à la radio sur un site de vacances. La deuxième activité les amène à lire des
profils de voyageurs sur un site. Dans la troisième, ils répondent à une enquête sur les rythmes
de vie en vacances. Enfin, dans la quatrième activité, en binômes, ils se mettent d’accord sur le rythme de vie commun
pendant les vacances. Cette tâche suppose une mobilisation des ressources linguistiques présentées et travaillées
dans les unités 5 et 6 de Défi 1.

Ressources à mobiliser

les verbes pronominaux les moments de la journée

l'heure les traits de caractère
la fréquence les verbes faire et jouer
les loisirs et les activités quotidiennes les articles contractés

Activités langagières
Les activités langagières sur lesquelles se fonde l’évaluation sont :

réception de l'oral réception de l'écrit production écrite production orale

Activités
La deuxième partie de l’évaluation est composée de cinq activités relatives aux ressources grammaticales
et lexicales. Ces cinq activités ont été conçues pour évaluer de manière plus ciblée l’acquisition et la capacité d’utilisation des
ressources grammaticales et lexicales présentées dans les unités 5 et 6 de Défi 1.

1. BONJOUR, IL EST 7 H ! 4. VIVE LES VACANCES

l’heure les loisirs
2. ILS SONT COMMENT TES AMIS ? les articles contractés
les adjectifs de caractère les verbes jouer et faire

3. LA COLOCATION EN VACANCES 5. LE PLANNING

pour et parce que la fréquence

Défi 1 Reproduction autorisée © Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, 2018 1

 TÂCHE UNITÉS 5 ET 6 - TOTAL …/100
Prénom et nom :

Classe :

Exercice 1 Date :
Points .../26
Écoutez cette émission de radio, puis répondez aux questions.
04
b. 1. De quoi parle cette émission de radio ?

d’un site Internet pour partir en vacances en famille

d’un site qui met en contact des personnes pour voyager ensemble
d’une agence de voyages

c. Pourquoi Laurence utilise ce site ?

parce qu’elle ne veut pas partir en vacances avec ses amis

parce que ses amis n’ont pas les mêmes goûts
parce qu’elle n’aime pas faire de sport

d. Quel est le rythme de vie de Laurence en vacances ?

e. Quelles sont les activités que Laurence aime bien faire en vacances ? Cochez les bonnes réponses.

f. C’est la première fois que Laurence part en voyage grâce à ce site ? Est-elle contente ?

g. Comment peut-on s’inscrire ?

Prénom et nom :
TÂCHE UNITÉS 5 ET 6 - TOTAL …/100

Classe :

Date :
Exercice 2 Points .../24
Pour ses prochaines vacances, Thomas décide de partager sa location avec un autre voyageur. Il s’inscrit sur le site
www.co–vacances.def.
a. Lisez les présentations de ces trois co-voyageurs. Lequel a le rythme de vie et les centres d’intérêt les plus proches de Thomas ?
Cochez la bonne réponse.

Bonjour, je m’appelle Thomas, j’ai 29 ans, je suis ingénieur et je vis à Lyon. Je suis très sportif, je fais
du tennis, de la natation, du foot et du ski l’hiver. J’aime aussi le cinéma : je vais au cinéma tous les
week-ends ! En vacances, j’aime faire la fête mais je me réveille tôt pour aller courir sur la plage ou
pour nager. L’après-midi, je prends mon vélo et je vais visiter la ville.
Ensuite, bien sûr, je fais une sieste pour pouvoir faire la fête le soir !!

Salut, je suis Simon, j’ai 21 ans, et je suis étudiant en archéologie. Je suis passionné d’histoire et
pendant mes vacances, j’aime découvrir de nouveaux lieux historiques. J’adore aussi découvrir la
gastronomie des pays que je visite, alors le soir, je vais souvent au restaurant.

Bonjour, je m’appelle Philippe, je suis belge et je travaille comme comptable à Liège. Je suis une
personne très calme. Pendant les vacances, j’aime bien me lever tard et ne rien faire. Je fais
beaucoup de choses dans l’année donc les vacances c’est pour me reposer. Mes vacances idéales :
faire la sieste en écoutant Mozart !

Moi, c’est Alexandre. Je suis professeur de mathématiques depuis trois ans, en région parisienne.
Je suis fan de course à pied. Je m’entraîne pour faire le marathon de New York, alors pendant mes
vacances je fais beaucoup de sport. J’aime aussi voir mes amis, aller boire un verre ou aller danser,
mais le matin je me lève tous les jours à 7 h pour aller courir !

b. Lisez de nouveaux les présentations et trouvez un adjectif pour caractériser les quatres voyageurs.
 Prénom et nom :
TÂCHE UNITÉS 5 ET 6 - TOTAL …/100

Classe :

Exercice 3 Points .../24

Date :
Le magazine Sondage Plus organise une enquête sur « Les rythmes de vie en vacances ». Vous décidez d’écrire au
magazine pour décrire votre rythme de vie pendant vos vacances.

Exercice 4 Points .../26

Vous décidez de partir en vacances avec un collègue de travail. Pour que les vacances se passent bien, vous devez être
d’accord sur le rythme de vie, les horaires, les activités que vous allez faire. Parlez-en à deux.
Prénom et nom :
ACTIVITÉS UNITÉS 5 ET 6 - TOTAL …/100

Classe :

DateExercice 1 : Points .../20

Écoutez les annonces, puis écrivez l’heure en lettres.
05

Exercice 2 Points .../20

Complétez les commentaires postés par Mathilde sur Instagram à l’aide des étiquettes. Attention aux accords.

drôle sportif généreux intelligent fêtard

MATHILDE0 MATHILDE0 MATHILDE0

3 3 3

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Mathilde Lola, ma super Mathilde La reine de la fête, Mathilde Merci encore Anne,
copine........Quel dynamisme c’est Clémence, une vraie........ tu es tellement....... !
! J’adore mon cadeau !
 MATHILDE0 MATHILDE0
3 3

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Mathilde Théo, Olivier, je suis telle- Mathilde Claire, Paul, vous êtes
ment contente pour vous, vous êtes ..... sur cette photo !
les plus .....
 ACTIVITÉS UNITÉS 5 ET 6 - TOTAL …/100
Prénom et nom :

Classe :

Exercice 3 Date :
Points .../20
Pourquoi choisir le site colocationsdevacances.def ? Complétez les propositions avec pour ou parce que. Puis,
inventez deux phrases.

Exercice 4 Points .../16

Complétez ces propositions d’activités avec les articles contractés.

Exercice 5 Points .../24

Observez le planning d'Adam et son équipe, puis entourez Vrai ou Faux.

L M M J V S D

- 9h / 11h réunion 9h / 11h réunion 9h / 11h réunion 9h / 11h réunion voyage professionel
équipe équipe équipe équipe d’Adam

14 / 15h formation 14 / 15h formation 14 / 15h formation 14 / 15h formation

paula absente
dîner d'affaires

a. L'équipe d'Adam a une réunion tous les matins. V/F

d. L'équipe d'Adam a rarement des dîners avec des clients. V/F
b. Adam ne travaille jamais le samedi. V/F
e. Paula travaille tous les jours de la semaine. V/F
c. L'équipe a souvent des formations l'après-midi. V/F
f. L'équipe d'Adam travaille tous les dimanches. V/F