L’Architecture; Une vaste

discipline…..
Nicolas Schöffer
 L’architecture est l’art de concevoir, de
combiner et de disposer - par les
techniques appropriées, des éléments
pleins ou vides, fixes ou mobiles,
opaques ou transparents, destinés à
constituer les volumes protecteurs qui
mettent l’homme, dans les divers
aspects de sa vie, à l’abri de toutes les
nuisances naturelles et artificielles.
La combinatoire qui préside à l’élaboration
de ces volumes s’applique aussi bien à leurs
rapports de proportion qu’à leurs matériaux,
leurs couleurs et leur situation dans un
espace naturel ou dans un contexte
environnemental, ensemble qui crée une
unité homogène ou non, de dimensions
variées, allant du simple abri à la métropole,
et dont l’apparition provoque un effet
esthétique ou non selon sa réussite.
Selon les propres écrits de Vitruve :
 l'architecture repose sur une combinaison harmonieuse et
équilibrée de trois principes :
1-Beauté (Venustas)
2-Solidité (Firmitas)
3-Utilité (Utilitas).

 L'architecture est une science qui

embrasse une grande variété d'études
et de connaissances ; elle connaît et
juge de toutes les productions des
autres arts. Elle est le fruit de la
pratique et de la théorie (Le mot théorie
vient du mot grec théorein, qui signifie
« contempler, observer, examiner ».
Dans le langage courant, une théorie est
une idée ou une connaissance
spéculative, souvent basée sur
l’observation .La pratique est la
conception même, continuée et
travaillée par l'exercice, qui se réalise
par l'acte donnant à la matière destinée
à un ouvrage quelconque, la forme que
présente un dessin. La théorie, au
contraire, consiste à démontrer, à
expliquer la justesse, la convenance des
proportions des objets travaillés.
Voici quelques exemples d’architecture …

 En quoi sont ils différents ?

 Qu’est ce qui les caractérisent ?
Cite radiause-unité d’habitation
- le corbusier -
Notre dame du haut-le corbusier
Seagram-building
-mies van der rohe
Mies van der rohe
- Farnsworth House -
Walter-Gropius-Résidence-Lincoln
Santiago Calatrava :Stade olympique Athéne
Stade Coupe du monde de football 2010:
Soccer city à Johannesburg
Jean nouvel-institut du monde arabe-paris
Christian de portzamparc
Walt disney-concert hall-frank-gerhy –
à Los Angeles
Maison dansante-Franck Gehry-Prague
 Renzo Piano, Richard Rogers et Gianfranco Franchini, les architectes
du Centre Georges Pompidou
Palais de justice
Renzo piano
2017
Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

La profession d’Architecte

L'architecte est le « professionnel » du bâtiment

Sa fonction est essentiellement de :
1. Concevoir
2. Diriger la réalisation d'une œuvre d'architecture

Il travaille pour le compte d'un propriétaire/Commanditaire/Client

1. Un particulier,
2. Une société ou une collectivité publique

Il peut être :
1. Une personne physique
2. Personne morale (Société d'architecture…)

Pour exercer : il doit être

1. Diplômé en architecture
2. Couvert par une assurance professionnelle
3. Inscrit à l’ordre des Architectes du pays
Différents profils d’Architectes :
1. Architectes libéral : il travaille dans son bureau pour son
propre compte.
2. Fonctionnaires dans les administrations : architectes du
ministère de l’habitat, de l’intérieur ou de l’éducation
3. Architecte expert judiciaire, ou architecte expert d'assurance
4. Enseignant.

1
Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

Ordre des architectes en Algérie :

Un architecte doit être inscrit à l'Ordre des architectes, et s'acquitter
d'une cotisation annuelle auprès de cet Ordre.
La profession d’architecte est régie par des textes législatifs
• Le premier texte législatif date de 1966 : les architectes ne pouvaient
exercer à titre privé que lorsqu’ils auraient accompli leurs devoirs à
savoir le service national militaire (deux années) et le service civil (cinq
années consécutives).
Avec l’instauration du service civil et son application en 1971, les
Architectes étaient directement affectés vers les institutions de la
fonction publique telle que les DUCH, bureaux d’études ou vers les
entreprises de l’état. Quelques uns sont affectés vers l’enseignement
(Université, centre de formation professionnelle).
• En 1984, la loi du service civil a été abrogée et les affectations
directes ont cessé : mais une nouvelle procédure est apparu et surtout
avec l'avènement des textes régissant la maitrise d'œuvre et la
production architecturales ainsi que les textes qui régissent l‘éthique et
la déontologie dans la corporation ainsi que l'apparition de la période de
stage obligatoire de 18 mois pour les nouveaux architectes (En
application du décret législatif n° 94-07 du 18 mai 1994 relatif aux
conditions de la production architecturale et à l'exercice de la
profession d'architecte.)

2
Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

Le travail de l'architecte réalisant un bâtiment comprend tout ou une

partie des 3 phases successives suivantes
1. La conception
• la création générale du bâtiment : forme, disposition, principe
constructif.
• Elle se traduit par des dessins, des modèles informatiques ou des
maquettes.
2. La phase des études
• Les calculs (fondations, … etc)
• Les études techniques : passage des conduites d'eau, disposition des
ascenseurs, optimisation de la consommation d'énergie, … etc
Ces études sont fréquemment réalisées avec l’aide d'ingénieurs
spécialisés dans un domaine précis.
3. La direction de l'exécution
• L'architecte organise un appel d'offre pour permettre aux entreprises
de travaux d'établir des devis correspondants aux travaux.
• Le client choisi les entreprises réalisatrices et passe un contrat avec
chacune d'elles.
• L'architecte dirigera le chantier et coordonnera l'intervention des
entreprises réalisatrices

De manière plus globale, l'architecte travaille l'espace, et crée

des espaces ;il travaille et crée :
1. Des surfaces (façades, sols, zones…) tout comme le peintre ;
2. Des volumes (espaces de liaison et de reconnaissance) tout
comme le sculpteur ;
3. Des ambiances (jeux de lumière, le son, jeux de couleurs, de
textures) tout comme un artiste.

3
Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

Synthèse : pourquoi faire appel à un Architecte ?

• Le rôle de l’architecte est avant tout d’écouter son client ; besoins,
goûts, mode de vie, l’architecte l’aide à définir son projet.
• Il ne vend ni modèle, ni plan-type : son rôle est d’offrir une plus
grande personnalisation) Sa valeur ajoutée, c’est le sur-mesure.
• Il propose un projet compatible avec les moyens financiers de son
client.
• Il se fait l’avocat de son client auprès des entreprises de réalisation :
réalisation de qualité dans les meilleures conditions de prix.

• Il assure le suivi des travaux et le respect des délais.

• Il conçoit le projet dans le respect de l’environnement : en tenant
compte du climat et du site : orientation, choix des techniques et des
matériaux de construction, type de chauffage, …
• Il constitue et dépose le dossier de demande de permis de construire
(comporte en plus du projet les différents renseignements juridiques,
administratifs et techniques).
• Il peut également intervenir dans l’étape de la réalisation des travaux.

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Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

Les savoirs de l’architecte :

La pratique de l’architecture nécessite :
1. Les compétences très larges,
2. Une grande capacité de synthèse
Les enseignements reçus sont :
1. Des connaissances pour la maîtrise des disciplines propres à
l'architecture
(programmation, composition, rendu, géométrie descriptive, CAO-DAO,
…etc.
2. Des connaissances d’ordre techniques : Physique et résistance des
matériaux, …etc
3. Des connaissances esthétiques et une pratique plastique relevant
des arts : Expression à travers le dessin.
4. Des connaissances en sciences humaines qui touchent à la pratique
de l’architecture : sociologie, psychologie, ergonomie, etc.
5. Des connaissances du droit : de la construction et de l'habitation, de
l'urbanisme.
6. L’histoire de l’architecture et de la ville

5
Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

Plusieurs « acteurs » et/ou « intervenants » dans le projet

d’architecture :
Architecte « chef d’orchestre »
1. Maitre d’oeuvre : Architecte
2. Maitre d’ouvrage : Commanditaire/Client
3. Entreprise de réalisation
4. Ingénieurs
5. Usagers

Prix d'architecture
• Régulièrement décernés pour récompenser la qualité ou l'originalité du
travail ou de l'œuvre de tel ou tel architecte.
• Exemples :
• Prix Aga Khan instauré par Karim Aga Khan en 1977 pour
récompenser l'excellence en architecture dans les sociétés
musulmanes.
• Pritkzer Prize.
Quelques Grands Architectes
1. Alvar Aalto
2. Richard Meier,
3. Frank Lloyd Wright,
4. Louis Khan
5. Le corbusier
6. Mario Botta
7. Tadao Ando

6
Cours : Théorie du projet 1 2020/2021

Synthèse : pourquoi faire appel à un Architecte ?

• Le rôle de l’architecte est avant tout d’écouter son client ; besoins,
goûts, mode de vie, l’architecte l’aide à définir son projet.
• Il ne vend ni modèle, ni plan-type : son rôle est d’offrir une plus grande
personnalisation) Sa valeur ajoutée, c’est le sur-mesure.
• Il propose un projet compatible avec les moyens financiers de son
client.
• Il se fait l’avocat de son client auprès des entreprises de réalisation :
réalisation de qualité dans les meilleures conditions de prix.
Il assure le suivi des travaux et le respect des délais.
• Il conçoit le projet dans le respect de l’environnement : en tenant
compte du climat et du site : orientation, choix des techniques et des
matériaux de construction, type de chauffage, …
• Il constitue et dépose le dossier de demande de permis de construire
(comporte en plus du projet les différents renseignements juridiques,
administratifs et techniques).
• Il peut également intervenir dans l’étape de la réalisation des travaux.

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Élément primaire générateur de la forme. Il désigne sa position dans l’espace.
Le pointillisme en peinture
En géométrie

Pentagone croisé
 La ligne est la trace d’un point qui se déplace

L’extension du point définit la ligne dont les propriétés sont :

longueur, largeur et position

La ligne peut

Lier des éléments

Supporter des éléments
Entourer des éléments
Matérialiser les limite ou la forme d’une figure

Contour/ silhouette
Mouvement forme
La ligne exprime

Une forme

Une orientation

Une grandeur

Un mouvement
 La ligne exprime aussi Une organisation
Régulière

Axe

Un axe de symétrie

Irrégulière

Axe

Un axe d’équilibre
régulières irrégulières
Faces (formes planes)

L’extension de la ligne définit le plan (face), aux propriétés

de LONGUEUR, LARGEUR, FORME, SURFACE(aire),
ORIENTATION, POSITION .
Faces (formes) régulières
Polygone convexe
Un polygone est dit convexe s'il
n'est pas croisé et si toutes ses
diagonales sont entièrement à
l'intérieur de la surface délimitée par
le polygone.

Polygone concave
Un polygone est dit concave s'il n'est
pas croisé et si l'une de ses diagonales
n'est pas entièrement à l'intérieur de la
surface délimitée par le polygone.
Composition des figures géométrique
On doit d’abord:
Choisir la ou les formes géométriques à travailler
Reconnaître les propriétés géométriques des
formes choisies (angles, dimension, rapport …)

Exemle:

a
a a

a
carrée Triangle équilatéral
Modes de composition de formes géométriques
planes

La rotation

L’addition

La soustraction

L’interpénétration

L’intersection
Opération géométrique

Rotation
Addition
 Addition

Le résultat est une forme quelconque

Exercice
Intersection symétrique

Intersection asymétrique

Intersection
L’inscription

La Liaison
La soustraction
Principes d’organisation de la forme géométrique plane

Organisation centralisée
linaire
Radiale
imbriquée
modulaire
Une forme centrale autour de
laquelle s’organisent des formes
secondaires

L’organisation centralisée
Une forme (espace) central à partir
duquel s’organise des formes en L’organisation radiale
mode linéaire dans des directions
précises
 Est une répétition d’éléments (3 au minimum) Rythme simple
avec un intervalle

élément élément élément

intervalle intervalle

Une répétition linéaire d’un objet (forme plane) L’organisation linéaire

Rythme des ouvertures
Rythme contraste
L’organisation imbriquée

Formes regroupées selon les relation

qui existes entre elles (addition,
interpénétration, soustraction…
trame

Formes organisées selon un

système modulaire choisi
L’organisation modulaire
Hexagone

Un réseau sur lequel

se développe des
éléments ayant des
relations particulières

Trame en nid d’abeille

Octogone
Centre culturel George Pompidou , France
Les triangles constructeurs
Les triangles constructeurs

Construction et déconstruction
Principes d’organisation de la forme géométrique plane
Organisation centralisée
linaire
Radiale
imbriquée
modulaire

Modes de composition de formes

géométriques planes
La rotation
L’addition
La soustraction
L’interpénétration
L’intersection
l’objectif essentiel de la 1ere année architecture est:

l’apprentissage d’un processus logique d’une

conception architecturale.

l’initiation à l’architecture par le biais de la

représentation et la perception.

trois grands objectifs a

atteindre
voir Maitriser la représentation graphique.
Dessin a main levée.
Dessin graphique (aux instruments ou autres).

percevoir Apprendre a voir l’architecture.

Lecture des éléments LA FORME.
LA STRUCTURE.
LA FONCTION.

concevoir Initiation au processus de la

conception architecturale.
Passage d’un programme écrit
a un objet construit.
 Maitrise de la représentation graphique

dessin
C’est la représentation d’un objet pour définir
ses caractéristiques géométriques.
Dessin à main levée Dessin d’étude

C’est une esquisse Donne des information plus

préliminaire permet de concrète sur le dessin, il
représenter l’espace ou demande plus de temps et
l’objet d’une façon rapide. de précision.

Dessin à main levée ou dessin d’étude, pour

représenter un objet, on commence toujours par
tracer UN TRAIT.
Les Traits
 Les traits

tous dessin est un ensemble de traits conventionnels,

pour qu’il soit compréhensible; il est essentiel que
chaque trait soit utilisé selon sa signification.

La largeur « e » du trait fort est choisi de manière à

permettre une parfaite lisibilité du dessin.
 Epaisseur en
Noms Traits Utilisations
mm
Cotation, hachures, arêtes fictives
1 Continu FIN 0.18-0.25
Les vues projetées
Contours vus, arêtes vues
2 Continu Fort 0.7-1.00
Sections coupées
Trait fin tracé à Limites des vues ou coupes
3 main levée partielles ( si ces limites ne sont 0.18-0.25
pas des axes)

Interrompu cour 4mm

4 moyen Arrêtes et contours cachés 0.35-0.5
1mm
10-20 2mm Axes et tracés de plan de
5 Trait mixte fin symétrie 0.18-0.25
1
8-20 2-4
Trait mixte fort Indication de surfaces ou partie
6 0.7-1.00
de surfaces.
1
Mixte FIN avec Tracé des plans; coupes et
7 e=mixte
éléments FORTS sections.
 A retenir
la largeur des traits pour un dessin à l'encre sont :
0,7 mm pour un trait fort,
0,25 mm pour un trait fin
0,35 mm pour l'écriture et les flèches (cotes)

Pour le dessin au crayon, on utilise :

une mine d'une largeur de 0,5 mm (trait fort) et
une mine de 0,18 mm (trait fin).

Largeurs des traits recommandées en fonction du format

A4-
Trait A1-A0
A3-A2
Fort 0,5 0,7
Fin 0,25 0,35

Écriture 0,25 0,35

 Conseils pratiques
1/Un trait mixte se commence et se termine toujours par
un éléments long.

Mauvais Bon
2/Dans le trait interrompu, l’intervalle est environ la moitié du tiret.

Mauvais Bon
3/ Les traits interrompus doivent
toujours se toucher dans les angles.

Bon Mauvais
 Les
Hachures
 Les Hachures
Les hachures est une technique de dessin utilisées
pour mettre en évidence les parties coupées dans
une coupe ou une section.

Elles sont utilisées aussi pour représenter les ombres

par une série de traits plus ou moins serrés.

Les hachures s’exécutent en traits fins

régulièrement espacés (de 1.5 à 5mm) suivants
l’importance des parties à hachurer.
Les hachures doivent de préférence être inclinées
à 45° par rapport aux faces principales de la
pièce.

Bon Mauvais Mauvais

Bon Bon Mauvais

On doit changer l’orientation des hachures de deux
pièces accolées.

Bon Mauvais
L’échelle
En dessin technique, l'échelle d'un dessin
indique la valeur du rapport entre les
dimensions dessinées et les dimensions réelles.

Elle est exprimée par une fraction.

Une échelle est grande lorsque le dénominateur
de fraction est petit et inversement
1
Une échelle grande
Dénominateur petit

1
Une échelle petite
Dénominateur grand
 Un facteur d'échelle 1/100
(équivalent à « 1:100 » ou « au 100e »)
implique la formule suivante :

représentation = objet représenté x (1/100)

Objet Objet Echelle

dessiné réel choisie
 Deux type d’échelle
1/ l’échelle numérique: elle se présente comme rapport de fraction

Exemple : 1/500 ou 1:500 1 unité sur le dessin correspond a

500 fois la même unité sur le terrain

1/ l’échelle graphique: elle se présente sous forme d’une ligne

droite sur laquelle sont précisées les distances,
Exemple : une distance de 500 mètre correspond a un segment de
droite qui correspond à 0,2 cm sur le dessin
l’échelle graphique
l’échelle numérique
 Un petit aperçu historique
La notion d'échelle en architecture a été théorisée par
Eugène Viollet-le-Duc (Eugène Emmanuel Viollet-
le-Duc, né le 27 janvier 1814 à Paris et mort le
17 septembre 1879 à Lausanne, est un architecte
français, connu auprès du grand public pour ses
restaurations de constructions médiévales. On lui doit
aussi d'avoir posé les bases de l'architecture moderne,
par ses écrits théoriques marqués par le rationalisme
(Entretiens sur l'architecture, 1863), et d'avoir
directement inspiré plusieurs acteurs majeurs du
mouvement Art nouveau : Eugène Grasset, Hector
Guimard, Victor Horta, Antoni Gaudí, Hendrik Petrus
Berlage, etc).
 A retenir

Pour le dessin d’objets ou de bâtiments,

il est préférable de se limiter aux échelles
recommandées:

Réduction : 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, etc.

Vraie grandeur : 1:1

Agrandissement : 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1, 100:1, 200:1, etc.

Echelle Nbre Utilisation Catégorie
multiplicateur
1/5000 0.0002 Relevés des géomètres Ech de situation
1/2000 0.0005 Plan de situation Ech Plan de masse
1/500 0.002 Plan de masse /situation /esquisse Ech d’étude d’esquisse
de projet
1/200 0.005 // //
1/100 0.01 Dessin de bâtiment/avant projet Ech avant projet
1/50 0.02 avant projet/ dossier d’exécution Ech d’exécution

1/20 0.05 Détails de bâtiment //

1/10 0.1 Détails d’exécution/ maçonnerie et //
menuiserie
1/5 0.2 // //
1/2 0.5 Détails d’exécution/ menuiserie //
1/1 1 Détails professionnels/ menuiserie/ //
construction métallique
2/1 2 très petits détails: pièces; //
assemblage et filetage
L’échelle humaine est à la dimension
humaine, l’échelle monumentale la
dépasse.

L’échelle humaine L’échelle monumentale