Centre Pédagogique pour la BURKINA FASO

Formation Professionnels et Unité-Progrès-justice

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"Se former pour bien enseigner"

Formateur : M.CONGO(57227242)

TD No 20 :Analyse

E XERCICE Z1
Soit la suite (I n ) définie pour tout n ≥ 1 par I n = t n e −t d t
0

1. a. Calculer I 1 .
b. Exprimer I 2 en fonction de I 1 puis calculer I 2 .
2. a. Justifier l’existence de l’intégrale qui définie I n .
b. Démontrer que pour tout n ≥ 1 , I n ≥ 0.
c. Étudier le sens de variation de la suite (I n ).
d. Démontrer que la suite (I n ) converge.
3. a. À l’aide d’intégration par parties, exprimer (I n+1 ) en fonction de (I n ).
1
b. Démontrer que pour tout n ≥ 1 , I n ≤ .
ne
c. En déduire la limite de (I n ).

P ROBLÈME
Soit la fonction f définie par :
f (x) = 2x − 1 + e −x si x < 0



f (x) = 0 µ si x = 0

2−x
¶
 f (x) = x ln si 0 < x < 2


x

Partie A
Soit la fonction g définie sur ]0 ; 2[ par

2−x 2
µ¶
g (x) = ln −
x 2−x

1. Déterminer les limites de g en 0 et en 2

2. Déterminer le sens de variation de g puis dresser le tableau de variation de g
1 1
·¸
3. Démontrer que l’équation g (x) = 0 admet une solution unique α dans l’intervalle ; .
4 2
4. En déduire le signe de g (x) suivant les valeurs de x.
Partie B ³ → − → −´
On note C la courbe représentative de f dans le plan muni d’un repère orthonormal O, ı ,  d’unité 2cm.

1. a. Justifier que l’ensemble de définition de f est D = ]−∞ ; 2[.

b. Étudier la continuité de f en 0.
2. a. Étudier la dérivabilité de f en 0.
b. Donner une interprétation graphique des résultats de la question 2.a.
3. Calculer les limites de f aux bornes de D.

1 M.CONGO 57227242
 f (x)
4. Calculer lim puis interpréter graphiquement le résultat obtenu.
x→−∞ x

5. Étudier les variations de f .

3
· ¸
6. Démontrer que l’équation f (x) = 0 admet une solution unique β dans l’intervalle − ; −1 .
2
7. Construire C sur [−2 ; 2[ et prendre α = 0, 4.
Partie C
1
µ ¶ 
x = ln

Soit la courbe paramétrée C d’équation :
′
t t >1
y = −1 + t − 2 ln t

Démontrer que C ′ est une portion de C .
Partie D
1. a. Déterminer le signe de f (x) suivant les valeurs de x.
¯ ¯
b. Soit la fonction h définie par h(x) = ¯ f (x)¯.
Sans étudier la fonction h, construire la courbe C h dans le même repère. Justifier la construction.
(
β ≤x ≤0
2. Exprimer en fonction de β et en unité d’aire, l’aire du domaine .
f (x) ≤ y ≤ 0

On donne : e ≈ 2, 7 ; e −0,5 ≈ 0, 6 ; e −1 ≈ 0, 36 ; e −2 ≈ 0, 13 ; e −3 ≈ 0, 05
e 0,5 ≈ 1, 65 ; e 1,5 ≈ 4, 48 ; e 2 ≈ 7, 4 ; ln 2 ≈ 0, 7 ; ln 3 ≈ 1, 1 ; ; ln 5 ≈ 1, 6 ; ln 7 ≈ 1, 95

2 M.CONGO 57227242