Master Géosciences Pétrolière Ingénierie Réservoirs

La Mention STPE a été poursuivie grâce au rôle moteur des laboratoires Nancéiens, qui couvrent tout le panel des Géosciences abordés dans notre formation. Un des
objectifs est d’initier tous les étudiants à la recherche, qu’ils s'orientent par la suite vers une carrière dans le public ou le privé et d'intégrer leur formation dans
l’activité des laboratoires. La proximité géographique des laboratoires de recherches (GéoRessources, LEMTA, LRGP, LIEC au sein de la FST- Campus Sciences et sur le
site d'ARTEM ou Brabois permet de proposer un réel échange entre étudiants et chercheurs.
Les objectifs de la spécialité GENIR (Géologie - Énergies - Numérique - Ingénierie Réservoirs) sont de former des spécialistes capables de poursuivre leur carrière dans
l’industrie ou en écoles doctorales dans divers domaines de recherche: géologie, géophysique, géothermie, géochimie, transports en milieux poreux, informatique et
modélisation numérique.

Niveau Bac+4, Bac+3

d'accès
Localisation Nancy et agglomération
Modalités Alternance, Présentiel
d'études
Type Contrat de professionnalisation, Contrat d'apprentissage
d'alternance
Laboratoire(s) LEMTA - Laboratoire d'Energétique et de Mécanique Théorique et Appliquée, IJL - Institut Jean Lamour, GeoRessources - GeoRessources, OTELo -
de recherche Observatoire Terre et Environnement de Lorraine, CRM2 - Cristallographie, Résonance Magnétique et Modélisations, LRGP - Laboratoire Réactions
associé(s) et Génie des Procédés, CRPG - Centre de Recherches Pétrographiques et Géochimiques, LIEC - Laboratoire Interdisciplinaire des Environnements
Continentaux
Nom officiel Master Sciences de la Terre et des planètes, environnementparcours-type Géosciences Pétrolière Ingénierie Réservoirs
Stage Oui
Eligible au Oui
Compte
Personnel de
Formation
Contact(s) Irina PANFILOV irina.panfilova@univ-lorraine.fr
Facultés, ENSG, Faculté des Sc. et Technologies
écoles,
instituts, UFR

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Description

L’offre de formation du Master STPE couvre un large spectre thématique avec pour ambition de répondre aux défis et enjeux des Géosciences à l’aube du XXIe siècle
depuis des questions fondamentales (origine du système solaire, des planètes, différenciation terrestre, transferts lithosphériques, formation des croûtes
continentales et océaniques, formation et protection des sols...) en passant par des questions plus appliquées en relation avec l’exploration, la modélisation,
l’exploitation et la valorisation des ressources minérales et énergétiques, jusqu’à la gestion de l’eau, des sols et de l’environnement.
Ces thèmes sont traités de manière théorique et pratique par une formation de Master qui s’appuie sur la compréhension des grands cycles géochimiques en
relation avec la dynamique terrestre associée au traçage et à la quantification des processus géologiques associés. Ces notions fondamentales sont mises au service
d’une meilleure compréhension de l’histoire ancienne ou récente de notre planète, de la formation de gisements de ressources minérales et énergétiques et du
comportement des polluants dans les sols, les eaux et l’environnement en général avec pour objectif la gestion durable et la remédiation des environnements
pollués. Le domaine des ressources minérales est également traité suivant les aspects exploration, modélisation, évaluation, exploitation et valorisation. Ces
thématiques sont déclinées en 8 parcours :
1. Terres-Planète
2. Systèmes Métallogéniques : Géologie et Exploration
3. Mining and Risk Engineering
4. Géologie-Énergies Ingénierie Réservoirs
5. Sols Eaux Environnement
 6. Gestion des Ressources en eaux Souterraines et Environnement
7. Eaux de Surface, Ressources, Gestion, Aménagement
8. Georesources Engineering ERASMUS MUNDUS

GENIR (Géologie Énergies - Numérique - Ingénierie Réservoirs) vise à former les étudiants dans trois domaines de compétences selon les trois parcours suivants :
GE - la caractérisation et l'analyse géologique et géophysique des systèmes pétroliers et géothermiques et plus généralement des réservoirs (sédimentologie et
structure des réservoirs, analyse des bassins, systèmes tectoniques, géostatistique, géochimie organique)
GN - le développement logiciel, la représentation intégrée 3D des objets géologiques (réservoirs) et l’étude géostatistique des données s’y rapportant
IHR - les processus hydro-thermodynamiques lors de l'exploitation des ressources souterraines d'énergie et stockages du gaz, leur base physique, leurs modèles
mathématiques et leur modélisation.

Ce parcours a lieu sur le site de l’Ecole Nationale Supérieure de Géologie à Brabois.

Plus d'informations

Programme

GENIR comporte 3 orientations :

Géologie-Energies (GE)
Géologie Numérique (GN)
Ingénierie et Hydrodynamique des Réservoirs (IHR)
La formation est organisée en deux semestres permettant d’obtenir 60 crédits européens au total. Le semestre S9 (30 crédits) représente une formation
académique constituée de cours théoriques et pratiques dispensés par des experts nationaux et internationaux. Le semestre S10 (30 crédits) est consacré au stage
de recherche.

2018: M2-Sciences de la Terre et des planètes, environnement

CNU ECTS
SEM S9 Géologie-Energies Ingénierie Réservoirs 30
ORI Numerical geology (GN) 30
UE reservoir uncertainty 35 3
UE C++ and database 27 6
UE Software development 27 3
UE Geomodelling of Mineral Resources 36 3
UE Geomathematics 27 6
UE Geomodelling Research seminars 36 3
UE Algorith. progr. Visualization 27 3
UE Bibliographic work (project) 35 3
ORI Géologie-Energies (GE) 30
UE Formations sédimentaires 35 6
EC formations carbonatées
EC formations silico-clastiques
UE Analyse structurale et dynamique des bassins 35 6
EC éléments d'analyse structurale
EC dynamique des bassins
UE Géophysique d'exploration 35 6
EC les outils de la géophysique
EC étude de cas
UE Géomodélisation des bassins et incertitudes 35 6
EC géomodélisation
EC incertitude
UE Transferts de fluides et de chaleur 35 3
UE Formation par la recherche (projet) 35 3
ORI Ingénierie et Hydrodynamique des Réservoirs (IHR) 30
UE Reservoir drive mechanisms 60 6
EC Natural drive mechanisms of production
EC Techniques and mechanisms of enhanced oil recovery
UE Unconventional reservoirs of energy 62 3
UE Oil and gas systems 6
EC Thermodynamics of reservoirs and phase transitions 62
EC Oil and gas reservoirs and underground storages 60
UE Wells: drilling, production, testing & stimulation 62 3
UE Enhanced Oil Recovery 6
EC Physicochemical hydrodynamics of enhanced oil recovery 60
EC Numerical simulation of the recovery techniques 62
UE Economics of energy 62 3
UE Bibliographic research (project) 62 3
SEM S10 GEIR 30
UE Internship 30
Total 60
Il est fortement recommandé de prendre contact avec les laboratoires d’accueil du Master STPE pour prédéfinir le stage de recherche du M2.

Compétences acquises
Liste des compétences et niveaux attendus en fin de formation

De façon générale, le master STPE permet aux étudiants de maitriser les compétences fondamentales et théoriques suivants les objectifs des M2, plus ou moins
recherche/études appliquées. Les étudiants issus du Master STPE, sont capables de coordonner des études sur différents types de terrains, de mettre en œuvre et
réaliser en autonomie une démarche expérimentale pour répondre à une problématique (depuis sa conception jusqu’à l’analyse critique des résultats obtenus),
d’établir et formaliser les résultats scientifiques et de mettre en forme des rapports d’activité ou de présentations orales.

Les objectifs de la formation en termes de compétences sont propres à chacune des spécialités :
En fin du cursus GE, l’étudiant maitrise l’étude de la prospection minière et pétrolière, l’estimation qualitative et quantitative des formations géologiques à partir de
données diagraphiques, la caractérisation des réservoirs dans les domaines carbonates et clastiques, l'utilisation de la géothermie, les études préalables aux
chantiers de génie civil, la protection de l'environnement tel que l'étude de risques naturels ou glissements de terrain, ou de risque de pollution des sols et des eaux.
En fin du cursus GN, l’étudiant a des solides connaissances en informatique, géostatistique et mathématiques appliquées. Il a les compétences pour modéliser et
caractériser des réservoirs, en utilisant les outils de la géophysique de réservoir. L'ingénieur modélisation et simulation intervient dans toutes les phases menant au
développement d'un outil logiciel. Il maitrise des outils de conception assistée par ordinateur (CAO) et du langage de programmation.
En fin du cursus IHR, l’étudiant maitrise la modélisation physique et numérique des écoulements et des phénomènes de transport et de transfert des matières dans
des structures poreuses. En tant que chercheur, il maîtrise les techniques d'analyse, l'instrumentation de laboratoire et la conduite d'expériences. Des compétences
en géologie sédimentaire structurale et en géophysique pétrolière (pétrophysique) sont également attendues.

Conditions d'admission

Le Master STPE s’adresse principalement à des étudiants titulaires d’une Licence ou niveau équivalent (180 ECTS) en Sciences de la Terre, Eau, Biologie-Géologie,
Géographie Physique, Physique-Chimie ; tous les dossiers sont relus et jugés en fonction du parcours propre à chaque étudiant.

Montant de l'inscription

Les droits d’inscription aux diplômes nationaux sont fixés annuellement par arrêté ministériel. Consultez le détail. (http://www.univ-
lorraine.fr/formation/montant_inscription)
Le coût de la formation correspond à l'Université française, https://www.univ-lorraine.fr/inscriptions/%20frais (https://www.univ-
lorraine.fr/inscriptions/%20frais)

En savoir plus

http://ensg.univ-lorraine.fr/ (http://ensg.univ-lorraine.fr/)

Alternance

Type de contrat

Contrat de professionnalisation,Contrat d'apprentissage

Et avant / et après

Quel profil pour cette formation ?

L’accès au M2 GENIR est de plein droit pour les étudiants ayant validé le M1 de l’UL.
Les étudiants étrangers peuvent être admis directement en M2 en justifiant leur diplôme de fin d’études de l’enseignement supérieur, accompagné obligatoirement
du relevé de notes et une attestation provisoire de réussite de M1. Les dossiers de candidature étrangère pour le M2 seront examinés et sélectionnés par la
commission d'admission du M STPE.

La réussite au diplôme en fonction du bac

L’Université de Lorraine, désireuse de mieux accompagner ses étudiants dans la construction de leurs parcours universitaires et professionnels, a fait le choix de
systématiser ses enquêtes d’insertion. Les étudiants du master sont enquêtés à la structuration de l’emploi du temps, à l’organisation et aux parcours d’études et aux
aspects majeurs de la vie matérielle (ressources, logement, etc.).

Quels débouchés pour cette formation ?

Dans le secteur public : accès aux activités de recherche et d'enseignement supérieur dans divers Etablissements Publics à caractère scientifique et technique
(Universités, Ecoles, CNRS, …), ou à caractère industriel et commercial.
Dans le secteur privé : accès aux bureaux d'études et entreprises selon les secteurs
ingénieur géologue de formations sédimentaires, magmatiques et métamorphiques, géothermie,
ingénieurs modélisateurs, développement/gestion de logiciels et codes de calcul,
ingénieurs réservoir, ingénieur géologue en caractérisation et modélisation.

Études à l'etranger

Pour étudier dans l’enseignement supérieur universitaire à l'étranger, un étudiant du M STPE doit présenter au responsable de formation le projet d'échanges de la
formation équivalente. Après le séjour à l'étranger il doit présenter la preuve éventuelle de l’admission et de la réussite d'un ou plusieurs modules d'enseignement
supérieur à l'étranger.

Validation des acquis de l'expérience

La validation des acquis de l'expérience permet l'obtention de tout ou partie d'un titre ou d'un diplôme. En savoir plus. (https://formations.univ-
lorraine.fr/blog/vae-n12)