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 Vérifier que vous disposez bien de tous les documents de 1/6 à 6/6
Introduction :
De nos jours, les immeubles d’habitation sont devenus de plus en plus hauts et les résidents,. dans leur
déplacement d’un étage à l’autre, ont besoin d’utiliser un moyen de transport sûr, fiable et rapide nommé ascenseur
L’ascenseur est un dispositif mobile permettant le déplacement des personnes et des objets dans une cabine se
translatant verticalement dans une gaine prédéfinie au sein d’un immeuble.
Le système, objet d’étude, est un ascenseur à déplacement par treuil installé dans un immeuble de six étages.
Déplacement par treuil : Une poulie de traction est actionnée par un moteur et réducteur à engrenages.
Elle entraîne des câbles dont l’une des extrémités est fixée à la cabine d’ascenseur et l’autre à un contrepoids.
Description du système :

L’ascenseur est constitué


essentiellement de:
- une cabine se déplaçant dans
une gaine ; elle est guidée par
des rails, (guides) ;
- un treuil muni de câbles
permettant de mettre en
mouvement la cabine et le
Guide + coulisseaux
contrepoids ;
- un contrepoids ;
- des organes de commande et
de signalisation, (boutons
d’appel, de choix et afficheurs) ;
- armoire de commande abritant
un automate programmable ;
- un variateur de vitesse ;
- parachute d’urgence pour
éviter la chute de la cabine en
cas de rupture du câble tracteur.
- un électro- frein pour stopper
le mouvement.
- des capteurs de position pour
acquerir les positions extrêmes de la
cabine.
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Situation d’évaluation 1
La société chargée d’installer les ascenseurs décide de faire une formation à des nouveaux recrutés qui consiste
à découvrir le système et son environnement et à étudier quelques solutions technologiques adoptées.
Vous êtes parmi les recrutés et vous êtes amenés à découvrir le système et son environnement ; pour cela on
vous demande de réaliser les tâches suivantes en utilisant le Document Ressource et la description du système.
Tâche1 : Analyse de l’environnement :
Sur le document D.Rep compléter :
1.1.1) Le diagramme pieuvre.
1.1.2) Le tableau des fonctions de service.

Tâche2 : Analyse structurelle :


Sur le document D.Rep compléter :
1.2.1) L’actigramme A-0.
1.2.2) L’actigramme A0.
Tâche3 : Identification des solutions constructives :
1.3.1) Sur le document D.Rep compléter le FAST descriptif partiel du système.
1.3.2) Sur le document D.Rep compléter la chaine fonctionnelle du systeme

Tâche1 : Analyse fonctionnelle

1.1.1) Diagramme pieuvre :

Utilisateur
Sécurité
FC1
……………………… FC2 FC4
Ascenseur :
FP Cabine + treuil + ………………………
portes palières +
FC6
contre poids
FC5
…………………….. FC3 Immeuble

1.1.2) Tableau des fonctions de service :

Expression de la fonction de service


Nom de la fonction
FP .......................................................................................................................
FC1 .......................................................................................................................
FC2 Etre capable de desservir les différents étages.
FC3 .............................................................................
FC4 ………………………………………………………………………
FC5 ...........................................................................
FC6 Prévoir une maintenance préventive et curative.
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Tâche2 : Analyse structurelle.
1.2.1) Actigramme A-0 :
.................................. Réglages

.................................. Configuration

Informations visuelle
et sonore

.................................. Bruit
................................... Assurer le déplacement
d’un étage à l’autre. ..................................
...................................

....................
1.2.2) Actigramme A0 :
...
Energie électrique
Appels, choix
d’étages, alarme Configuration Réglage

Assurer la communication Consignes


avec l’utilisateur

 ..................... Compte- rendus


 Capteurs
 Alarme ...................................
 ................. ...........
.
Automate
programmable

Compte- rendus

Utilisateur à un étage .........


..................................
..................................
Utilisateur à
Treuil + câbles +
un nouvel
cabine... etc. étage

A0
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Tâche3 : Identification des solutions constructives.

1.3.1) FAST descriptif partiel : FP11 : Guider la cabine en


....................................
FP1 : Déplacer la cabine verticalement l’entrainant en translation ....................................

FP 21 : ....................................
Distribuer et Arrêter ....................................
la cabine
FP2 : Arrêter la cabine
FP 22 : Arrêter la cabine sur
rupture de câble ou
parachute d’urgence
survitesse
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FP 31 : Verrouiller et
 Électro-came
FP3 : Autoriser les portes palières n’autoriser l’ouverture que
 Serrure
FP si cabine au niveau

FP 41 : Traiter les
.......................................
informations et gérer le
FP4 : Aller à l’étage demandé cycle de fonctionnement

FP 42 : .............................  Armoire de
Ascenceur

commande
..........................................  Boutons d’appel

FP 51 : Contrôler les portes contacts de serrure et


palières verrouillage des portes

FP5 : Contrôler les sécurités


FP 52 : Acquerir les
positions extrêmes de la .........................................
cabine .........................................
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1.3.2 Compléter la chaine fonctionnelle du système : 6
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CHAÎNE ..........................
afficheur
.............................................. .............................................. ..............................................

alarme
boutons d’appel,
..........................................
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CHAÎNE ..........................
.............................................. ..............................................
.............................................. ..............................................

…………………………. ..............................................
Ascenceur

..................................................... ..............................................
........................................................
..........................................
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Document Ressource

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