A.E :……………………………………..
C.A.P :………………………………….
Ecole :…………………………………..
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS
Lecture : Texte 1 : Mon premier jour à l’école
Texte 2 : Visite au pays dogon
Grammaire : La phrase déclarative :
affirmative, négative
Conjugaison : La notion de temps
Orthographe : -Les homophones ce/se
-Les homophones ont/on
-Les homophones sont/son
Lecture : Texte 1 : Fané, le forgeron
Texte 2 : Mamadou, journaliste
Grammaire : La phrase interrogative. La
2 phrase exclamative
Conjugaison : Les verbes « avoir » et « être »
au présent de l’indicatif
Orthographe : Les difficultés orthographiques
A/A ; ET/EST
Lecture : Texte 1 : La vaccination
Texte 2 : Maladies tropicales
Grammaire : La phrase simple
3 Conjugaison : Les verbes « chanter » et
« finir » au présent de l’indicatif
Orthographe : Le pluriel des noms en « -au »
et en « -eau »
Lecture :
Grammaire :
4 Conjugaison :
Orthographe :
Année Scolaire : 20………/20……….
PROGRESSION DU MOIS D’OCTOBRE
MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Numération : Les nombres de 0 à 100. Histoire : -Mon école : création (NB : 1ère Morale : -Le travail en classe
Séance : Élaboration de la fiche d’enquête et -Le devoir envers les maîtres
Mesure : Unités de longueur : m, dm, cm, mm – l’enquête)
conversions.
Opération : -L’addition de deux ou de trois nombres. Géographie : -Les quatre points cardinaux Education Civique : -La
Géométrie : La construction de perpendiculaires bonne tenue dans la rue
et de parallèles.
Problème pratique ; Sciences d’observations : Le couteau
Numération : -Ordre des nombres de 0 à 100. Histoire : Mon école : création (NB ; 2ème Morale : -Nettoyage de la
Séance : leçon proprement dite) cour
Mesure : Unités de longueur : dam, hm,, km – -Embellissons notre école
conversion -La sobriété
Opération : Technique de l’addition Géographie : -Le plan de la classe Education Civique : -La
bonne tenue dans les
Géométrie : La construction de perpendiculaires magasins et au marché
et de parallèles.
Problème pratique : Sciences d’observations : Le levier
Numération : Ordre de grandeur des nombres de Histoire : Mon école : développement (NB : Morale : -L’ordre autour de
0 à 100 1ère Séance : Élaboration de la fiche d’enquête et nous : classes, demeures
Mesure : Le périmètre du carré. l’enquête
Opération : La soustraction. Géographie : Le plan de l’école Education Civique : - A
bicyclette, je roule doucement
Géométrie : Étude du carré – Caractéristiques. à ma droite
Problème pratique : Sciences d’observations : La lampe à pétrole
Numération : Histoire : Mon école : développement (NB ; Morale :
Mesure : 2ème Séance : leçon proprement dite)
Opération : Géographie : Education Civique :
Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations : La lampe électrique
de poche
…………………………………………….., le ….……../…………../20……
A.E :……………………………………..
C.A.P :………………………………….
Ecole :…………………………………..
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS
Lecture : Texte 1 : Les régions naturelles du
Mali
Texte 2 : Le climat malien
1 Grammaire : La relation sujet / verbe
Conjugaison : Les verbes « venir », €faire » et
« aller » au présent de l’indicatif
Orthographe : Le pluriel des noms qui se
terminent par « -la »
Lecture : Texte 1 : Un couscous bien spécial
Texte 2 : Le fari selon les recettes de Mariam
Soumaré
2 Grammaire : La relation sujet / verbe
Conjugaison : Les verbes « avoir « et « être »
au futur simple de l’indicatif
Orthographe : Les homophones où/ou
Lecture : Texte 1 : Une hyène affamée
Texte 2 : Le lapin et le chat sauvage
Grammaire : Le nom
3 s’aggravent
Conjugaison : Les verbes « chanter » et
« finir » au futur simple de l’indicatif
Orthographe : Les accents sur le « e »
Lecture :
Grammaire :
4 Conjugaison :
Orthographe :
A.E :……………………………………..
PROGRESSION DU MOIS DE NOVEMBRE
MATHEMATIQUES
Numération : Les nombres de 0 à 1000.
Mesure : Comparaison et mesure de masses.
Opération : La technique de la soustraction.
Géométrie : Construction du carré avec la
règle et l’équerre
Problème pratique ;
Numération : Ordre des nombres de 0 à 1000.
Mesure : Le périmètre du rectangle
Opération : La multiplication-sens-propriétés
Géométrie : La multiplication-sens-propriétés
Problème pratique :
Numération : Les milliers
Mesure : Unités de masse – conversion.
Opération : La table de multiplication
Géométrie : Construction du rectangle avec la
règle et l’équerre.
Problème pratique :
Numération :
Mesure :
Opération :
Géométrie :
Problème pratique :
Année Scolaire : 20………/20……….
DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Histoire : Mon village ou mon quartier : Morale : -L’alcoolisme : danger
fondation (NB : 1ère Séance : Élaboration de la social
fiche d’enquête et l’enquête) -Comment s’installer dans un
véhicule
Géographie : -Le plan du village ou du Education Civique : - Les
quartier freins de ma bicyclette doivent
être en bon état
Sciences d’observations : La bicyclette
Histoire : -Mon village ou mon quartier : Morale : -Les vêtements bien
fondation (NB ; 2ème Séance : leçon proprement entretenus durent longtemps
dite) -Comment s’habiller
correctement : chaussures, col,
boutons
Géographie : Notion de carte Education Civique : - A
bicyclette, on ne doit pas rouler
de front
Sciences d’observations : Le sucre
Histoire : -Mon village ou mon quartier : Morale : -La malpropreté amène
développement (NB : 1ère Séance : Élaboration la maladie : la gale, la teigne
de la fiche d’enquête et l’enquête) -Les petites plaies mal soignées
Géographie : -La terre : forme, mouvement de Education Civique : -A
rotation de la terre bicyclette, je signale quand je
change de direction
Sciences d’observations : Le sel
Histoire : Mon village ou mon quartier : Morale :
développement (NB ; 2ème Séance : leçon
proprement dite)
Géographie : Education Civique :
Sciences d’observations : Le lait
…………………………………………….., le ….……../…………../20………
Année Scolaire : 20………/20……….
C.A.P :………………………………….
Ecole :………………………………….. PROGRESSION DU MOIS DE DECEMBRE
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Lecture : Texte 1 : Aly apprête son champ Numération : Les nombres de 0 à 1000- Les Histoire : -Mon village ou mon quartier : les Morale : -Le travail en équipe
Texte 2 : Fiche technique du sorgho milliers (révision). grands événements du passé (guerre, -Le beau métier du cultivateur
Grammaire : Le nom commun et le nom Mesure : Unités de longueur : km, hm, dam, m, famine, épidémie, etc). (NB : 1ère Séance :
1 propre - conversions Élaboration de la fiche d’enquête et l’enquête)
Conjugaison : Les verbes « faire » , « venir » et Opération : La technique de la multiplication Géographie : Le jour et la nuit Education Civique : -Je ne joue
« aller » au futur simple de l’indicatif (sans retenue). pas sur un pont
Orthographe : Le pluriel des noms qui se Géométrie : Le pavé droit – Propriétés -
terminent par «- s », «- x » ou « -z » Construction.
Problème pratique ; Sciences d’observations : La viande
Lecture : Texte 1 : La case de grand-mère Numération : -Ordre de grandeur. Histoire : Mon village ou mon quartier : les Morale : -Soyons prudents au
Texte 2 : La fabrication des briques en banco grands événements du passé (guerre, bord des cours d’eau
Grammaire : Le genre et le nombre des noms Mesure : Unités de longueur – conversions. famine, épidémie, etc). (NB ; 2ème Séance : -J’appelle au secours quand
2 leçon proprement dite) quelqu’un se noie
Conjugaison : Le verbe « avoir » au passé Opération : Technique de la soustraction Géographie : -Les éléments du climat : Education Civique : -je ne
composé de l’indicatif (avec retenue). température, vents, nuages et pluie traverse pas devant une
Orthographe : -Les noms en « -euil » et en « - Géométrie : Le pavé droit – Développement automobile
ueil » Problème pratique : Sciences d’observations : Le sable
-Les noms en « -ail » et en « -aille »
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
3 Orthographe : Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations :
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
4 Orthographe : Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations :
…………………………………………….., le ….……../…………../20………

A.E :…………………………………….. Année Scolaire : 20………/20……….

C.A.P :………………………………….
Ecole :…………………………………..
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS
Lecture : Texte 1 : Un vol
Texte 2 : Enquête environnementale
Grammaire : Les déterminants : les adjectifs
1 possessifs
Conjugaison : Le verbe « être » au passé
composé de l’indicatif
Orthographe : Les guillemets et les tirets
Lecture : Texte 1 : La tabaski
Texte 2 : Le FESMAMAS de Markala
Grammaire : Un déterminant : l’article
2 Conjugaison : Le passé composé de l’indicatif
Orthographe : Le genre et le nombre des
adjectifs possessifs
Lecture : Texte 1 : Le jardin de Karim
Texte 2 : Le laboureur et ses enfants
Grammaire : -Un déterminant : l'adjectif
3 démonstratif
-L’adjectif qualificatif
Conjugaison : L'impératif : rôle et formation
Orthographe : -Le genre et le nombre de
l’adjectif qualificatif
-Le féminin des adjectifs qualificatifs : cas
particuliers
Lecture :
Grammaire :
4 Conjugaison :
Orthographe :
PROGRESSION DU MOIS DE JANVIER
MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Numération : Ordre de grandeur. (REVISION) Histoire : Les fêtes traditionnelles du Morale : -Soyons bons envers
village ou du quartier (NB : 1ère Séance : les animaux ; ne les maltraitons
Mesure : Capacité : le litre, le décilitre et le Élaboration de la fiche d’enquête et l’enquête) pas
centilitre. -La colère : restons calmes
Opération : La multiplication par un nombre Géographie : Les saisons Education Civique : -Tu seras
de un chiffre. un bon citoyen
Géométrie : Le cube – Propriétés –
construction.
Problème pratique ; Sciences d’observations : L'argile et le banco
Numération : Les nombres de 0 à 9999. Histoire : Les fêtes traditionnelles du Morale : -Soyons modestes
village ou du quartier (NB ; 2ème Séance : leçon -Dire du mal des autres : la
Mesure : Capacité (REVISION proprement dite) médisance
Opération : Géographie : Les zones de climat Education Civique : -Le
Géométrie : Le cube – Représentation dans un respect du règlement intérieur
plan.
Problème pratique : Approche de la Sciences d’observations : Le pétrole
proportionnalité
Numération : Ordre de grandeur. Histoire : Les grandes figures légendaires Morale : -La calomnie
du village ou du quartier (NB : 1ère Séance : -Soyons sincères
Mesure : Élaboration de la fiche d’enquête et l’enquête)
Opération : La multiplication d’un nombre la Géographie : Le marigot, la rivière : source, Education Civique : -L’état
20 ; 30 ; …..200 ; …. embouchure, amont, aval, rive civil : l’acte de naissance, de
Géométrie : Notion d'aire. mariage, de décès, et c…
Problème pratique : Sciences d’observations : Le bois et le charbon
de bois
Numération : Histoire : Les grandes figures légendaires Morale : -Ne trichons pas
Mesure : du village ou du quartier (NB ; 2ème Séance : -Le brutal
leçon proprement dite)
Opération : Géographie : Education Civique : -L’impôt
Géométrie : Le cube – Développement.
Problème pratique : Sciences d’observations : Le savon
…………………………………………….., le ….……../…………../20………
A.E :……………………………………..
C.A.P :………………………………….
Ecole :…………………………………..
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS
Lecture : Texte 1 : La saison sèche au Mali
Texte 2 : La fin de la saison sèche
Grammaire : Le féminin des adjectifs
1 qualificatifs : cas particulier (suite)
Conjugaison : L’imparfait de l’indicatif : un
temps du passé
Orthographe : Les noms qui se terminent par
« -et » ou par « -aie »
Lecture : Texte 1 : Les ressources du baobab
Texte 2 : L’importance des arbres
Grammaire : Le complément du nom
2 Conjugaison : L’imparfait de l’indicatif des
verbes du 1ér groupe
Orthographe : Les consonnes muettes
Lecture : Texte 1 : Un jour de marché
Texte 2 : Un marchandage
Grammaire : - Les pronoms personnels sujets
3 -Les pronoms personnels compléments
Conjugaison : -L’imparfait de l’indicatif des
verbes du 2ème groupe
-Les verbes « venir » , « faire » et « aller » à
l’imparfait de l’indicatif
Orthographe : -Le son « s » dans les verbes en
« -cet »
-Le son « g » et le son « k »
Lecture :
Grammaire :
Conjugaison :
4 Orthographe :
Année Scolaire : 20………/20……….
PROGRESSION DU MOIS DE FEVRIER
MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Numération : -Les nombres de 0 à 9 999 Histoire : Les chefs traditionnels (NB : 1ère Morale : -L’entraide familiale
(révision). Séance : Élaboration de la fiche d’enquête et -Le respect des valeurs sociales
Mesure : Air – Unités arbitraires l’enquête)
Opération : La technique de l’addition (grand Géographie : Les fleuves : affluents, confluents Education Civique : -Le
nombre). drapeau national- l’hymne
Géométrie : Les angles : droits, aigus, obtus – national
Tracé.
Problème pratique ; Sciences d’observations : La bouche et les dents
Numération : Le nombre 10000. Histoire : Les chefs traditionnels (NB ; 2ème Morale : La peur, le sang froid
Séance : leçon proprement dite) -Précautions pour éviter les feux
Mesure : La monnaie de brousse et incendies
Opération : La multiplication par un nombre Géographie : La mer Education Civique : -La devise
de deux chiffres. de notre République
Géométrie : REVISION
Problème pratique : Sciences d’observations : Le nez
Numération : Les nombres de 0 à 10000 Histoire : -Les grands artisans et artistes Morale : -Précautions à prendre
(révision). (NB : 1ère Séance : Élaboration de la fiche en cas d’incendies ou de feux de
Mesure : REVISION d’enquête et l’enquête) brousse
-Il n’y a pas de sot métier
Opération : Technique de la soustraction Géographie : Notion de relief Education Civique : -
(REVISION) Organisation administrative du
village
Géométrie : Le triangle – Côtés, sommets,
angles
Problème pratique : Approche de la Sciences d’observations : La peau
proportionnalité.
Numération : Histoire : Les grands artisans et artistes Morale :
Mesure : (NB ; 2ème Séance : leçon proprement dite)
Opération : Géographie : Education Civique :
Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations : L'œil
…………………………………………….., le ….……../…………../20………
A.E :…………………………………….. Année Scolaire : 20………/20……….
C.A.P :………………………………….
Ecole :………………………………….. PROGRESSION DU MOIS DE MARS
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Lecture : Texte 1 : Une visite au parc Numération : Les nombres de 0 à 99 999. Histoire : Autres grandes figures Morale : Portons secours aux
zoologique légendaires : grands guerriers, grands blessés
Texte 2 : Lettre au Ministre de l’environnement cultivars, grands éleveurs ou grands -La paresse : ses méfaits
1 Grammaire : -Les constituants du groupe Mesure : Aire- unités conventionnelles pêcheurs. (NB : 1ère Séance : Élaboration de la
verbal : le verbe et le complément fiche d’enquête et l’enquête)
-Le groupe nominal complément du verbe
Conjugaison : Les verbes « être » et « avoir » à Opération : Géographie : Les formes du relief : plaine, Education Civique : -
l’imparfait de l’indicatif colline, plateau, montagne Arrondissement- Cercle – Région
Orthographe : -Le son « f » Géométrie : REVISION
-Les homophones : c'est/ s'est ; c’était/ s’était Problème pratique : Utilisation de tableau de Sciences d’observations :
proportionnalité.
Lecture : Texte 1 : À l’affiche Numération : Ordre des nombres de 0 à Histoire : Autres grandes figures Morale : -Faire sa tâche
Texte 2 : Une bande dessinée 99999. légendaires : grands guerriers, grands régulièrement : courage de tous
Grammaire : Un complément du verbe : le Mesure : Unités d’aire- Conversion cultivars, grands éleveurs ou grands les jours
2 complément d’objet direct (COD) pêcheurs. (NB ; 2ème Séance : leçon proprement -Nécessite des métiers
dite)
Conjugaison : Le verbe « avoir » au présent, au Opération : La multiplication par un nombre Géographie : Education Civique :
passé composé et au futur simple de l’indicatif de deux chiffres.
Orthographe : Les homophones leur/ leurs Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations : L’oreille
Lecture : Numération : Histoire : Morale : -Reconnaissance
Grammaire : Mesure : envers les travailleurs
-La solidarité
3 Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
Orthographe : Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations : Soins des dermatoses
(teigne, gale) et des plaies
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
4 Orthographe : Géométrie :
Problème pratique : Sciences d’observations :
…………………………………………….., le ….……../…………../20………

A.E :…………………………………….. Année Scolaire : 20………/20……….

C.A.P :………………………………….
Ecole :………………………………….. PROGRESSION DU MOIS D’AVRIL
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Lecture : Texte 1 : Chasse collective à Bougouni Numération : Les nombres de 0 à 99 999 Histoire : Morale : - Nécessité du travail bien fait
Texte 2 : Jeu -Soyons généreux envers ceux qui ne
Grammaire : Un complément du verbe : le Mesure : Calcul de l'aire du carré par quadrillage peuvent plus travailler
1 complément d’objet indirect (COI)
Conjugaison : Les verbes « pouvoir » et « vouloir » Opération : Géographie : Education Civique :
au présent et au futur simple de l’indicatif
Orthographe : Les difficultés orthographiques Géométrie : Tracé d'axes de symétrie. Sciences d’observations :
tout/ tous ; toute/ toutes Problème pratique : Propriétés de Quelques insectes nuisibles : la
proportionnalité mouche, le moustique
Lecture : Texte 1 : Siné, le pêcheur Numération : Symétrie d’une figure. Histoire : Morale : -La façon de donner vaut
Texte 2 : Un poisson à la chair tendre : la carpe mieux que ce que l’on donne
Grammaire : Les compléments circonstanciels Mesure : Calcul de l’aire du rectangle par -Le vol : ses diverses formes, les
2 quadrillage sanctions
Conjugaison : Les verbes « pouvoir » et « vouloir » Opération : REVISION Géographie : Education Civique :
à l’imparfait et au passé composé de l’indicatif
Orthographe : Les verbes en « -yer » Géométrie : Symétrie d’une figure. Sciences d’observations : L'eau
Problème pratique : potable – l’hygiène alimentaire
Lecture : Texte 1 : La poste de Bamako Numération : - Encadrement d'un nombre par deux Histoire : Morale : -Utilité du voyage
Texte 2 : Le bulletin d’expédition d'un colis postal multiples. -Pourquoi faut-il s’instruire ?
-Le nombre 100 000.
3 Grammaire : Les compléments circonstanciels Mesure : Notion de volume.
(suite)
Conjugaison : Le verbe « savoir » au présent, au Opération : Géographie : Education Civique :
futur simple, à l’imparfait et au passé composé de
l’indicatif
Orthographe : Les homophones mais/ mes Géométrie : Glissement de figures sur quadrillage
Problème pratique : Sciences d’observations : Un
mammifère domestique : le chien
Lecture : Numération : Histoire : Morale : -Le bon entretien des outils de
Grammaire : Mesure : travail
-Respectons nos engagements
4 Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
Orthographe : Géométrie : Sciences d’observations : Un
Problème pratique : oiseau de la basse-cour : la poule
…………………………………………….., le ….……../…………../20………

A.E :…………………………………….. Année Scolaire : 20………/20……….

C.A.P :………………………………….
Ecole :………………………………….. PROGRESSION DU MOIS DE MAI
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Lecture : Texte 1 : La lettre Numération : Histoire : Morale :
Texte 2 : Comment écrire une lettre
Grammaire : Le complément circonstanciel de Mesure : Instant et durée.
1 lieu
Conjugaison : Les bébés « dire » et « écrire » Opération : Le quotient et le reste d’une Géographie : Education Civique :
au présent et au futur simple de l’indicatif division.
Orthographe : Le son « z » Géométrie : Glissement de figures sur
quadrillage
Expression écrite/orale : Problème pratique : Propriétés de Sciences d’observations : La mangue
proportionnalité
Lecture : Texte 1 : Le lumino-turbo Numération : Les nombres de 0 à 999 999 Histoire : Morale :
Texte 2 : Comment utiliser le lumino-turbo
Grammaire : Le complément circonstanciel de Mesure : Instant et durée
2 temps
Conjugaison : Les verbes « dire » et « écrire » Opération : Le quotient exact Géographie : Education Civique :
à l’imparfait et au passé composé de l’indicatif
Orthographe : Le pluriel des noms en « -au », Géométrie : Agrandissement et réduction de
« -eu » et « -ou » figures
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations : La papaye
Lecture : Numération : Ordre des nombres de 0 à Histoire : Morale :
999 999.
Grammaire : Mesure : REVISION
3 Conjugaison : Opération : Approche de la technique de la Géographie : Education Civique :
division.
Orthographe : Géométrie : REVISION
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations : Le citron
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
4 Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations : L’arachide
…………………………………………….., le ….……../…………../20………

A.E :…………………………………….. Année Scolaire : 20………/20……….

C.A.P :………………………………….
Ecole :………………………………….. PROGRESSION DU MOIS DE JUIN
Classe : 4ème Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire Mesure : Conversion d’unités de durée – le
calendrier
1 Conjugaison : Opération : Division par un nombre de un Géographie : Education Civique :
chiffre.
Orthographe : Géométrie : Le cylindre-Base- Hauteur
Expression écrite/orale : Problème pratique ; Sciences d’observations : Le haricot
Lecture : Numération : Le million Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure : Lecture de l'heure – proportionnalité
– Numération
2 Conjugaison : Opération : Division par un nombre de un Géographie : Education Civique :
chiffre
Orthographe : Géométrie : Révision
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations : Le karité
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
3 Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations :
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
4 Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations :
…………………………………………….., le ….……../…………../20………

A.E :…………………………………….. 4ème A Année Scolaire : 20………/20……….

C.A.P :………………………………….
Ecole :………………………………….. PROGRESSION DU MOIS DE :…………………………..
Classe :……………Année
S DISCIPLINES
FRANCAIS MATHEMATIQUES DICIPLINES D’EVEIL E.C.M
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire Mesure :
1 Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique ; Sciences d’observations :
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
2 Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations :
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
3 Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations :
Lecture : Numération : Histoire : Morale :
Grammaire : Mesure :
4 Conjugaison : Opération : Géographie : Education Civique :
Orthographe : Géométrie :
Expression écrite/orale : Problème pratique : Sciences d’observations :
…………………………………………….., le ….……../…………../20………