G S B ‟ Le Suivi ” Note : _____ / 40pts 2023/2024

Evaluation mensuelle N°2 Classe : CM1

Noms et Prénoms…………………………………………………………………….… N°………

Compétence N°2-b : Utiliser les notions de base en sciences et technologies

Pendant la croissance, le corps connaît des changements morphologiques et physiologiques. A base de

connaissances acquises en sciences et technologies, tu répondras aux questions ci-dessous.
ECRIT /20
1 – Qu’est-ce que la puberté ? __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________1pts
2 – Cite 2 parties de l’appareil génital de l’homme et de la femme : ________________________________
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________2pts
3- Cite 2 changements morphologique chez l’homme et chez la femme. ____________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________2pts
4- Un vertébré est un animal qui a une colonne vertébrale.
a) En combien de classe sont réparties les vertébrés ? _______________. Cite-les.
________________________________________________________________________________ 3pts
5- L’eau peut se présenter sous plusieurs états. Solide liquide et gazeux. Complète le schéma ci-dessous
avec : évaporation – fusion – solidification - condensation 4pts

Solide Liquide Gazeux

6- Ton ami souhaite produire des tableaux pour mémoriser facilement certaines leçons de sciences
technologie, mais cependant, à causes de ses absences irrégulières, il n’a pas toutes les leçons ; il sollicite
alors ton aide. A cet effet, tu dois :
a) Répondre par vrai ou faux.
- Un vivipare est un vertébré dont les petits sortent vivant directement du ventre. _____ 1pt
- Un ovipare est un vertébré qui se reproduit par les œufs. ______ 1pt
b) Cocher les cases appropriées correspondante à chaque espèce. 5pts
Modes de naissance
vertébrés
vivipares ovipares ovovivipares
La vache
Aigle
Vipère
Poisson
pigeon
7) Ton cousin qui sort du village pour passer les congés avec toi en ville veut compléter sa leçon qui porte
sur les modes de nutrition car dans son cahier, il n’a cité que trois modes de nutrition à savoir : les
omnivores, les carnivores et les herbivores. Aide le en citant les autres modes que tu as vu en classe :
_________________________________________________________________________________ 1pt

ORAL /20pts
1) L’eau est une denrée indispensable pour tout être vivant.
a) Quels sont les 3 états de l’eau ? __________________________________________________ 2pts
b) Pour mesurer la quantité d’eau, on utilise : _________________ 2pts
c) Qu’est-ce que le cycle de l’eau ? ________________________________________________________
__________________________________________________________________________________2pts
2) Ta voisine souhaite produire du compost, cependant elle n’est pas sûr des éléments qu’elle possède
pour sa composition. Pour l’aider, on te demande de :
a) Expliquer l’importance du compost pour les activités agricoles : ____________________________
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________2pts
b) Barrer les éléments qui n’entre pas dans la composition du compost sur la liste suivante : feuilles
de maniocs, de bananiers, fientes de poule, charbon, épluchures de manioc, vieille lampes,
huile, vieux plastiques. 3pts
3) - Pour m’éclairer je peux utiliser plusieurs moyens. Plaque solaire, lampe tempête, torche etc. Comment
appelle-t-on encore la lampe à pétrole? _____________________________ 1pt
a) Quelles sont les parties essentielles d’une lampe à pétrole. Cite en 3.
___________________________________________________________ 3pts
b) Quelle source d’énergie utilise une lampe tempête ? _________________ 2pts
c) ) Quelle autre moyens peux-tu utiliser pour t’éclairer ? _____________________
____________________________________________________________________ 2pts

4) L’homme produit de nombreux déchets quotidiennement.

a) Indique les actions à mener pour réduire l’impact de ces déchets sur l’environnement du village ou
du quartier. ______________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________

2) Dans ton quartier, les enfants se disputent à chaque fois qu’ils puisent l’eau au puits ; il arrive même que
cela dégénère en bagarre.
Propose une méthode de gestion de ce point d’eau aux responsables de ton quartier. _________________
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