Séance 3 : La Genèse

SUPPORT : Manuel p. 126-129

Objectifs : Je lis un recit de creation, je mets en evidence les etapes de la creation et le pouvoir de la parole.

1e%
re
partie : Je lis un recit de creation.

1. Montrez comment l'univers a ete construit.

Premier jour

Deuxième jour

Troisième jour

Quatrième jour

Cinquième jour

Sixième jour

Septième jour

2. Pourquoi peut-on dire que le monde a ete cree par la parole ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

→ Quel est le pouvoir de la parole ? Quel jugement le createur porte-t-il sur sa creation ?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

Vocabulaire :
Formation des mots a%
partir de racines grecques : poly - plusieurs ; mono – un seul ; theos – dieu

Que signifie :
- une religion polytheiste : __________________________________________________________________________________________________
- une religion monotheiste : ________________________________________________________________________________________________

Quelles sont les trois principales religions monotheistes ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
 2e%
me
partie : Je compare le texte de la Gene%
se avec un poe%
me.

« La Creation »

Et Dieu se promena, et regarda bien attentivement

Son soleil, et sa Lune, et les p’tits astres de son firmament.
Il regarda la terre qu’il avait modelee dans sa paume,
Et les plantes et les be>tes qui remplissaient son beau royaume.
5 Et Dieu s’assit, et se prit la te>te dans les mains,
Et dit : « J’suis encore seul ; j’vais m’fabriquer un homme demain. »
Et Dieu ramassa un peu d’argile au bord d’la rivie% re,
Et travailla, agenouille dans la poussie% re.
Et Dieu, Dieu qui lança les etoiles au fond des cieux,
10 Dieu façonna et refaçonna l’homme de son mieux.
Comme une me% re penchee sur son p’tit enfant bien-aime,
Dieu peina, et s’donna du mal, jusqu’a% c’que l’homme fu>
t forme.
Et quand il l’eut petri, et petri et repetri,
Dans cette boue faite a% son image Dieu souffla l’esprit.
15 Et l’homme devint une a> me vivante,
Et l’homme devint une a> me vivante…

Marguerite Yourcenar, « La Creation »,

recueilli dans « L’Ancien et le Nouveau Testament ».

3. Relevez les references aux differentes creations (jusqu'au vers 4) et dites quel jour elles ont eu lieu.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. De quelle creation parle le poe% me a% partir du vers 5 ?

___________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Comment Dieu a-t-il realise sa creation ? Est-ce fide% le au recit original (relire p. 129, l. 52 a%66).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Comment reagissez-vous a% la lecture de ce poe% me ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

Poésie : La Création, de Marguerite YOURCENAR , à apprendre pour le vendredi 6 mai.