1ère année secondaire Prof : Ben Salem Mohamed

SÉRIE N°4
LA TENSION ÉLECTRIQUE
Rejoignez-nous sur le groupe Facebook : Mohamed Ben Salem
EXERCICE N°1
Soit le circuit électrique ci-contre :
G est un générateur de courant continu. D1 et D2 sont deux dipôles
récepteurs. On donne les tensions : UBA = – 8,4 V et UAC = 12 V.
1) Indiquer sur le schéma, en justifiant, le sens du courant qui traverse le
circuit.
2) Indiquer sur le schéma les pôles (+) et (–) du générateur.
3) a) Calculer valeur de la tension UBC aux bornes de D2.
b) La tension UBC est mesurée à l’aide d’un voltmètre qui possède les calibres suivants : 3 V ; 10 V et 15 V.
Quel meilleur calibre faut-il choisir ? Justifier.
EXERCICE N°2
La tension aux bornes de la pile vaut 9 V.
1) Indiquer le sens conventionnel du courant électrique.
2) Que représentent UAC et UBD ?
3) Placer les voltmètres permettant de mesurer ces deux tensions.
4) Si la tension aux bornes de la lampe L1 vaut 2,5 V. Quelle est la tension aux
bornes de la lampe L2. Justifier.
5) Établir une relation entre les tensions suivantes UAB, UDC, UAC et UBD. Justifier.
6) Si la tension aux bornes du moteur vaut UDC = 3 V, déterminer la tension aux bornes de la diode.
EXERCICE N°3
On considère le montage ci-contre :
1) Indiquer le sens conventionnel du courant électrique dans le circuit.
2) Les lampes L1, L2 et L3 sont différentes.
a) Comparer les intensités des courants qui traversent les lampes.
Justifier la réponse.
b) Indiquer sur la figure ci-contre la borne positive et la borne négative de
chacun des voltmètres.
c) Est-ce que le potentiel du point A noté VA est supérieur ou inférieur à celui de B noté VB.
3) Les voltmètres branchés dans le circuit indiquent les tensions U = 15 V, U 1 = 6 V et U3 = 5 V respectivement
aux bornes du générateur, de la lampe L1 et de la lampe L3.
a) Déduire les valeurs des tensions U AD, UBA, UCD, UAB, UDA et UDC.
b) Énoncer la loi des mailles.
c) Déterminer la tension UBC aux bornes de la lampe L2 et lui correspondre une flèche sur la figure.
EXERCICE N°4
On considère le montage de la figure ci-contre comportant trois dipôles D1,
D2, D3, deux ampèremètres A et A1 et un générateur G.
1) La mesure de la tension aux bornes de D3 donne U3 = 12 V. Celle aux
bornes de D1 est U1 = 5 V.
a) Quel est le nom de l’appareil qu’on utilise pour mesurer la tension ?
b) Représenter ces appareils de mesure de U1 et U3 sur le schéma.
c) Rappeler la loi des mailles.
d) La tension U3 = 12 V est-elle UAB ou UBA ? De même U1 = 5 V est-elle UAC ou UCA ?
e) Déterminer la tension UPN aux bornes du générateur et la tension UCB aux bornes de D2.
2) L’ampèremètre A indique un courant I = 0,5 A et A 1 indique I1 = 0,2 A.
a) Rappeler la loi des nœuds.
b) Déterminer l’intensité du courant I2 traversant le dipôle D2 et I3 traversant D3.

Page | 1
1ère année secondaire Prof : Ben Salem Mohamed
EXERCICE N°5
On considère le circuit ci-contre :
1) S’agit-il d’un montage en série ou en dérivation ? Justifier.
2) Représenter par une flèche chacune des tensions suivantes : UPN, UEB
et UCE.
3) Sachant que : UPN = 12 V ; UBP = – 5 V ; UDC = – 4 V et UBE = 4 V.
Calculer les valeurs des tensions UDB ; UCB ; UCE et UDE.
4) a) Placer sur le schéma un voltmètre pour mesurer la tension U CD.
Préciser ses bornes positive (+) et négative (–).
b) Ce voltmètre possède les calibres : 30 V ; 10 V ; 3 V et 1 V, son échelle comporte 100 divisions.
 Quel est le meilleur calibre pour cette mesure. Justifier.
 Pour ce calibre, devant quelle division s’immobilise l’aiguille du voltmètre.
EXERCICE N°6
On considère le circuit ci-contre : D1 et D2 deux dipôles identiques.
A) Première expérience :
L’utilisateur a oublié de verser dans l’électrolyseur une solution
conductrice.
On donne : UPN = 18 V ; UNB = – 6 V et UBC = – 3 V.
1) Représenter par des flèches les tensions : UPN ; UNB et UBC.
2) Déterminer la tension UAP aux bornes de la lampe.
3) Dans cette situation le circuit peut être schématisé différemment. Le dessiner.
B) Deuxième expérience :
On remplit l’électrolyseur par une solution conductrice.
On donne : UPN = 20 V ; Umoteur = Ulampe = 6 V.
L’intensité du courant électrique qui traverse le moteur est de 2 A, celle qui traverse D1 est de 0,4 A.
1) Déterminer l’intensité du courant qui traverse D2. Justifier.
2) Déterminer la tension aux bornes de l’électrolyseur.
3) Déterminer l’intensité du courant qui traverse l’électrolyseur. Justifier.
4) Déterminer la tension aux bornes de D2.
5) On ajoute au circuit précédent une lampe en parallèle avec l’électrolyseur.
En gardant la même tension aux bornes du générateur, les intensités des courants dans les différentes
branches vont-elles être modifiées ?
EXERCICE N°7
On considère le montage électrique de la figure ci-contre. La tension aux
bornes du générateur est constante égale à 12 V. on mesure la tension
aux bornes du dipôle D1 et aux bornes du dipôle D 2.
1er cas : L’interrupteur K est ouvert, l’intensité du courant débité par le
générateur est I = 1 A.
1) Représenter sur le schéma le branchement des appareils de mesure
de ces deux tensions.
2) Quelle est la valeur de chacune de ces deux tensions ? Justifier la réponse.
2ème cas : L’interrupteur K est fermé, l’intensité du courant débité par le générateur est I = 1,5 A.
1) Énoncer la loi des nœuds.
2) Déterminer l’intensité du courant qui traverse la lampe L.
3) Sachant que la tension aux bornes de D2 est le double de la tension aux bornes de la lampe UD2 = 2.UL.
Par application de la loi des mailles, déterminer la tension U L aux bornes de la lampe et la tension UD2 aux
bornes de D2.

Page | 2
1ère année secondaire Prof : Ben Salem Mohamed
EXERCICE N°8
On réalise le circuit électrique ci-contre :
Soient I, I1 et I2 les intensités des courants électriques qui traversent
respectivement les lampes L, L1 et L2.
1) Indiquer sur le schéma :
a) Le sens du courant dans chaque branche du circuit.
b) Les bornes (+) et (–) de l’ampèremètre (A).
2) L’intensité du courant principal qui traverse la lampe L est I = 0,6 A.
Lorsque l’ampèremètre (A) est utilisé sur le calibre C = 500 mA, on constate que son aiguille s’arrête devant la
64ème division de l’échelle qui comporte 100 divisons.
a) Calculer l’intensité du courant électrique qui traverse la lampe L1.
b) En déduire l’intensité du courant électrique qui traverse les lampes L2 er L3. Expliquer.
3) On donne les tensions : UPA = 2,5 V ; UCA = – 4,8 V et UCN = 5,2 V.
a) Calculer la tension UPN aux bornes du générateur.
b) Placer sur le schéma du circuit la flèche qui représente cette tension UPN.
4) a) Représenter sur le schéma du circuit un voltmètre qui permet de mesurer la tension U PA.
Indiquer les bornes (+) et (–) de ce voltmètre.
b) Sachant que ce voltmètre comporte 150 divisions et que le calibre utilisé est 3 V, devant quelle division
s’arrête l’aiguille du voltmètre ?
EXERCICE N°9
A) On considère le montage de la figure représenté ci-contre où les trois
lampes sont identiques.
1) Le montage est-il un montage série ? Justifier la réponse.
2) Indiquer les sens du courant I débité par le générateur et des courants I1, I2
et I3 traversant respectivement les lampes L1, L2 et L3.
3) Les courants traversant respectivement L1 et L2 sont I1 = 0,6 A et I2 = 0,3 A.
a) Quelle est l’intensité du courant I3 qui traverse L3. Expliquer.
b) Calculer l’intensité du courant I débité par le générateur en indiquant la loi utilisée.
c) Les lampes éclairent-elles de la même manière ? Justifier la réponse.
4) Déterminer le nombre d’électrons qui traversent la lampe L2 pendant 2 minutes.
B) Sachant que la tension aux bornes de L1 est UDE = 12 V et celle aux bornes de L2 est UAB = 6 V.
1) Le voltmètre utilisé pour la mesure de U DE possède 4 calibres 3 V, 10 V, 15 V et 30 V et une échelle de
100 divisions.
a) Quel est le calibre choisi, pour avoir la mesure la plus précise de UDE ?
b) Déterminer la lecture c’est-à-dire la nouvelle graduation à laquelle s’arrête l’aiguille du voltmètre avec le
calibre choisi.
2) Déterminer la tension UPN aux bornes du générateur.
3) a) Énoncer la loi des mailles.
b) Utiliser cette loi pour déterminer la tension UBC aux bornes de L3.
EXERCICE N°10
Soit le circuit électrique ci-contre :
G est un générateur de courant continu.
D1 et D2 sont deux dipôles récepteurs.
On donne : UAB = 8,4 V et UCA = – 12 V.
1) Indiquer sur le schéma le sens du courant qui traverse le circuit. Expliquer.
2) Indiquer sur le schéma du circuit les pôles (+) et (–) du générateur.
3) Placer sur le schéma du circuit les flèches qui représentent les tensions UAB, UCA et UCB.
4) On veut mesurer la tension UCB à l’aide d’u voltmètre qui possède les calibres suivants : 3 V, 10 V et 15 V.
Quel calibre faut-il choisir ?

Page | 3
1ère année secondaire Prof : Ben Salem Mohamed
EXERCICE N°11
On considère le circuit ci-dessous où les deux lampes L1 et L2 sont différentes.

1) Déterminer la polarité du générateur.

2) L’aiguille du voltmètre (V) comportant 150 graduations et utilisé sur le calibre 30 V se stabilise sur la
division 80. Calculer la tension UAB aux bornes de la lampe L2.
3) Pour déterminer la tension UPN aux bornes du générateur, on utilise un oscilloscope qui affiche un trait
lumineux horizontal stabilisé en haut sur la troisième division de l’axe vertical de l’écran qui en porte 10
divisions.
a) Calculer la tension UPN. On donne : Sensibilité verticale de l’oscilloscope SV = 10 V.div–1
b) Déduire la valeur de la tension UAP aux bornes de la lampe L1.
4) Peut-on utiliser la sensibilité verticale 5 V.div–1 pour visualiser la tension UPN. Justifier.
5) Décrire brièvement les changements qui auront lieu dans le circuit si :
a) On inverse les connexions aux bornes du générateur.
b) On déplace le fil connecté du point N vers le point A.
c) On ouvre l’interrupteur K.
EXERCICE N°12
On considère le circuit suivant constitué d’un générateur G, une lampe L, un moteur M, une diode et deux
interrupteurs K1 et K2.

A) On ferme l’interrupteur K1 et on garde l’interrupteur K2 ouvert, on constate que la lampe s’allume et le

moteur tourne.
1) Indiquer sur le schéma le sens du courant et préciser les bornes positive et négative du générateur.
2) Représenter les tensions UAB ; UAD ; UDC et UCB et préciser chaque fois le signe de la tension.
3) Pour mesurer la tension aux bornes du moteur on utilise un oscilloscope comme le montre la figure.
Le trait lumineux se déplace vers le bas de 2 divisions.
a) Dire si l’oscilloscope mesure la tension UBC ou UCB.
b) Déterminer la tension mesurée par l’oscilloscope.
4) Pour mesurer la tension UDC, on utilise un voltmètre sur le calibre 10 V, son cadran comporte 100 divisions,
l’aiguille s’arrête devant la division 20.
a) Schématiser le voltmètre sur la figure et préciser ses bornes positive et négative.
b) Déterminer la tension UDC.
5) Sachant que la tension aux bornes de générateur est UAB = 12 V, déterminer la tension UAD.
B) On ferme les deux interrupteurs K1 et K2. La tension aux bornes de générateur est maintenue constante
UAB = 12 V. Le voltmètre indique une tension UDC = 5 V.
1) Donner en le justifiant la valeur de la tension UAD.
2) Déterminer la tension UCB aux bornes du moteur.

Page | 4