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Fiche de révision français seconde pdf
La poésie du Moyen-Âge au XVIIIe siècle5 cours Fiche de cours : 2nde - Français - Etude d'oeuvres intégrales Fiche de cours : 2nde - Français - Etude d'oeuvres intégrales Fiche de cours : 2nde - Français - Etude d'oeuvres intégrales Fiche de cours : 2nde - Français - Etude d'oeuvres intégrales Fiche de cours : 2nde - Français - Etude d'oeuvres
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propositions subordonnées L’impératif Le brouillon Faire des fiches de révision Utiliser les exemples Maîtres et valets dans le théâtre du XVIIIe siècle Les types de plans La figure du poète dans Les Fleurs du mal La tonalité d’un texte Les connecteurs temporels Emile Zola Guy de Maupassant Une vie de Maupassant : contexte et résumé (1/2) Rédiger
une conclusion Jean de La Fontaine Les images dans Les Fleurs du mal Les Fleurs du mal de Baudelaire L’oral – Lycée Réfuter une thèse Le texte poétique : donner du sens au monde Victor Hugo La parole ou la double énonciation au théâtre Le texte argumentatif Le texte narratif Les figures de construction et du signifiant Les figures d’insistance,
d’opposition et de rupture Les figures d’opposition, d’insistance et d’atténuation Les figures d’analogie et de substitution Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (1784) L’histoire littéraire du 18e siècle L’histoire littéraire du 17e siècle L’histoire littéraire du 16e siècle La lecture cursive Résumer une oeuvre intégrale Le commentaire composé Rédiger
et gérer son temps L’histoire littéraire du 19e siècle Les Châtiments de Hugo Une vie de Maupassant L’étude d’Une vie L’Assommoir de Zola L’histoire littéraire du 20e siècle Raymond Queneau Les Fleurs bleues de Queneau La structure des Fleurs bleues Le couple Auge/Cidrolin dans Les Fleurs bleues La fonction du rêve dans Les Fleurs bleues Les
moyens de persuasion Le texte poétique Blaise Pascal (1623-1662) Le point de vue dans le récit La dénotation et la connotation La modalisation Autour du texte Les modes de raisonnement Répondre aux questions La lecture analytique L’engagement poétique dans Les Châtiments La figure du poète dans Les Châtiments La satire dans Les Châtiments
Prendre des notes Rédiger une fiche de lecture La lecture de l’image L’Assommoir : les thèmes L’Assommoir : lecture méthodique I L’Assommoir : lecture méthodique II L’Assommoir : lecture méthodique III Les Lettres persanes : l’auteur et son oeuvre. Les Lettres persanes : résumé et découpage de l’oeuvre Les Lettres persanes : les thèmes Les
Lettres persanes : lecture méthodique I Les Lettres persanes : lecture méthodique II Les Lettres persanes : lecture méthodique III Les Lettres persanes : lecture méthodique IV Germinal : lecture méthodique I Germinal : l’auteur et son oeuvre Germinal : les thèmes Germinal : les personnages Germinal : le résumé détaillé Germinal : lecture
méthodique II Germinal : lecture méthodique III L’auteur et son oeuvre Les héros, les dieux et les mortels dans les livres X, XI et XII Livre X : les résumés Livre XI : les résumés Livre XII : les résumés Pistes de lecture Les Confessions : L’auteur et son oeuvre Les Confessions : Les résumés Les Confessions : Les personnages Les Confessions : Les
thèmes Les Confessions : lecture méthodique 1 Les Confessions : lecture méthodique 2 Les Confessions : lecture méthodique 3 Tartuffe : l’auteur et son oeuvre Tartuffe : le résumé détaillé Tartuffe : les personnages Tartuffe : lecture méthodique I (analyse) Tartuffe : lecture méthodique I (extrait) Tartuffe : lecture méthodique II Antigone : l’auteur et
son oeuvre Antigone : le résumé détaillé Antigone : les personnages Antigone : les thèmes Antigone : lecture méthodique I Antigone : lecture méthodique II Antigone : lecture méthodique III Jean Giono Résumé et personnages d’ Un roi sans divertissement Le genre de la chronique La composition d’Un roi sans divertissement Temporalité et narration
dans Un roi sans divertissement Un roi sans divertissement, thèmes de l’oeuvre Le roman en vers et en prose au Moyen-âge La composition de Perceval Chrétien de Troyes Les thèmes dans Perceval Le mythe du Graal Résumé et personnages de Perceval Marivaux Beaumarchais Sartre Colette Montaigne (1533-1592) Alfred de Vigny Les Confessions :
lecture méthodique 4 Tartuffe : lecture méthodique III (analyse) Montaigne La progression thématique La notion d’aspect Montaigne, Les Essais Les Planches courbes : l’auteur Les Planches courbes : l’oeuvre Les Planches courbes : Le résumé Les Planches courbes : Les thèmes Les Planches courbes : lecture méthodique 1 Les Planches courbes :
lecture méthodique 2 Les Planches courbes : lecture méthodique 3 André Malraux Louis-Ferdinand Céline Honoré de Balzac Stendhal Gustave Flaubert La nouvelle Le schéma narratif Le narrateur Eugène Ionesco Beckett Le temps et l’espace au théâtre Gérard de Nerval Stéphane Mallarmé Louis Aragon Guillaume Apollinaire Résumer une oeuvre
intégrale Les épreuves anticipées de français (EAF) Exprimer la concession et l’opposition La relation sujet / prédicat Syntaxe / hypotaxe / parataxe Tartuffe : lecture méthodique III (extrait) Essais, Montaigne Franz Kafka et Le Procès Le Procès de Kafka : les résumés Le Procès de Kafka : les personnages Le Procès de Kafka : l’espace Le Procès de
Kafka : l’absurde Le Procès de Kafka : questions d’ensemble The Trial (Le Procès) d’Orson Welles La Bruyère et Les Caractères Les Caractères : résumé et découpage de l’oeuvre Les Caractères : lecture méthodique 1 Les Caractères : lecture méthodique 2 Les Caractères : lecture méthodique 3 Les Caractères : lecture méthodique 4 Les Caractères :
questions d’ensemble Tristan et Iseut, Béroul Tristan et Iseut : les sources d’inspiration Tristan et Iseut : les personnages Tristan et Iseut : la structure du roman Tristan et Iseut : « Tristan et Iseut ne s’aiment pas, ils l’ont dit et tout le confirme » Tristan et Iseut : l’amour-passion Tristan et Iseut : ruse et mensonge Le Joueur d’échecs : l’auteur Le
Joueur d’échecs : l’oeuvre Le Joueur d’échecs : structure de la nouvelle Le Joueur d’échecs : les valeurs symboliques Le Joueur d’échecs : les rôles de l’aveu et des confidences Le Joueur d’échecs : les personnages principaux Le Joueur d’échecs : les personnages secondaires Le Joueur d’échecs : liens avec la littérature européenne Le Joueur d’échecs :
la fonction du narrateur Si c’est un homme : l’espace et le temps Si c’est un homme : problématiques essentielles Si c’est un homme : l’auteur Si c’est un homme : la structure de l’oeuvre Le registre fantastique Le drame José Maria de Heredia Le registre laudatif L’éloge Les Mots : les thèmes Les Mots : les résumés Les Mots : les personnages Les
Mots : lecture méthodique 2 Les Mots : lecture méthodique 1 Les Mots : l’auteur et son oeuvre Les Mots : une autobiographie Exprimer la cause et la conséquence Bel-Ami : les thèmes L’Encyclopédie Le registre tragique Le registre pathétique Le registre épique Le registre didactique Le registre comique Le registre satirique Le blâme Le registre
dramatique Le registre ironique Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos Bel-Ami : Lecture méthodique : l’excipit Bel-Ami : Lecture méthodique : Deuxième partie, chapitre 1 Bel-Ami : Lecture méthodique : L’incipit Bel-Ami : Les personnages Bel-Ami : Les résumés Un extrait de Voltaire : Candide, chapitre VI La structure de la phrase
Baudelaire L’adjectif épithète Biographies Les mots de Jean-Paul Sartre Le mythe de Phèdre Rimbaud Synthèse de l’oeuvre 1 : héritage et subversion Synthèse de l’oeuvre 2 : portée de l’oeuvre Lecture méthodique 1 : l’incipit Lecture méthodique 2 : l’aveu L’homme et son oeuvre Les citations essentielles Les résumés des contes Dom Juan : lecture
méthodique 3 Dom Juan : lecture méthodique 2 Dom Juan : lecture méthodique 1 Dom Juan : les thèmes Dom Juan : les personnages Dom Juan : les résumés Dom Juan : l’auteur et son oeuvre Les personnages Les thèmes Candide : Lecture méthodique, chapitre 18, L’Eldorado Candide : Lecture méthodique, chapitre 6, l’autodafé Candide : Lecture
méthodique, chapitre 1, l’incipit Candide : Les thèmes Candide : Les personnages Candide : Les résumés Candide : L’auteur et son oeuvre Le Mariage de Figaro : Lecture méthodique 3, Acte V, scène 3 Le Mariage de Figaro : Lecture méthodique 2, Acte III, scène 5 Le Mariage de Figaro : Lecture méthodique 1, Acte II, scène 21 Le Mariage de Figaro :
Le comique Le Mariage de Figaro : Les objets Le Mariage de Figaro : Une satire de la société Le Mariage de Figaro : Les personnages Le Mariage de Figaro : L’auteur et son oeuvre Lecture méthodique : La Belle au bois dormant Lecture méthodique : Le Maître Chat ou le Chat botté Le Guépard : l’auteur et son œuvre Roméo & Juliette : l’ère
élisabéthaine, une Renaissance à double tranchant entre essor et crise Roméo et Juliette : William Shakespeare et ses œuvres Roméo et Juliette : une oeuvre baroque ? Roméo et Juliette : une dramaturgie du hasard Roméo et Juliette : une tragédie unique en son genre (héritage, particularités, intrigue) Roméo et Juliette : William Shakespeare et le
théâtre élisabéthain Le Guépard : les personnages Le Guépard : les résumés Le Guépard : la dimension biographique et autobiographique Le Guépard : le pater familias Le Guépard : la mort Electre : Les résumés Electre : Les personnages Electre : Les thèmes Electre : Lecture méthodique : Acte I, scène 4 Electre : Lecture méthodique : Acte II, scène
8 Electre : Lecture méthodique : Acte II, scène 10 Electre : L’auteur et son oeuvre Lettres Persanes de Montesquieu Honoré de Balzac : présentation de la Comédie Humaine Une vie de Maupassant : personnages et thèmes (2/2) Etude de texte : Zola, L’Assommoir Pensées : l’auteur et son oeuvre Les liaisons dangereuses : l’auteur et son oeuvre Les
liaisons dangereuses : résumé détaillé Les liaisons dangereuses : les personnages principaux Les liaisons dangereuses : les personnages secondaires Les liaisons dangereuses : Raison et Sentiment Les liaisons dangereuses : un roman épistolaire Les liaisons dangereuses : un roman libertin Les liaisons dangereuses : les adaptations
cinématographiques Pensées : synthèse 1, l’honnête homme Pensées : synthèse 2, la foi, de l’incroyance à la conversion Pensées : synthèse 3, l’art de l’éloquence Pensées : résumé détaillé de l’oeuvre Molière, Dom Juan (1665) Le mythe d’Antigone Pensées : lecture méthodique 1, le temps Pensées : lecture méthodique 2, les deux infinis Pensées :
lecture méthodique 3, le divertissement Fin de partie : L’auteur et son oeuvre Fin de partie : Résumé de l’oeuvre Fin de partie : Les personnages Fin de partie : L’absurde, le comique contre le tragique Fin de partie : Le langage contre le néant Fin de partie : Lecture méthodique 1, l’exposition Fin de partie : Lecture méthodique 2, Duo entre Nagg et
Nell Fin de partie : Lecture méthodique 3, monologue final L’Odyssée : L’auteur L’Odyssée : Le résumé L’Odyssée : Les personnages L’Odyssée : Lecture méthodique 1, la tempête (chant V) L’Odyssée : Lecture méthodique 2, les sirènes (chant XII) L’Odyssée : Lecture méthodique 3, Athéna et Ulysse (chant XIII) L’Odyssée : synthèse 1, L’Epopée : de
l’oral à l’écrit… L’Odyssée : synthèse 2, L’Epopée : entre réalité et merveilleux… Tous les matins du monde : deux auteurs et une oeuvre Tous les matins du monde : résumé détaillé Tous les matins du monde : les personnages Tous les matins du monde : l’oeuvre de Quignard et le film d’Alain Corneau Tous les matins du monde : roman réaliste ou
renouvellement du genre ? Tous les matins du monde : l’incipit Tous les matins du monde : le suicide de Madeleine Tous les matins du monde : l’excipit Mémoires de guerre : De Gaulle, l’auteur et son oeuvre Mémoires de guerre : résumé détaillé Mémoires de guerre : oeuvre historique et politique ou littéraire ? Mémoires de guerre : De Gaulle,
écrivain ? Mémoires de guerre : rencontre avec Staline, « Le rang », Le Salut, pages 77-79 Mémoires de guerre : portrait de Churchill, « Discordances », Le Salut, p. 244-245 Mémoires de guerre : l’excipit L’influence de la photographie sur la littérature du 19e siècle L’influence des arts visuels sur la poésie, du réalisme au surréalisme L’écriture
satirique aux 17e et 18e siècles L’art oratoire et l’antiquité Les relations de sens des mots La nature des mots ou classe grammaticale des mots À la lumière d’hiver : l’auteur et son oeuvre À la lumière d’hiver : des personnes aux personnages, de l’énonciation aux figures poétiques À la lumière d’hiver : lecture thématique À la lumière d’hiver : Leçons,
« Misère… », page 23 À la lumière d’hiver : Chants d’en bas, « Ecris vite… », page 64 À la Lumière d’hiver : « Aide-moi… », page 85 À la lumière d’hiver : Continuité ou Discontinuité ? À la lumière d’hiver : Ecrire, pour quoi faire ? Gargantua : l’auteur et son oeuvre Gargantua : Résumé et personnages Gargantua : les thèmes Gargantua : le Prologue,
pages 47-53, « Buveurs très illustres (…) subito presto. » Gargantua : Chapitre 29, lettre de Pantagruel à son fils, pages 235-237. Gargantua : Chapitre 57, le mode de vie des Thélémites, pages 375-377 Gargantua : oeuvre comique ou sérieuse ?
Gargantua : oeuvre de littérature ? Enonciation et modalisation Liens entre les arts visuels et le roman au 17e siècle Méthode de la question de corpus Lorenzaccio : l’auteur et son œuvre Lorenzaccio : résumé et personnages Lorenzaccio : les thèmes Lorenzaccio : le héros romantique et ses ambiguïtés Lorenzaccio : la portée critique de la pièce
Lorenzaccio : lecture méthodique, acte II sc. 4, Lorenzo, sa mère, sa tante Lorenzaccio : lecture méthodique, acte III, sc. 3, tirade de Lorenzo Lorenzaccio : lecture méthodique, acte V, sc. 7, Lorenzo et Philippe L’histoire littéraire de l’Antiquité gréco-latine L’histoire littéraire du Moyen âge Zazie dans le métro : les auteurs et leurs influences Zazie
dans le métro : les thèmes principaux Zazie dans le métro : résumé et personnages Zazie dans le métro : la diversité du langage Zazie dans le métro : l’Odyssée Zazie dans le métro : lecture méthodique, l’incipit Zazie dans le métro : lecture méthodique, le monologue de Gabriel Zazie dans le métro : lecture méthodique, l’explicite Les Mains libres : les
auteurs et l’œuvre Les Mains libres : les thèmes Les Mains libres composition du recueil et « personnages » « Les Mains libres » à deux mains Les Mains libres : une réécriture du livre d’emblèmes Les Mains libres, lecture méthodique 1 : « Les Sens » Les Mains libres, lecture méthodique 3 : dessins de M. Ray, poèmes de P.
Mémoires de guerre : De Gaulle, écrivain ? Mémoires de guerre : rencontre avec Staline, « Le rang », Le Salut, pages 77-79 Mémoires de guerre : portrait de Churchill, « Discordances », Le Salut, p.
Gargantua : Chapitre 57, le mode de vie des Thélémites, pages 375-377 Gargantua : oeuvre comique ou sérieuse ? Gargantua : oeuvre de littérature ? Enonciation et modalisation Liens entre les arts visuels et le roman au 17e siècle Méthode de la question de corpus Lorenzaccio : l’auteur et son œuvre Lorenzaccio : résumé et personnages Lorenzaccio
: les thèmes Lorenzaccio : le héros romantique et ses ambiguïtés Lorenzaccio : la portée critique de la pièce Lorenzaccio : lecture méthodique, acte II sc. 4, Lorenzo, sa mère, sa tante Lorenzaccio : lecture méthodique, acte III, sc. 3, tirade de Lorenzo Lorenzaccio : lecture méthodique, acte V, sc. 7, Lorenzo et Philippe L’histoire littéraire de l’Antiquité
gréco-latine L’histoire littéraire du Moyen âge Zazie dans le métro : les auteurs et leurs influences Zazie dans le métro : les thèmes principaux Zazie dans le métro : résumé et personnages Zazie dans le métro : la diversité du langage Zazie dans le métro : l’Odyssée Zazie dans le métro : lecture méthodique, l’incipit Zazie dans le métro : lecture
méthodique, le monologue de Gabriel Zazie dans le métro : lecture méthodique, l’explicite Les Mains libres : les auteurs et l’œuvre Les Mains libres : les thèmes Les Mains libres composition du recueil et « personnages » « Les Mains libres » à deux mains Les Mains libres : une réécriture du livre d’emblèmes Les Mains libres, lecture méthodique 1 : «
Les Sens » Les Mains libres, lecture méthodique 3 : dessins de M. Ray, poèmes de P. Eluard « Le Tournant » Les Mains libres, lecture méthodique 2 : « Le Don » « Madame Bovary », Gustave Flaubert : Lecture méthodique 1 – La recherche d’un bonheur idéalisé « Madame Bovary », Gustave Flaubert : Lecture méthodique 2 – Le bal à la Vaubyessard «
Madame Bovary », Gustave Flaubert : Lecture méthodique 3 – La mort d’Emma « Madame Bovary », Gustave Flaubert : Le procès « Madame Bovary », Gustave Flaubert : La perfection du style « Madame Bovary », Gustave Flaubert : Composition et protagonistes « Madame Bovary », Gustave Flaubert : Les thèmes Gustave Flaubert et « Madame
Bovary » : Vie, œuvres La poésie au Moyen Âge L’amour courtois – seconde Le registre lyrique- Seconde- Français Le rondeau et la ballade- Seconde- Français Les caractéristiques de la littérature d’idées et de la presse Le vocabulaire de la presse et des médias La littérature d’idées et la presse au XIXe siècle La lettre ouverte- Seconde- Français La
littérature d’idées et la presse au XXe siècle La littérature d’idées et la presse au XXIe siècle Savoir s’informer Les valeurs aspectuelles du verbe Les valeurs modales du verbe La concordance des temps – français La distinction entre propositions subordonnées relatives et propositions subordonnées conjonctives La poésie au XVIe siècle La Pléiade-
Seconde- Français Le sonnet- Seconde- Français Les poètes lyonnais La poésie au XVIIe siècle Le baroque- Seconde- Français Le classicisme- Seconde- Français La préciosité- Seconde- Français La poésie au XVIIIe siècle L’accord du participe passé employé seul- Seconde- Français L’accord du participe passé avec « être » L’accord du participe passé
avec « avoir » Les valeurs des temps du subjonctif- Seconde- Français La versification classique- Seconde- Français L’argumentation Le roman Le récit Le roman au XVIIIe siècle Le roman épistolaire- Seconde- Français Le roman libertin L’autobiographie au XVIIIe siècle Le roman au XIXe siècle Le naturalisme- Seconde- Français Le vocabulaire
technique du théâtre La parole au théâtre- Seconde- Français La chanson de geste Exprimer l’opposition Exprimer la concession Exprimer la condition Exprimer la cause, la conséquence et le but Exprimer la comparaison Adapter son expression à une situation de communication Organiser le développement logique d’un propos Reformuler et
synthétiser un propos Lire un texte de façon expressive Le jeu théâtral et l’improvisation Présenter un exposé Comprendre les principes du débat L’explication de texte La dissertation- Seconde- Français Analyser un sujet de dissertation Les types de plan de dissertation Le commentaire de texte Construire un plan de commentaire- Seconde- Français
Le commentaire et la paraphrase- Seconde- Français Trouver des axes de lecture- Seconde- Français L’essai- Seconde- Français La contraction de texte Le discours Écrire un compte rendu Écrire un récit d’invention Le récit d’aventures Le réalisme- Seconde- Français L’autobiographie au XIXe et au XXe siècle Le roman au début du XXe siècle Le
roman moderne- Seconde- Français Le nouveau roman- Seconde- Français La structure du texte dramatique- Seconde- Français Le théâtre au XVIIe siècle Pierre Corneille- Seconde- Français Jean Racine- Seconde- Français Le héros tragique- Seconde- Français Molière- Seconde- Français Le théâtre au XVIIIe siècle- Seconde- Français Le théâtre au
XIXe siècle- Seconde- Français Le drame romantique Le théâtre au XXe siècle- Seconde- Français Le théâtre de l’absurde- Seconde- Français La tragédie- Seconde- Français La comédie- Seconde- Français La mise en scène du texte dramatique- Seconde- Français Le rôle du metteur en scène- Seconde- Français L’humanisme Discuter et réfuter une
opinion Exprimer et nuancer une opinion Écrire un récit d’intervention Écrire un résumé- Seconde- Français Écrire une appréciation personnelle Écrire un article Écrire un fait divers Faire le lien entre l’image et le texte Écrire un poème Écrire une note d’intention de mise en scène Les Anciens et les Modernes- Seconde- Français Les propositions
subordonnées relatives Les classes de mots variables Les classes de mots invariables Les accords dans le groupe nominal- Seconde- Français L’accord de l’adjectif qualificatif- Seconde- Français Le complément du nom- Seconde- Français Les déterminants Le sujet- Seconde- Français Les accords sujet-verbe L’accord de l’attribut du sujet La formation
des mots- Seconde- Français La juxtaposition dans la phrase complexe La coordination dans la phrase complexe La subordination dans la phrase complexe La différence entre synonyme et antonyme Les valeurs des temps de l’indicatif- Seconde- Français CanardMasqué présente : Le participe passé CanardMasqué présente : Les homophones

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