Thème 1- L’Europe face aux révolutions

Chapitre 1- La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation

Fiche de révision pour le DST portant sur la 3ème partie du

chapitre : le Consulat et l’Empire (1799-1815)

→ Pour être capable de maîtriser les capacités ci-dessous il s’agit de bien apprendre les
pages 8 à 11 de la synthèse du cours ainsi que le lexique et la correction de l’étude 5
(pensez aussi à bien relire les « chapôs » des documents de l’étude 5)

Capacité Etre capable de nommer et d’expliquer les événements correspondant aux dates
niveau 1 suivantesCoup
: d'Etat Campagne de France Bataille de Waterloo
Bataille d'Austerlitz
Création du Consulat 1814
•
9 novembre 1799
•
2 décembre 1805
• •
18 juin 1815
Connaître les •
2 décembre 1804 •
Juin-décembre 1812 •
Mars-juin 1815 •
1821
Les Cents jours
grands Sacre de Napoléon 1er Campagne de Russie
Second règne impérial
Mort de Napoléon
repères Etre capable de nommer les régimes politiques successifs de la France Bonaparte
chronologiques correspondant aux périodes ci-dessous :
•
1799-1804 Consulat •
1804-1815 Empire

Capacité Etre capable de nommer et de situer sur une carte les éléments suivants :
niveau 2
•
Les 130 déaprtements de l’Empire français •
Les batailles d’Austerlitz, de la Berezina
Connaître les •
Les Etats vassaux de l’Empire et de Waterloo
repères Les soulèvements contre l’occupation
•
Les pays européens qui adoptent le code civil. •

spatiaux
française

Capacité Etre capable de donner les définitions des mots suivants :

niveau 3
•
Césarisme •
Plébiscite
Maîtriser les •
Code civil
notions clés
•
Suffrage universel
•
Concordat

Capacité Etre capable de raconter et d’expliquer les causes et les conséquences des
niveau 4 événements suivants :
Savoir raconter •
Le coup d’État du 18 Brumaire (9 novembre 1799)
et expliquer un •
Le sacre de Napoléon Ier (2 décembre 1804)
événement
historique
•
La campagne de Russie (juin-décembre 1812)

Capacité Etre capable d’expliquer à l’aide d’exemples précis :

niveau 5 •
Comment Napoléon Bonaparte rétablit un pouvoir de type monarchique (= idée que Napoléon est
Savoir le fossoyeur, l’assassin ou celui qui met fin à la Révolution en remettant en cause certains de
expliquer un ses principes).
processus •
Pourquoi et comment Napoléon Bonaparte peut-être considéré comme un continuateur (celui qui
historique
consolide les acquis/principes) de la Révolution française.
•
Comment Napoléon Bonaparte parvient à dominer l’Europe et à y diffuser certains principes de
la Révolution française.