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Le mode participe

. Le participe présent
1. Mettez l'infinitif au participe présent.
Ex. : (Vouloir) Voulant partir en vacances, il a acheté sesbillek à l'avance.
1. ll a démissionné, (savoir) . que ce poste ne lui convenait
pas, (être) . sûr qu'il trouverait mieux ailleurs.
2. Quand cet écrivain écrit un roman, il oublie tout, (négliger) ..............
femme, enfants, parents, amis,
3. Je revois encore Renoir (peindre) ., un pinceau attaché à sa
main. C'était dans un film qui montrait Ie peintre (souffrir) ................... de
rhumatismes aigus.
4. Elle marchait dans la rue, (réfléchir) ......... ...... aux événements de
la journée.

5. Les péniches, (avancer) . lentement mais sûrement, des-


cendaient la Seine, lourdes de tout leur chargement.
5. Les enfants jouaient dans le jardin, (courir) (crier)

,; ;; ;: ;; ;; ;;,::;:::::'I ";;
pas dans la chambre puis, (s'asseoir)
;; ;, ; ; ; ; ;;
...........
il ::::," :i:::',*; il";
dans un fauteuil,
a repris son souffle.
8. Parmi tous les livres (constituer) ......... . votre bibliothèque,
combien vous ont profondément influencé et définitivement changé ?

2. Même consigne : attention à la forme négative.


Ex. : (Ne pas vouloir) Ne voulant pas lui faire de peine, ie n'ai pas dit à mon amie
qu'elle avait grossi.
1. (Ne pas voir) . la scène, j'ai changé de place.
2. (Ne pas aime) . les jeux de cartes et (ne rien comprendre)
. aux règles du bridge, elle a préféré regarder plutôt que de jouer.
3. Elle aimait rester chez elle, (ne aller) ........ nulle part, ni au
cinéma, niau théâtre, ni au restaurant, (lire) ....................i...r.. quelques nou-
veautés ou (écouteù . ses CD.
4. (Ne iamais dire) . de md de personne, il était respecté de tous.

5. (Ne plus s'entendre) . avec son mari, elle aprétéré divorcer.


5. Les deux chefs d'État, (ne plus avoir) ...... d'autres affaires
à traiter, se sont levés et se sont serré la main.

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7. lorateur poursuivait son
discours , (ne pas conclure)
grand ennuides auditeurs. ....'".. il

personne ne Ia regardait,
;r';iî;:'-que Marie cracha discrètement
xfr
1
, il se précipite à la fenêtre.
âr entant aà .o,irÀur.e n,avait
pas réussi à

; ####i,:1,:.::.t lï satisrait; il n'a pas eu ta meireure


note.

, e,lf9 malchait de plus en plus vite.

I
8. Si ell r'up.r.*"iG ron
si ullu
urrurr, eIIe
il a été arrêté et sévàrement

la."r::#fi"#i:i,:i:i:î;
sanctionné.
;:ffi'"i,Ji.*l:ffJ,"i.il":iil.l

. Le gérondif
1. Remplacez I'ex

IJi:',"#:1;;';iit;
3HÏf ffii,ïiË:T,:iil,itl;,ni[iï.,ïffi
autrerois aux enrants qu'its ne devaient
'. ' ?:r;;::,i:::.it pas parter
zendant qu,ris
autrefois aux enfants qu'irs
irl;r::rteignait ne devaient pas parrer en
1. Il aimait toujours réfléchir
et marcher.
2' ll a quitté le restau.rant ut il , orutie
3. Perdant qr'"lle bricolait, elleËoËait"àu sac sur la banquette.
,---...---on

fu musique.
4. Elle s'est cassé tu iurOu quarul_il;Ë une chute à skis.
3r# pü;"tt";ilr.nt, nous arrionr-compris la démonstration

f;,ffi|,escalieràtouteallure,elleabousculéetfaittomberson
7. « Si tu t'applioues
,,i.rl, tu réussiras, c,est sûr », répète_t_on
quitté la sall" au teunLn, à chaque collégien.
i;rff: üü=Ib.* entrer des gens qu,ele ne
vourait

hffi'l::xil îîîï,:îlTi3:::':r?r,l" ."1,,",i.iire jilil


temps, ra condition...
j",!,il_lJ,:ïî;
I ,:lïff :lïî.,J[,.,:*ilijijïtï,;iJ:,.iif
parenthèses et en les complét"nirine.essaire.
. Lt I tJC[l IL

Ex. : Comment fait_o,


? (battre) et (aiouter)
---> hatta^r de
Fn battant
---+ En ,'!
,^n ta _*me .Cla.ntitly
crème rrrini ii *i;;;;;r:;;1:1:;:,
1.
S",,TfltL1.'*11ily: y ous? (tire), (écoute4, ûesardeù
2.
fli,ïî j:::,y::îïTtisane;:^i;;;;;;"cZ',;-{Ëï!,!,i1,
3. Pourquoi ce jeune homme
a_t-it sauté au 'il,jiï"îirr;
ioi'.i
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;

4. Comment peut-on maigrir? (manger)


5. Est-ce que vous auriez été plus heureux? (gagner)
6. Quand ferme-t-on sa porte à double tour? (sortir)
7. Comment la police a-t-elle retrouvé le criminel? (enquêter), (interroger)
8. Quand a-t-ildemandé un médecin? (voir)

3. Mettez les expressions soulignées à la forme négative.


Ex. : A. tt a quitté la ville en laissant son adresse à ses amis.
-.- ll a quitté la ville sans laisser san adresse à ses amis. (ll a laissé son adresse
à ses amis et il a quiüé la ville : le gérondif marque la simultanéité.)
B. Je ferais une bêtise en t'écoutant.
Je ferais une bêtise en ne t'écoutant pas. (le
ferais une bêtise ie si
-t'écoutais : le gérondif marque la condition; il peut marquer aussi le temps, la
co n d iti o n, l' oP Positi on. )

A.
1. ll est sorti en claquant la porte.
2. )'aitraversé le boulevard en regardant à droite et à gauche.
3. On fait des omelettes en cassant des æufs.
4. Tu as répondu en hésitant.
5. ll s'est enrhumé en sortant de chez lui.
6. Le voleur a mis la main dans le sac de la femme en se cachant.
7. Nous sommes arrivés à I'heure en nous pressant.
8. ll a réussi en travaillant dur.

B.
1. J'ai quitté le lieu du rendez-vous en te voyant arriver.
2. Tu me rendrais service en venant demain.
3. Tu serais plus heureux en comptant sur les autres
4. )'ai vexé mon ami en répondant à sa lettre.
5. Est-ce qu'on vous gênerait en partant tout de suite ?
6. Vous vous êtes blessés en prenant toutes les précautions !

7. Que ressent un cinéaste en tournant?


8. Ilautomobiliste a évité le choc en ralentissant

4. Choisissez : faut-il un Participe présent ou un gérondif ?


Ex. : Comme il se sentait fatiSué. il s'est mis au lit.

- Se sentantfatigué, il s'est mis au tit. (lt n'y a pas d'action.tÿd,n&


C'est pendant qu'il iouait au ballon qu'il s'est blessé
* C'est en jouant au ballon qu'il s'est blessé. (ll y a une action : iouer au
ballon.)
1. Comme il court très vite, il a réussi à rattraper I'autobus.
2. Parce qu'il a couru très vite, il a réussi à rattraper I'autobus'
3. parce qu'elle mange peu, elle se maintient toujours au même poids.
4. Parce qu'elle a mangè très peu pendant quelques mois, elle a pu perdre 10 kg'
5. Étant dbnné qu'elle veut réussir à tout prix, elle a travaillé avec acharnement.
6. Elle est partie; elle croyait que plus personne ne l'aimait.
7. Est-ce qu'on est plus heureux quand on croit à la vie éternelle?
8. ll a ralenti quand il a vu l'attroupement sur la chaussée'

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